Préparer un petit test | Cours de japonais en français

À propos de cette leçon

Avec Préparer un petit test, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

もうすぐ短いテストがありますよね？

môssougou midjikaï tèsouto ga arimassou yo né Nous avons bientôt un petit test, n'est-ce pas ?

この単元の主なセクションが出ます。

kono tangèn no omona sékouchon ga démassou Il porte sur les principales sections de cette unité.

どのセクションを最初に復習すればいいですか？

dono sékouchon o saïcho ni foukouchou souréba iï dessou ka Quelle section devrais-je réviser en premier ?

まずは聞き取りから始めましょう。たいてい点数に影響します。

madzouwa kikitori kara hadjimémachô. taïtéï tènssou ni éïkyô chimassou Commence par la compréhension orale, car elle influence généralement ta note.

一緒に練習問題をいくつかやってみてもいいですか？

ichô ni rènchou mond aï o ikoutsouka yatté mité mo iï dessou ka Est-ce qu'on peut essayer quelques questions d'entraînement ensemble ?

短い問題をいくつか使って、答えを一つずつ確認できます。

midjikaï mond aï o ikoutsouka tsoukaté, kotaé o hitotsou dzoutsou kakounine dékimassou On peut utiliser quelques questions courtes et vérifier chaque réponse.

一問ごとに自分の間違いを復習します。

itchimon goto ni djiboune no matchigaï o foukouchou chimassou Je reverrai mes erreurs après chaque question.

それはあなたの準備に役立つはずです。

soré wa anata no djounbi ni yakoudatsou hadzou dessou Cela devrait t'aider à te préparer.

Mot par mot

もうすぐ Dans «もうすぐ短いテストがあります», もうすぐ signifie «bientôt» : l’événement est proche dans le temps. Il se place avant ce qui est annoncé, ici 短いテストがあります.

短い Dans «短いテスト», 短い décrit un test de courte durée ou de petite longueur ; ici, il qualifie テスト. Il se place directement avant le nom qu’il décrit.

テスト Dans «短いテスト», テスト désigne l’évaluation courte que les apprenants vont préparer. Il est précédé de 短い, qui le décrit.

あります Dans «テストがあります», あります indique qu’un test existe ou est prévu, ici «il y a un test». Cette forme polie s’emploie après le nom de ce qui est annoncé.

よ Dans «ありますよね», よ ajoute une information que le locuteur présente comme certaine ou importante. Il se place à la fin de l’énoncé, avant ね.

ね Dans «ありますよね», ね invite l’interlocuteur à confirmer ou à partager ce constat. Il se place à la fin de la phrase.

この Dans «この単元», この désigne précisément l’unité dont on parle, «cette unité». Il se place directement devant le nom.

単元 Dans «この単元», 単元 désigne l’unité de cours concernée. Avec この, il précise quelle unité est visée.

の Dans «単元の主なセクション», の relie 単元 et 主なセクション et indique la relation «de cette unité». Le modèle réutilisable est AのB, avec B relié à A.

主な Dans «主なセクション», 主な signifie «principal» et qualifie les sections importantes. Il se place avant le nom セクション.

セクション Dans «主なセクション», セクション désigne une partie ou une section de l’unité de cours. Ici, les sections sont les éléments qui seront évalués.

が Dans «セクションが出ます», が marque セクション comme l’élément qui apparaît dans le test. Il identifie le sujet de 出ます.

出ます Dans «セクションが出ます», 出ます signifie que les sections apparaîtront au test ou feront partie de ce qui est évalué. Dans ce contexte, il s’emploie pour le contenu d’un examen.

どの Dans «どのセクション», どの demande laquelle parmi plusieurs sections est concernée. Il se place directement avant un nom.

を Dans «セクションを復習すれば», を marque セクション comme ce qui est révisé. Le modèle réutilisable est un nom suivi de を puis de l’action.

最初 Dans «最初に», 最初 indique le début ou le premier élément d’un ordre, ici «en premier». Avec に, il précise l’ordre dans lequel l’action est faite.

に Dans «最初に», に marque le moment ou l’ordre auquel l’action se réalise, ici «en premier». Il suit 最初 dans cette expression.

復習 Dans «復習すればいいですか», 復習 désigne le fait de revoir une matière déjà étudiée. Il est suivi de すれば dans la question sur ce qu’il convient de faire.

すれば Dans «復習すればいいですか», すれば présente l’action envisagée dans la tournure qui demande ce qu’il serait bon ou approprié de faire. Ici, l’ensemble signifie «devrais-je réviser ?».

いい Dans «すればいいですか», いい signifie «convenable» ou «approprié» et sert à demander quelle action il faudrait faire. Avec すれば, il forme une question sur la meilleure chose à faire.

です Dans «いいですか», です donne une forme polie à l’énoncé après いい. Il contribue ici à formuler poliment la demande de conseil.

か Dans «いいですか», か marque une question directe. Ici, le locuteur demande quelle section il devrait réviser en premier.

まず Dans «まずは聞き取り», まず signifie «d’abord» et introduit la première priorité dans la séquence de révision. Il annonce ce qui doit commencer la préparation.

は Dans «まずは聞き取り», は marque le thème ou le point mis en avant : pour commencer, il s’agit de l’écoute. Il suit まず dans cette expression.

聞き取り Dans «聞き取りから始めましょう», 聞き取り désigne la compréhension orale ou l’écoute. Ici, c’est la partie du cours choisie comme point de départ.

から Dans «聞き取りから始めましょう», から marque le point de départ, «à partir de». Il suit le domaine choisi pour commencer.

始めましょう Dans «から始めましょう», 始めましょう propose de commencer l’activité. Cette forme polie sert ici à décider ensemble par quelle partie commencer.

たいてい Dans «たいてい点数に影響します», たいてい signifie «généralement» ou «habituellement». Il modifie l’affirmation selon laquelle l’écoute influence le score.

点数 Dans «点数に影響します», 点数 désigne le score ou la note obtenue au test. Avec に, il indique le résultat qui est influencé.

影響 Dans «点数に影響します», 影響 exprime l’influence ou l’effet exercé sur le score. L’élément influencé se place avant に, ici 点数に.

します Dans «影響します», します complète l’expression polie qui signifie «influencer» ou «avoir un effet». Ici, il suit 影響 et décrit l’effet sur 点数.

一緒 Dans «一緒に», 一緒 signifie «ensemble», avec les participants qui font l’activité conjointement. Il est suivi de に pour relier cette idée à l’action proposée.

練習 Dans «練習問題», 練習 indique la pratique ou l’entraînement. Placé avant 問題, il précise que les questions servent à s’exercer.

問題 Dans «練習問題», 問題 désigne une question ou un exercice à résoudre. Ici, il s’agit des questions que les apprenants vont faire ensemble.

いくつか Dans «いくつかやってみてもいいですか», いくつか signifie «quelques» ou «plusieurs», sans préciser le nombre exact. Il se place avant l’action concernant les questions d’entraînement.

やってみても Dans «練習問題をいくつかやってみてもいいですか», やってみてもいいですか signifie «est-ce que je peux essayer de les faire ?». やって relie l’action à essayer, tandis que みてもいいですか demande si cet essai est permis.

使って Dans «短い問題をいくつか使って», 使って signifie «en utilisant» et relie l’utilisation des questions à l’action de vérifier ensuite. Les questions utilisées sont indiquées par 短い問題をいくつか.

答え Dans «答えを一つずつ確認できます», 答え désigne la réponse à une question. Elle est marquée par を comme l’élément qui sera vérifié.

一つ Dans «答えを一つずつ», 一つ apporte l’idée d’un seul élément à la fois. Avec ずつ, il indique que les réponses seront traitées individuellement.

ずつ Dans «一つずつ», ずつ indique une répartition, ici «un par un». Il suit 一つ pour montrer comment les réponses sont vérifiées.

確認 Dans «答えを一つずつ確認できます», 確認 signifie «vérification» ou «contrôle». Il désigne l’action appliquée à chaque réponse.

できます Dans «確認できます», できます indique que la vérification est possible ou que l’on peut la faire. Il présente le travail proposé comme réalisable.

一問 Dans «一問ごとに», 一問 signifie «une question» ou «un exercice», avec le compteur utilisé pour les questions. C’est l’unité après laquelle le locuteur révise ses erreurs.

ごとに Dans «一問ごとに», ごとに signifie «pour chaque» ou «à chaque». Il applique l’action qui suit à chaque question séparément.

自分 Dans «自分の間違い», 自分 renvoie à la personne elle-même, ici au locuteur. Avec の, 自分の signifie «ses propres» et relie la personne aux erreurs.

間違い Dans «自分の間違い», 間違い signifie une erreur commise en répondant. Ce sont les erreurs que le locuteur prévoit de revoir après chaque question.

それ Dans «それはあなたの準備に役立つはずです», それ renvoie à l’activité précédente de pratique et de vérification des réponses. Il signifie «cela» et est marqué comme thème par は.

あなた Dans «あなたの準備に役立つはずです», あなた désigne la personne à qui l’on parle, «vous» ou «tu». Avec の, il relie cette personne à sa préparation.

準備 Dans «あなたの準備に役立つ», 準備 signifie «préparation», ici la préparation du test court. Avec に, il indique le domaine dans lequel quelque chose est utile.

役立つ Dans «準備に役立つはずです», 役立つ signifie «être utile» ou «aider» pour la préparation. Il est suivi de に pour indiquer ce à quoi l’aide est utile.

はず Dans «役立つはずです», はず exprime l’attente du locuteur que l’activité soit utile, «cela devrait aider». Il suit 役立つ et se combine avec です dans cette affirmation polie.

Points de Grammaire

〜てもいいですか

練習問題を一つずつやってみてもいいですか。

rènchou mond aï o hitotsou dzoutsou yatté mité mo iï dessou ka

Est-ce que je peux essayer les questions d'entraînement une par une ?

Cette forme sert à demander poliment la permission de faire quelque chose.

〜ずつ

答えを一つずつ確認できます。

kotaé o hitotsou dzoutsou kakounine dékimassou

On peut vérifier les réponses une par une.

placé après une quantité, ずつ indique une répartition égale : un à la fois, chacun.

Vocabulaire Japonais

あります Verbe

arimassou il y a / avoir

この Déterminant

kono ce / cette

セクション Nom

sékouchon section

テスト Nom

tèsouto test

どの Déterminant

dono quel / quelle

もうすぐ Adverbe

môssougou bientôt

最初に Adverbe

saïcho ni d'abord / en premier

主な Adjectif

omona principal

出ます Verbe

démassou être au programme / tomber au test

単元 Nom

tangèn unité

短い Adjectif

midjikaï court

復習します Verbe

foukouchou chimassou réviser

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

il y a / avoir

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あります

section

Voir la Réponse

セクション

bientôt

Voir la Réponse

もうすぐ

réviser

Voir la Réponse

復習します