Délimiter une thèse universitaire | Cours de japonais en français

À propos de cette leçon

Avec Délimiter une thèse universitaire, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

私のエッセイは研究に基づいていますが、中心的な主張がはっきりしません。

ouatachi no esséï wa kénkyou ni motozouité imass ga, tchouuchintéki na choutchoo ga hakkiri chimassène. Mon essai s'appuie sur des recherches, mais sa thèse centrale manque de clarté.

証拠は関連していますが、その主張の範囲をもっと明確にする必要があります。

chooko wa kanréne chitémass ga, sono choutchoo no hani o motto mékakou ni sourou hitsouyoo ga arimass. Les éléments de preuve sont pertinents, mais cette thèse doit être délimitée plus nettement.

あまりにも多くの質問に答えようとしているのだと思います。

amarinimo ookou no chitsoumon ni kotaé-yoo to chitérou no da to omoïmass. Je pense que j'essaie de répondre à trop de questions.

それは、テーマが興味深い一方で、広すぎる場合によく起こります。

soré wa, tééma ga kyoomiboukaï ippô dé, hirossougirou ba-aï ni yokou okorimass. Cela arrive souvent quand le sujet est intéressant, mais trop vaste.

単純すぎるものにせずに、どうすれば範囲を絞れますか。

tandjoun sougirou mono ni sézou ni, doo souréba hani o chiborémass ka. Comment puis-je le délimiter sans le rendre simpliste ?

複数の資料に共通して見られる、一つの緊張関係を選んでください。

fouksou no chiryoo ni kyootsou chité mirarérou, hitotsou no kintchoo kankéï o érandé koudassaï. Choisissez une tension qui apparaît dans plusieurs sources.

そうすれば、私は要点を失わずにさまざまな視点を比較できます。

soosouréba, ouatachi wa yootène o ouchinawazou ni samazama na chitène o hikakou dékimass. Ainsi, je pourrai comparer les points de vue sans perdre l'idée principale.

その焦点によって、各段落が同じ主張を裏付けるようになります。

sono chootène ni yotté, kakoudankaï ga onadji choutchoo o ourazoukerou yoo ni narimass. Cette précision permettra à chaque paragraphe d'étayer la même thèse.

Mot par mot

私 Dans «私のエッセイ», 私 désigne la personne qui parle : « je » ou « moi ». Avec の, il indique que l’essai se rapporte à cette personne.

の Dans «私のエッセイ», の relie 私 à エッセイ et indique la possession ou la relation : « mon essai ». Ce schéma s’emploie avec un nom placé avant の et un nom placé après.

エッセイエッセイ désigne ici l’essai universitaire de la personne qui parle. Dans «私のエッセイは», il est présenté comme le thème de la phrase.

は Dans «私のエッセイは», は présente 私のエッセイ comme le thème de la phrase. Il permet ensuite de donner une information à son sujet.

研究研究 désigne ici la recherche sur laquelle l’essai est fondé, dans «研究に基づいています». Ce mot s’emploie naturellement avec に基づく pour indiquer une base ou un fondement.

に Dans «研究に基づいています», に introduit la base sur laquelle quelque chose est fondé. Il relie donc 研究 à 基づいています.

基づいて Dans «研究に基づいています», 基づいて signifie que l’essai est fondé sur la recherche. Cette forme en て se combine ici avec います pour décrire cet état.

います Dans «基づいています», います indique que l’état d’être fondé sur la recherche est valable au moment où l’on parle. Après une forme en て, il peut exprimer une action ou un état en cours.

が Dans «基づいていますが», が relie deux propositions en introduisant un contraste : l’essai est fondé sur la recherche, mais sa thèse manque de clarté. Dans cet emploi, il signifie « mais ».

中心的中心的 signifie « central » dans «中心的な主張». Il précise quelle主張 est concernée, c’est-à-dire la thèse principale de l’essai.

な Dans «中心的な主張», な relie l’expression 中心的 au nom 主張. Il s’emploie ainsi lorsqu’une expression de ce type décrit directement un nom.

主張主張 désigne ici la thèse ou l’affirmation défendue dans l’essai. Dans «中心的な主張», il s’agit de l’idée principale que le texte doit présenter clairement.

はっきりはっきり indique ici qu’une idée est claire et facile à distinguer, dans «はっきりしません». Il décrit le degré de clarté d’une thèse ou d’une explication.

しません Dans «はっきりしません», しません est la forme négative polie de する et indique que la thèse ne devient pas claire. L’expression entière signifie donc qu’elle manque de clarté.

証拠証拠 désigne ici les éléments qui servent à soutenir une thèse, dans «証拠は関連していますが». Dans un texte universitaire, ce mot peut désigner les données ou les faits utilisés pour argumenter.

関連して Dans «関連しています», 関連して indique que les éléments de preuve sont liés au sujet ou à la thèse. La forme en て se combine ici avec います pour décrire cet état de pertinence.

そのその signifie ici « cette » ou « cette même », en renvoyant à la thèse déjà mentionnée dans «その主張». Il sert à désigner un nom placé immédiatement après lui.

範囲範囲 désigne ici la portée ou les limites de la thèse, dans «その主張の範囲». Avec の, il précise de quelles limites il s’agit.

を Dans «範囲をもっと明確にする», を marque 範囲 comme l’objet de l’action. C’est donc la portée de la thèse que l’on cherche à rendre plus claire.

もっともっと signifie « davantage » ou « plus » dans «もっと明確にする». Il augmente ici le degré de clarté recherché.

明確明確 exprime la clarté et la précision dans «明確にする». Avec にする, il indique que l’on cherche à rendre la portée plus précise.

する Dans «明確にする», する signifie « rendre » ou « faire devenir » et porte l’action de rendre la portée claire. La construction にする s’emploie ici avec un adjectif ou un nom pour produire un résultat.

必要必要 exprime la nécessité dans «必要があります». Ici, la phrase indique qu’il est nécessaire de rendre la portée de la thèse plus claire.

あります Dans «必要があります», あります indique qu’une nécessité existe : il faut clarifier la portée de la thèse. Cette forme polie s’emploie ici dans une expression de nécessité.

あまりにも Dans «あまりにも多くの質問», l’ensemble signifie « trop de questions ». あまり exprime l’excès, に donne une valeur adverbiale à l’expression et も renforce cette idée d’excès.

多く Dans «多くの質問», 多く indique une grande quantité, ici « beaucoup de questions ». Avec の, il précède directement le nom qu’il quantifie.

質問質問 désigne ici les questions auxquelles la personne essaie de répondre. Dans «多くの質問», il est le nom placé après l’expression de quantité.

答えよう Dans «答えようとしている», 答えよう exprime l’intention de répondre. La personne parle de sa tentative de répondre aux questions, et cette forme se combine avec とする.

と Dans «答えようとしている», と relie 答えよう à している et marque le contenu de l’action tentée. Il fait partie de la construction qui signifie « essayer de répondre ».

して Dans «答えようとしている», して relie l’intention exprimée par 答えよう à いる. Avec と, cette forme construit l’idée d’une tentative ou d’un effort pour faire quelque chose.

いる Dans «答えようとしている», いる indique que la tentative de répondre est en cours. Il présente donc l’action comme une démarche actuelle.

だ Dans «のだと思います», だ donne à la proposition une valeur explicative ou assertive. Avec 思います, l’ensemble présente cette explication comme l’opinion de la personne qui parle.

思います思います signifie ici « je pense » ou « je crois ». Dans «のだと思います», il présente l’analyse de la personne comme une opinion personnelle plutôt que comme un fait affirmé directement.

それそれ signifie « cela » et renvoie ici au problème évoqué juste avant, à savoir essayer de répondre à trop de questions. Dans «それは», il présente ce problème comme le thème de l’explication suivante.

テーマテーマ désigne ici le sujet de l’essai. Dans «テーマが興味深い一方で», il est présenté comme intéressant, tout en étant trop vaste.

興味深い興味深い signifie ici « intéressant » ou « qui suscite l’intérêt ». Dans «テーマが興味深い一方で», il décrit le thème avant l’introduction du contraste.

一方で Dans «興味深い一方で», l’ensemble introduit un contraste : le thème est intéressant, mais il est aussi trop vaste. 一方 signifie « un côté », tandis que で relie cette idée à la proposition contrastée.

広すぎる広すぎる signifie ici « être trop vaste » ou « avoir une portée excessive ». すぎる ajoute l’idée que le degré de largeur dépasse ce qui est approprié pour l’essai.

場合場合 désigne ici le cas ou la situation où le thème est intéressant mais trop vaste, dans «場合によく起こります». Il permet de présenter la condition dans laquelle le problème arrive souvent.

よく Dans «よく起こります», よく signifie « souvent ». Il indique que cette situation se produit de manière fréquente, et non qu’elle se produit « bien ».

起こります起こります signifie ici « se produire » ou « arriver », en parlant du problème décrit. Dans «場合によく起こります», il indique que ce problème survient souvent dans cette situation.

単純すぎる単純すぎる signifie ici « être trop simpliste ». すぎる indique que le degré de simplicité serait excessif dans «単純すぎるものにせずに».

もの Dans «単純すぎるものにせずに», もの désigne la version ou le résultat qui serait trop simpliste. L’expression entière explique que l’on veut resserrer le sujet sans le transformer en quelque chose de trop simplifié.

せずに Dans «単純すぎるものにせずに», せずに signifie « sans faire » ou « sans rendre ». Il relie l’action évitée à l’action principale : resserrer le sujet sans le rendre trop simpliste.

どうどう signifie « comment » dans la question «どうすれば範囲を絞れますか». Il demande par quel moyen ou de quelle manière la portée peut être resserrée.

すれば Dans «どうすれば範囲を絞れますか», すれば forme avec どう une question sur la manière d’agir : « que faut-il faire pour que… ? ». Cette construction introduit la condition ou l’action nécessaire.

絞れます絞れます indique ici que la portée peut être resserrée ou délimitée. Dans «範囲を絞れますか», il porte sur la possibilité de réduire la portée du sujet.

か Dans «絞れますか», か marque la phrase comme une question. Il transforme la demande de possibilité en question polie.

複数 Dans «複数の資料», 複数 indique qu’il y a plusieurs documents ou sources. Avec の, il précise la quantité du nom 資料.

資料資料 désigne ici les documents ou sources utilisés pour l’essai. Dans «複数の資料に共通して見られる», plusieurs documents sont comparés pour repérer un même élément.

共通して Dans «共通して見られる», 共通して indique qu’un élément apparaît de façon commune dans plusieurs sources. Il met l’accent sur ce que ces documents ont en commun.

見られる Dans «共通して見られる», 見られる indique qu’une tension peut être observée ou qu’elle apparaît dans les sources. La forme convient ici à un élément repérable dans plusieurs documents.

緊張関係緊張関係 désigne ici une relation de tension ou une opposition entre des idées présentes dans les sources. Dans «一つの緊張関係», il s’agit d’un seul axe de tension à choisir.

選んで Dans «選んでください», 選んで introduit l’action demandée : choisir une tension. La forme en て se combine ici avec ください pour former une demande polie.

ください Dans «選んでください», ください signifie « veuillez » ou « s’il vous plaît ». Il rend la demande de choisir une tension polie et directe.

そう Dans «そうすれば», そう signifie « ainsi » ou « de cette manière » et renvoie à la stratégie qui vient d’être proposée. L’expression annonce la conséquence de cette action.

要点要点 désigne ici le point principal ou l’idée essentielle de l’essai. Dans «要点を失わずに», il s’agit de conserver cette idée pendant la comparaison.

失わずに Dans «要点を失わずに», 失わずに signifie « sans perdre ». Il indique que la comparaison des perspectives doit se faire tout en conservant le point principal.

さまざまさまざま signifie ici « divers » ou « variés », dans «さまざまな視点». Avec な, il décrit les différents points de vue que l’on peut comparer.

視点視点 désigne ici les points de vue ou perspectives présentés dans les sources. Dans «視点を比較できます», ce sont ces perspectives qui font l’objet de la comparaison.

比較 Dans «視点を比較できます», 比較 désigne l’action de comparer les différents points de vue. Il s’emploie ici avec を pour prendre les perspectives comme objet.

できます Dans «比較できます», できます indique que la comparaison est possible ou que la personne en est capable. La forme polie présente cette possibilité comme une conséquence de la méthode proposée.

焦点焦点 désigne ici le focus ou l’axe central choisi pour l’essai. Dans «その焦点によって», il s’agit du point qui permet d’organiser les paragraphes autour d’une même thèse.

によって Dans «その焦点によって», l’ensemble signifie « grâce à ce focus » ou « au moyen de ce focus ». に établit la relation avec ce moyen ou cette cause, et よって exprime le moyen ou la cause.

各各 signifie « chaque » dans «各段落». Il considère les paragraphes individuellement, l’un après l’autre.

段落段落 désigne ici un paragraphe de l’essai. Dans «各段落», il est précédé de 各 pour parler de chaque paragraphe séparément.

同じ同じ signifie ici « la même » dans «同じ主張». Il indique que tous les paragraphes doivent soutenir une seule thèse commune.

裏付ける裏付ける signifie ici « étayer » ou « soutenir » une thèse avec des éléments pertinents. Dans «同じ主張を裏付ける», chaque paragraphe apporte un soutien à la même affirmation.

ように Dans «裏付けるようになります», l’ensemble signifie que les paragraphes en viennent à étayer la même thèse. よう indique le modèle ou l’état obtenu, et に relie cette idée à なります.

なります Dans «裏付けるようになります», なります signifie « en venir à » ou « devenir de manière à ». Il indique le changement produit par le fait de concentrer l’essai sur un seul axe.

Points de Grammaire

～必要があります

研究の範囲を絞る必要があります。

kénkyou no hani o chiborou hitsouyoo ga arimass.

Il est nécessaire de resserrer la portée de la recherche.

Cette structure exprime la nécessité. Le verbe se place avant 必要があります sous sa forme dictionnaire.

～ようとしている

質問に答えようとしている。

chitsoumon ni kotaé-yoo to chitérou.

Il essaie de répondre à la question.

Cette forme indique qu’une personne essaie de faire quelque chose ou est sur le point de le faire.

Vocabulaire Japonais

一方で Conjonction

ippô dé tandis que ; d'un autre côté

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

est pertinent ; est lié

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