Préparer une randonnée en toute sécurité | Cours de japonais en français

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: Before a group hike, two friends check trail difficulty, weather, and safety plans before sharing route details..

FR → JA / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Préparer une randonnée en toute sécurité, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

A

山道はきれいですが、初心者には難しすぎるかもしれません。

sandô wa kilié déss ga, chochinecha ni wa mouzoukachi-souguilou kamo chilemassène. Le sentier de montagne est magnifique, mais il est peut-être trop difficile pour les débutants.
B

決める前に、距離と標高と天気予報を確認しましょう。

kimélou maé ni, kyo-li to hyo-kô to tenki-yohô o kakounine chimachô. Vérifions la distance, l'altitude et les prévisions météorologiques avant de décider.
A

かなり長いルートです。

kanali nagaï loutô déss. C'est un itinéraire assez long.
A

天気予報では、午後に弱い雨が降るそうです。

tenki-yohô dé wa, gogo ni yowaï amé ga foulou sô déss. Les prévisions annoncent une pluie légère dans l'après-midi.
B

それなら、早めに出発して、別の計画も必要です。

sôlé, hayamé ni chouppatsou-chité, betsou no kéïkakou mo hitsou-yô déss. Alors, il nous faut un départ matinal et un autre plan.
A

同じ駅に戻る、もっと短いルートがあります。

onadji éki ni modolou, motto mijikaï loutô ga alimass. Il y a un itinéraire plus court qui revient à la même station.
B

道が滑りやすくなったら、そのほうが安全そうです。

mitchi ga soubéli-yas-kou nattala, sono hô ga anzène sô déss. Cela semble plus sûr si le sentier devient glissant.
A

みんなに、歩きやすい靴と水を持ってくるように伝えましょうか。

min-na ni, alouki-yasouï koutsou to mizou o motté-koulou yô ni tsoutaémachô ka. Devrait-on dire à tout le monde d'apporter de bonnes chaussures et de l'eau ?
B

両方持ってくるべきです。

lyôhô motté-koulou béki déss. Ils devraient apporter les deux.
B

必要なら私たちは引き返すと、はっきり伝えましょう。

hitsou-yô nala watatchi-tatchi wa hikikaésou to, hakkili tsoutaémachô. Nous devons préciser que nous ferons demi-tour si nécessaire.
A

今夜、ルートの地図と集合時間を共有します。

kon-ya, loutô no tchizou to chûgô dji-kan o kyô-yû chimass. Je partagerai la carte de l'itinéraire et l'heure du rendez-vous ce soir.
B

それでみんなが準備をして、参加できるか決めるのに役立つでしょう。

sôlé dé min-na ga djounbi o chité, sanka dékilou ka kimélou no ni yakou-datsou déchô. Cela devrait aider tout le monde à se préparer et à décider s'il peut participer.

Mot par mot

山道 «山道» signifie ici «chemin de montagne» et désigne le sentier parcouru pendant la randonnée. Ce mot s’emploie naturellement pour parler d’un chemin situé en montagne, par exemple dans «山道はきれいです».
Dans «山道はきれいですが», «は» présente «山道» comme thème de la phrase. Dans «天気予報では» et «私たちは», il présente également le cadre ou le sujet dont on parle; le schéma «Nは…です» est très courant.
きれい «きれい» signifie ici «beau» et décrit l’apparence du chemin de montagne. Dans «山道はきれいです», il permet de donner une appréciation avant d’ajouter une réserve; on peut réutiliser «Nはきれいです» pour décrire un lieu ou un objet.
です Dans «きれいですが», «です» donne à l’énoncé une forme polie et affirme que le sentier est beau. Cette terminaison s’emploie couramment après une description pour former une phrase polie.
Dans «きれいですが», «が» relie deux idées en introduisant une opposition, ici «mais». Dans «雨が降る», il marque au contraire le sujet de l’action; son rôle dépend donc de la construction exacte.
初心者 «初心者» désigne ici les personnes qui commencent la randonnée ou qui ont peu d’expérience. Dans «初心者には難しすぎる», le mot indique pour qui le chemin est trop difficile; on peut réutiliser «初心者には…» pour parler d’une difficulté adaptée ou non aux débutants.
Dans «初心者には», «に» indique le groupe concerné par l’évaluation; dans «決める前に», il relie l’action à un moment. On le retrouve aussi dans «駅に戻る» pour la destination et dans «みんなに…伝える» pour le destinataire.
難しすぎる «難しすぎる» signifie que quelque chose dépasse le niveau de difficulté acceptable et est «trop difficile». Dans «初心者には難しすぎる», la difficulté est évaluée par rapport aux débutants; la structure «adjectif + すぎる» sert à exprimer un excès.
かもしれません «かもしれません» exprime une possibilité incertaine dans «難しすぎるかもしれません»: le locuteur ne présente pas cette difficulté comme certaine. «かも» indique la possibilité, tandis que «しれ» et «ません» forment la terminaison polie de cette expression; elle convient lorsqu’on veut émettre une hypothèse prudente.
決める «決める» signifie «décider» dans «決める前に». La forme en dictionnaire se place ici avant «前に» pour signifier «avant de décider»; on peut l’utiliser avec un objet, comme dans «Nを決める».
Dans «決める前に», «前» signifie «avant» et situe une action antérieure à une autre. Le schéma «verbe + 前に» permet de dire «avant de faire quelque chose», par exemple avant de choisir une option.
距離 «距離» désigne la distance à parcourir sur le trajet. Dans «距離と標高と天気予報», c’est l’un des éléments à vérifier avant de prendre une décision; le mot s’emploie pour mesurer ou comparer la longueur entre deux points.
Dans «距離と標高と天気予報», «と» relie des éléments énumérés et signifie «et». Dans «引き返すと», il introduit le contenu de ce qui doit être clairement communiqué; son rôle vient donc de la construction où il apparaît.
標高 «標高» signifie l’altitude, c’est-à-dire la hauteur d’un lieu par rapport au niveau de la mer. Dans «距離と標高と天気予報», il fait partie des informations utiles pour évaluer la randonnée; on peut parler de l’altitude d’un sommet ou d’un itinéraire.
天気予報 «天気予報» désigne les prévisions météorologiques. Dans «天気予報では», ces prévisions servent de source à l’information sur la pluie; on peut l’utiliser avec «確認する» pour parler de la consultation de la météo.
«を» marque l’objet de l’action dans «天気予報を確認しましょう» et dans d’autres expressions de la leçon. Il indique ce qui est vérifié, partagé ou apporté; le schéma «Nを確認する» est particulièrement utile ici.
確認しましょう «確認しましょう» signifie «vérifions» et propose de contrôler ensemble les informations nécessaires. Dans «距離と標高と天気予報を確認しましょう», la forme polie invite les interlocuteurs à faire cette vérification; on peut l’utiliser avec toute information ou tout élément à contrôler.
かなり «かなり» renforce l’adjectif dans «かなり長いルート» et signifie ici «assez» ou «plutôt», avec une intensité notable. Il se place avant l’adjectif ou l’expression qu’il modifie pour donner une évaluation plus forte.
長い «長い» décrit ici la longueur du trajet dans «かなり長いルート». Il sert à évaluer une distance ou une durée; on peut l’employer avant un nom ou comme description d’un itinéraire.
ルート «ルート» signifie ici «itinéraire» ou «route» et désigne le parcours de la randonnée. Dans «かなり長いルート» et «もっと短いルート», il se combine avec un adjectif pour comparer des parcours.
Dans «天気予報では», «で» indique la source ou le cadre selon lequel l’information est donnée: d’après les prévisions. Il peut ainsi relier une information à son moyen, son lieu ou son contexte, tandis que «は» dans cette forme met ce cadre en relief.
午後 «午後» signifie «après-midi» et situe la pluie dans «午後に弱い雨が降る». Il s’emploie avec «に» pour indiquer le moment prévu d’un événement.
弱い «弱い» signifie ici «faible» et qualifie l’intensité de la pluie dans «弱い雨». Il se place avant le nom qu’il décrit; on peut ainsi préciser qu’un phénomène météorologique est peu intense.
«雨» signifie «pluie» dans «弱い雨が降る». Avec «降る», il forme l’expression courante «雨が降る» pour dire qu’il pleut; ce mot sert à parler de la météo ou des conditions de sortie.
降る Dans «雨が降る», «降る» signifie que la pluie tombe, autrement dit qu’il pleut. Cette forme s’emploie avec «雨が» pour décrire la pluie et peut être suivie de «そうです» lorsqu’on rapporte une prévision.
そうです Dans «降るそうです», «そうです» indique que l’information est rapportée, ici d’après les prévisions, sans être présentée comme une observation directe. «そう» porte l’idée de contenu rapporté et «です» donne une forme polie; la structure «verbe + そうです» permet de transmettre une information entendue ou annoncée.
それなら «それなら» signifie «dans ce cas» et relie la décision à l’information qui vient d’être donnée sur la pluie. Il sert à introduire une conséquence pratique, comme proposer un départ plus tôt ou un autre plan.
早め «早め» signifie «un peu plus tôt que prévu» dans «早めに出発して». Avec «に», il indique le moment anticipé du départ; «早めに + verbe» est une structure réutilisable pour conseiller de faire quelque chose plus tôt.
出発して «出発して» signifie «partir» et relie cette action à la suite de la proposition dans «早めに出発して、別の計画も必要です». La forme en «て» permet d’enchaîner des actions ou de présenter une action en lien avec la suivante; on peut l’utiliser dans une suite comme «Aして、Bする».
«別» signifie «autre» ou «différent» dans «別の計画». Il indique qu’il s’agit d’une option distincte de la première; la structure «別の + nom» sert à proposer une autre solution ou un autre objet.
Dans «別の計画» et «ルートの地図», «の» relie deux noms: il indique le rapport entre «別» et «計画», puis entre le parcours et sa carte. Il sert couramment à former une relation comme «AのB», où B est lié à A.
計画 «計画» signifie «plan» ou «projet» dans «別の計画も必要です». Il désigne ici une solution de secours pour la randonnée; on peut l’employer avec «立てる» ou «必要です» pour parler d’un plan à préparer.
Dans «別の計画も必要です», «も» ajoute le plan de secours à ce qui est déjà nécessaire et signifie «aussi». Il s’emploie après le groupe ajouté pour signaler une information supplémentaire, comme dans «Nも必要です».
必要 «必要» signifie «nécessaire» dans «別の計画も必要です». Il sert à déclarer qu’un élément est requis dans la situation; la structure «Nが必要です» permet également d’indiquer clairement ce dont on a besoin.
同じ «同じ» signifie «même» ou «identique» dans «同じ駅». Il précise que l’itinéraire plus court revient à la station déjà mentionnée; il se place directement devant le nom qu’il qualifie.
«駅» signifie «gare» ou «station» dans «同じ駅に戻る». Avec «に戻る», il désigne le lieu vers lequel on revient; ce mot est utile pour parler d’un point de départ ou d’arrivée en transport.
戻る «戻る» signifie «retourner» dans «同じ駅に戻る». Il décrit le retour vers un lieu déjà quitté et s’emploie avec «に» pour marquer la destination, comme dans «場所に戻る».
もっと «もっと» signifie «plus» dans «もっと短いルート» et renforce la comparaison avec le premier itinéraire. Il se place avant l’adjectif ou l’expression comparée; on peut l’utiliser pour demander ou décrire un degré supérieur.
短い «短い» signifie «court» dans «もっと短いルート» et décrit un parcours moins long. Il se place avant «ルート» pour caractériser l’itinéraire; avec «もっと», il exprime une comparaison.
あります «あります» indique ici qu’un itinéraire existe ou est disponible dans «ルートがあります». Cette forme polie s’emploie pour présenter l’existence d’une chose ou d’une option; elle est utile pour proposer une possibilité concrète.
«道» signifie ici «chemin» ou «route» dans «道が滑りやすくなったら». Il désigne la surface sur laquelle les randonneurs marchent; on peut l’utiliser avec un adjectif pour décrire l’état du chemin.
滑りやすく Dans «道が滑りやすくなったら», «滑りやすく» décrit un état où il est facile de glisser et relie cette description à «なったら». La forme en «く» permet ici de construire «adjectif + なる», une structure utilisée pour parler d’un changement d’état.
なったら «なったら» signifie «si cela devient» ou «lorsque cela devient» dans «滑りやすくなったら». Il présente une condition ou un moment à partir duquel l’état du chemin change; on peut utiliser cette forme après une description suivie de «なる».
その «その» signifie «ce» ou «cette» et renvoie ici à l’itinéraire plus court déjà mentionné dans «そのほう». Il permet de désigner une option connue des interlocuteurs; il se place normalement devant le nom ou l’expression concernée.
ほう Dans «そのほうが安全そうです», «ほう» désigne le côté ou l’option retenue dans une comparaison. Avec «が», il met cette option en comparaison avec une autre; la structure «Aのほうが…» sert à dire qu’une option est préférable selon un critère.
安全そう «安全そう» signifie ici «semble plus sûr» dans «そのほうが安全そうです». «そう» présente une impression ou une déduction à partir des conditions du chemin; cette forme sert à donner une évaluation prudente plutôt qu’une certitude.
みんな «みんな» signifie «tout le monde» et désigne ici tous les participants à la randonnée. Dans «みんなに…伝えましょうか», il est le destinataire de l’information; on peut employer «Nに伝える» pour dire à quelqu’un quoi faire ou quoi savoir.
歩きやすい «歩きやすい» signifie «facile ou confortable pour marcher» dans «歩きやすい靴». Il décrit des chaussures adaptées à la marche; la structure «verbe + やすい + nom» permet de qualifier un objet selon la facilité de l’action.
«靴» signifie «chaussures» dans «歩きやすい靴と水». Il désigne l’équipement que les participants doivent apporter; on peut l’utiliser avec un adjectif pour préciser le type de chaussures.
«水» signifie «eau» dans «靴と水». Il désigne ici ce qu’il faut emporter pour la randonnée; il peut être coordonné avec un autre objet au moyen de «と».
持ってくる «持ってくる» signifie «apporter jusqu’ici» dans «靴と水を持ってくる». «持って» relie l’action de tenir ou porter à la suite, tandis que «くる» indique un déplacement vers le lieu actuel ou le point de référence; la structure «Nを持ってくる» est directement réutilisable.
ように Dans «持ってくるように伝えましょうか», «ように» introduit l’action que l’on demande à quelqu’un d’effectuer et la relie à «伝える». «よう» présente le contenu souhaité et «に» marque le lien avec l’instruction; le schéma «verbe + ように伝える» sert à transmettre une consigne.
伝えましょう «伝えましょう» signifie ici «disons-le» ou «informons-les» et propose de communiquer une consigne au groupe. Dans «みんなに…伝えましょうか», la personne informée est marquée par «に»; on peut réutiliser cette structure pour transmettre une information ou une demande.
À la fin de «伝えましょうか», «か» transforme la proposition en question polie: «devrions-nous le dire?». Dans «かもしれません», il participe au contraire à l’expression d’une possibilité; son rôle doit donc être compris avec la construction complète.
両方 «両方» signifie «les deux» et renvoie ici aux chaussures et à l’eau mentionnées juste avant. Il permet de reprendre deux éléments sans les répéter; on peut l’utiliser après une énumération comme «AとBの両方».
べき Dans «持ってくるべきです», «べき» indique ce qui est recommandé ou considéré comme nécessaire: les participants devraient apporter les deux éléments. La structure «verbe + べきです» sert à donner un conseil ferme ou à exprimer un devoir.
私たち «私たち» signifie «nous» et désigne les deux personnes qui organisent la randonnée dans «私たちは引き返すと». Il rend le sujet explicite; on peut l’utiliser lorsqu’il est utile de préciser qui prendra la décision ou fera l’action.
引き返す «引き返す» signifie «faire demi-tour» ou «rebrousser chemin» dans «引き返すと». Il décrit la décision de revenir en arrière si les conditions deviennent dangereuses; ce verbe convient lorsqu’on abandonne momentanément une progression pour revenir vers le point précédent.
はっきり «はっきり» signifie «clairement» dans «はっきり伝えましょう». Il indique que le message doit être formulé sans ambiguïté; l’association «はっきり伝える» est utile pour communiquer une règle, une décision ou une consigne.
今夜 «今夜» signifie «ce soir» et situe le partage de la carte et de l’horaire dans «今夜、ルートの地図と集合時間を共有します». Ce mot permet de préciser qu’une action aura lieu pendant la soirée actuelle.
地図 «地図» signifie «carte» dans «ルートの地図». Il désigne la représentation du parcours que l’organisateur prévoit de partager; on peut l’utiliser avec «見る», «送る» ou «共有する» selon l’action.
集合時間 «集合時間» signifie «heure de rendez-vous» ou heure à laquelle le groupe doit se réunir. Dans «集合時間を共有します», il fait partie des informations pratiques à transmettre; on peut l’utiliser pour organiser une rencontre de groupe.
共有します «共有します» signifie «partager» et annonce ici le partage prévu pour ce soir dans «今夜、ルートの地図と集合時間を共有します». La forme polie convient pour une annonce ou un engagement; le schéma «Nを共有する» sert à partager une information, un document ou un horaire.
それで «それで» signifie ici «avec cela» ou «ainsi» et présente l’effet attendu du partage de la carte et de l’horaire. Il relie une action ou une information à sa conséquence pratique; il peut introduire ce que cette information permettra de faire.
準備 «準備» signifie «préparation» dans «準備をして». Il désigne ici les actions nécessaires avant la randonnée; avec «する», la structure «準備をする» signifie «se préparer» ou «faire les préparatifs».
して Dans «準備をして、参加できるか決める», «して» signifie «faire» et relie la préparation à la décision suivante. Cette forme permet d’enchaîner deux actions; le schéma «Aをして、Bする» sert à présenter leur succession ou leur lien.
参加 «参加» signifie «participation» et, dans «参加できる», renvoie au fait de prendre part à la randonnée. Il se combine avec «できる» pour exprimer la possibilité de participer; on peut aussi parler de la participation à une activité avec «Nに参加する».
できる Dans «参加できるか», «できる» signifie «pouvoir» ou «être en mesure de». Il indique si chaque personne a la possibilité de participer; il peut suivre un nom d’action comme «参加» pour former une expression de capacité ou de possibilité.
のに Dans «決めるのに役立つ», «のに» signifie «pour» ou «pour faire» et indique à quelle action l’aide est utile. «の» transforme ici «決める» en élément nominal, tandis que «に» marque le but ou le domaine d’utilité; le schéma «verbe + のに役立つ» sert à dire qu’une chose est utile pour une action.
役立つ «役立つ» signifie «être utile» dans «決めるのに役立つでしょう». Le partage des informations devrait aider les participants à se préparer et à décider; la structure «Nに役立つ» indique à qui ou à quoi une chose est utile.
でしょう «でしょう» exprime ici une prévision prudente: le partage «devrait» aider tout le monde dans «役立つでしょう». Cette terminaison polie permet de présenter une conséquence comme probable plutôt que certaine; elle s’emploie après une proposition ou une description dont on estime le résultat.

Points de Grammaire

〜すぎる

難しすぎる

mouzoukachi-souguilou

trop difficile

On ajoute すぎる à un adjectif pour exprimer un degré excessif : « trop… ».

〜なら

必要なら

hitsou-yô nala

si nécessaire

なら introduit une condition ou une hypothèse : « si c’est nécessaire ».

Vocabulaire Japonais

かなり Adverbe
kanali assez, plutôt
きれい Adjectif
kilié beau, joli
確認する Verbe
kakounine soulou vérifier 確認しましょう
距離 Nom
kyo-li distance
決める Verbe
kimélou décider
午後 Nom
gogo après-midi
山道 Nom
sandô sentier de montagne
初心者 Nom
chochinecha débutant
長い Adjectif
nagaï long
天気予報 Nom
tenki-yohô prévisions météorologiques
難しい Adjectif
mouzoukachi difficile 難しすぎる
標高 Nom
hyo-kô altitude

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

prévisions météorologiques

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vérifier

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difficile

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distance

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