Identifier un sac aux objets trouvés | Cours de japonais en français

À propos de cette leçon

Avec Identifier un sac aux objets trouvés, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

落とし物カウンターで自分のバッグを探しています。

ototchimono kaountaa dé djiboun no baggou o sagachitéïmass Je cherche mon sac au bureau des objets trouvés.

どんなバッグか説明していただけますか。

donna baggou ka, sétseuméï chité itadakémass ka Pouvez-vous me le décrire ?

赤いストラップと壊れたファスナーが付いています。

akaï soutorappou to koouaré-ta fasounaa ga tsouitéïmass Il a une bandoulière rouge et une fermeture éclair cassée.

バッグの前面に何か模様がありますか。

baggou no zènmèn ni nanika moyoo ga arimass ka Y a-t-il un motif sur le devant du sac ?

小さな花の模様があります。

tchiisana hana no moyoo ga arimass Il y a un petit motif de fleur.

これはあなたのものかもしれません。

koré wa anata no mono kamo chirémassèn C'est peut-être le vôtre.

それは間違いなく私のバッグです。

soré wa matchigaï nakou ouatachi no baggou dess C'est bien mon sac.

それを持っていく前に、この用紙にサインしてください。

soré o mottéïkou maé ni, kono yo-o-chi ni saïne chité koudassaï Veuillez signer ce formulaire avant de le prendre.

Mot par mot

落とし物 «落とし物» désigne ici un objet perdu, dans «落とし物カウンター». Ce mot s’emploie pour parler d’un objet retrouvé et conservé par un service approprié. Vous pouvez l’utiliser dans le groupe «落とし物カウンター» pour parler du guichet des objets trouvés.

カウンター «カウンター» signifie ici «comptoir» ou «guichet», dans «落とし物カウンター». Il désigne le lieu où l’on s’adresse au personnel d’un service. On peut le réutiliser avec le nom du service ou de l’endroit, comme dans «落とし物カウンター».

で Dans «カウンターで», «で» marque le lieu où se déroule l’action de chercher. Il relie donc le lieu «カウンター» à l’action «探しています». On peut réutiliser le modèle «lieu + で + action» pour dire où une action a lieu.

自分 «自分» signifie ici «soi-même» et, dans «自分のバッグ», précise que le sac appartient à la personne qui parle. Avec «の», il forme un groupe de possession. Le modèle «自分の + nom» sert à parler de sa propre chose dans le contexte concerné.

の Dans «自分のバッグ», «の» relie «自分» au nom «バッグ» et marque la relation de possession. Le groupe signifie donc «son propre sac» dans ce dialogue. Le modèle «nom + の + nom» sert à relier un possesseur et une chose.

バッグ «バッグ» signifie «sac» dans «自分のバッグ». C’est le nom de l’objet que la personne cherche puis identifie. On peut le réutiliser avec une couleur, une caractéristique ou «の», comme dans «自分のバッグ».

を Dans «バッグを探しています», «を» marque «バッグ» comme l’objet recherché. Il relie donc le nom à l’action «探しています». Le modèle «objet + を + verbe» est réutilisable pour indiquer ce que l’on cherche ou fait.

探して «探して» signifie «chercher» dans «バッグを探しています». Cette forme en «て» est suivie de «います» pour présenter l’action comme étant en cours ici. Le modèle «nom + を + 探しています» permet de dire ce que l’on est en train de chercher.

います Dans «探しています», «います» aide à exprimer que l’action de chercher est en cours. Il complète la forme «探して» et ne signifie pas ici, à lui seul, que quelqu’un se trouve quelque part. Vous pouvez réutiliser «verbe en て + います» pour parler d’une action en cours de manière polie.

どんな «どんな» signifie «quel genre de» ou «à quoi ressemble» dans «どんなバッグか». Il demande une caractéristique ou une description du nom qui suit, ici «バッグ». Le modèle «どんな + nom» sert à demander quel type de chose il s’agit.

か Dans «どんなバッグか説明していただけますか», «か» transforme «どんなバッグ» en question intégrée dans une demande de description. Il ne forme donc pas ici une question isolée. On peut réutiliser «...か + verbe» pour inclure une question dans une phrase plus longue.

説明 «説明» signifie «description» ou «explication» dans «説明していただけますか». Avec «する», il forme l’action de décrire ou d’expliquer quelque chose. Le modèle «nom + していただけますか» permet de demander poliment une action, comme une description.

して Dans «説明していただけますか», «して» relie «説明» à l’expression polie «いただけますか» et contribue à la demande de décrire. Il ne porte pas seul tout le sens de la demande. On peut réutiliser «nom + していただけますか» pour demander poliment une action.

いただけます Dans «説明していただけますか», «いただけます» participe à une demande très polie, équivalente à «pourriez-vous gentiment décrire». Avec «して», l’ensemble demande à l’interlocuteur de décrire le sac. Le modèle «verbe en て + いただけますか» sert à demander poliment un service.

赤い «赤い» signifie «rouge» dans «赤いストラップ» et décrit directement la sangle. Il se place avant le nom qu’il caractérise. Le modèle «赤い + nom» permet de décrire un objet rouge.

ストラップ «ストラップ» signifie «sangle» ou «lanière» dans «赤いストラップ». C’est une partie du sac utilisée ici pour l’identifier. On peut le réutiliser avec une couleur ou une autre caractéristique placée avant le nom.

と Dans «ストラップとファスナー», «と» relie deux éléments énumérés : la sangle et le fermoir éclair. Il signifie ici «et» entre des noms. Le modèle «nom + と + nom» sert à énumérer deux éléments.

壊れた «壊れた» signifie «cassé» dans «壊れたファスナー» et décrit l’état du fermoir éclair. La forme est placée avant le nom qu’elle caractérise. Le modèle «壊れた + nom» permet de décrire un objet cassé.

ファスナー «ファスナー» signifie «fermeture éclair» dans «壊れたファスナー». C’est un détail du sac donné pour permettre son identification. On peut le réutiliser avec une description placée avant lui, comme «壊れたファスナー».

が Dans «ファスナーが付いています», «が» marque le fermoir éclair comme l’élément qui est attaché au sac. Il introduit donc l’élément décrit par «付いています». Le modèle «élément + が + 付いています» sert à dire qu’un objet comporte ou a une partie attachée.

付いて Dans «ファスナーが付いています», «付いて» signifie que le fermoir est attaché ou présent sur le sac. Cette forme en «て» est suivie de «います» pour décrire l’état actuel. Le modèle «élément + が + 付いています» permet de décrire les parties ou accessoires d’un objet.

前面 «前面» signifie «face avant» ou «partie frontale» dans «前面に». Il indique la surface avant du sac où l’on cherche un motif. On peut le réutiliser avec «に» pour localiser un élément sur la face avant d’un objet.

に Dans «前面に何か模様がありますか», «に» marque l’endroit où le motif pourrait se trouver. Il relie donc «前面» à l’existence de «模様». Le modèle «lieu + に + あります» sert à demander ou dire qu’une chose se trouve à un endroit.

何か «何か» signifie ici «quelque chose» ou «un quelconque» motif dans la question «何か模様がありますか». Il laisse ouverte l’identité précise de ce qui se trouve sur le devant. Le modèle «何か + nom» peut introduire quelque chose de non précisé.

模様 «模様» signifie «motif» ou «dessin» dans «何か模様» et «花の模様». Il désigne le dessin visible sur la face avant du sac. On peut le réutiliser dans «nom + の + 模様» pour préciser le type de motif.

あります Dans «模様がありますか» et «模様があります», «あります» sert à dire qu’un motif existe ou se trouve là. Il s’emploie ici avec l’élément non animé «模様». Le modèle «lieu + に + nom + あります» permet de dire qu’un élément est présent à un endroit.

小さな «小さな» signifie «petit» dans «小さな花の模様» et décrit le motif de fleur. Il se place directement avant le nom ou le groupe nominal qu’il caractérise. Le modèle «小さな + nom» sert à décrire une chose de petite taille.

花 «花» signifie «fleur» dans «花の模様». Avec «の», il précise que le motif représente ou concerne une fleur. Le modèle «花の模様» sert à parler d’un motif floral.

これ «これ» signifie «ceci» ou «cet objet» dans «これはあなたのものかもしれません». Il désigne l’objet que le personnel montre à la personne. On peut utiliser «これ» pour présenter ou identifier un objet proche dans la conversation.

は Dans «これはあなたのものかもしれません», «は» présente «これ» comme le thème de la phrase. La phrase donne ensuite une information sur l’objet montré. Le modèle «これ + は + information» sert à présenter ou identifier une chose.

あなた «あなた» signifie «vous» dans «あなたのもの» et désigne la personne à qui l’on parle. Avec «の», il indique que l’objet pourrait lui appartenir. Le modèle «あなたの + nom» sert à parler de quelque chose qui est à vous.

もの Dans «あなたのもの», «もの» signifie «chose» ou «objet» et remplace ici le nom de l’objet déjà compris dans le contexte. Avec «あなたの», l’ensemble signifie «ce qui est à vous». Le modèle «nom + のもの» sert à exprimer l’appartenance sans répéter le nom de la chose.

かもしれません «かもしれません» exprime ici une possibilité polie : l’objet pourrait être celui de l’interlocuteur. Dans cette expression, «かも» apporte l’idée de possibilité, «しれ» complète l’expression et «ません» lui donne sa forme polie. Il est pratique de réutiliser l’ensemble «nom ou phrase + かもしれません» pour dire que quelque chose est possible sans l’affirmer.

それ «それ» signifie «cela» ou «cet objet» dans «それは間違いなく私のバッグです». Il renvoie à l’objet qui vient d’être montré ou identifié. On peut utiliser «それ» pour reprendre un élément déjà présent dans la conversation.

間違いなく «間違いなく» signifie «sans aucun doute» ou «certainement» dans «間違いなく私のバッグです». Il renforce l’affirmation que le sac appartient bien à la personne qui parle. Le modèle «間違いなく + information» sert à exprimer une certitude.

私 «私» signifie «je» ou «moi» dans «私のバッグ» et, avec «の», indique que le sac appartient à la personne qui parle. Le modèle «私の + nom» sert à dire «mon» ou «ma» chose. Ici, il permet d’identifier le sac comme étant celui du locuteur.

です Dans «私のバッグです», «です» forme une affirmation polie : l’objet montré est bien le sac de la personne. Il relie le groupe nominal «私のバッグ» à l’objet identifié. Le modèle «nom + です» sert à identifier ou présenter quelque chose poliment.

持って Dans «持っていく前に», «持って» signifie «prendre» ou «porter» et se combine avec «いく» pour exprimer le fait d’emporter l’objet. La forme en «て» relie ici l’action de porter à l’idée de déplacement. Le modèle «持っていく» sert à dire que l’on emporte quelque chose.

いく Dans «持っていく», «いく» ajoute l’idée d’aller en emportant l’objet, donc de le prendre avec soi. Il complète «持って» dans cette expression. On peut réutiliser le modèle «objetを持っていく» pour dire qu’on emporte un objet.

前 Dans «持っていく前に», «前» signifie «avant» et situe une action dans le temps. Avec «に», il indique que la signature doit avoir lieu avant d’emporter le sac. Le modèle «verbe + 前に» sert à dire «avant de faire quelque chose».

この «この» signifie «ce» ou «cette» dans «この用紙» et désigne la feuille présente dans la situation. Il se place directement avant le nom qu’il détermine. Le modèle «この + nom» sert à désigner une chose précise et proche du locuteur.

用紙 «用紙» signifie «formulaire» ou «feuille» dans «この用紙». Il désigne le document sur lequel la personne doit apposer sa signature. On peut le réutiliser avec un démonstratif ou avec «に» pour indiquer le document concerné.

サイン Dans «この用紙にサインしてください», «サイン» signifie «signer» et désigne l’action demandée sur le formulaire. Il est suivi de «してください», qui transforme cette action en demande polie. Le modèle «用紙にサインしてください» sert à demander à quelqu’un de signer un formulaire.

ください Dans «サインしてください», «ください» rend la demande polie et signifie «veuillez». Il s’emploie ici après «サインして» pour demander à l’interlocuteur de signer. Le modèle «verbe en て + ください» sert à formuler une demande ou une instruction polie.

Points de Grammaire

〜ていただけますか

説明していただけますか。

sétseuméï chité itadakémass ka

Pouvez-vous le décrire, s’il vous plaît ?

Forme polie pour demander à quelqu’un de faire quelque chose. Elle est plus respectueuse que 〜てください。

〜ています

前面にファスナーが付いています。

zènmèn ni fasounaa ga tsouitéïmass

Il y a une fermeture éclair attachée sur la face avant.

Indique ici un état résultant ou une caractéristique présente, et pas seulement une action en cours.

Vocabulaire Japonais

ストラップ Nom

soutorappou bandoulière

どんなバッグ Expression

donna baggou quel genre de sac

バッグ Nom

baggou sac

ファスナー Nom

fasounaa fermeture éclair

何か Pronom

nanika quelque chose

壊れた Verbe

koouaré-ta cassé

赤い Adjectif

akaï rouge

説明していただけますか Expression

sétseuméï chité itadakémass ka pouvez-vous décrire

前面 Nom

zènmèn face avant

探しています Verbe

sagachitéïmass chercher

付いています Verbe

tsouitéïmass être attaché à, avoir

落とし物カウンター Nom

ototchimono kaountaa guichet des objets trouvés

落とし物カウンターで

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

pouvez-vous décrire

Voir la Réponse

説明していただけますか

fermeture éclair

Voir la Réponse

ファスナー

guichet des objets trouvés

Voir la Réponse

落とし物カウンター

quel genre de sac

Voir la Réponse

どんなバッグ