Revue et passation des tâches | Cours de japonais en français

À propos de cette leçon

Avec Revue et passation des tâches, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.

Dialogue

私はメインの作業を終えました。

ouatashi wa méïn no sagyô o oémachita. J'ai terminé la tâche principale.

共有する前に、誰かに確認してもらってください。

kyô-yôu sou-lou maé ni, daléka ni kakounine shité molatté koudassaï. Faites-le relire par quelqu'un avant de le partager.

誰に確認してもらえばいいですか。

dalé ni kakounine shité molaéba iï dess ka. Qui devrait le relire ?

計画が変わるかもしれないので、チームリーダーに聞いてください。

kéïkakou ga kaoualou kamo shirenai nodé, tchimou liidaa ni kiïté koudassaï. Demandez au responsable de l'équipe, car le plan peut changer.

私も短いメッセージを用意したほうがいいですか。

ouatashi mo midjikaï messédji o yôï shita hô ga iï dess ka. Est-ce que je dois aussi préparer un court message ?

何が変わったか、そしてファイルがどこにあるかを説明してください。

nani ga kaouatta ka, so-shi-té faïlou ga doko ni alou ka o setsouméï shité koudassaï. Expliquez ce qui a changé et où trouver le fichier.

確認をお願いして、短いメモを追加します。

kakounine o onégaï shité, midjikaï mémo o tsouïka shimass. Je demanderai une relecture et j'ajouterai une courte note.

それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです。

solé dé hikitsougui ga motto ouakali-yasskou nalou hazou dess. Cela devrait rendre la passation plus claire.

Mot par mot

私 Dans « 私はメインの作業を終えました。 », « 私 » désigne la personne qui parle : « je ». Cette forme s’emploie pour parler de soi dans une situation professionnelle ou polie.

は Dans « 私はメインの作業を終えました。 », « は » présente « 私 » comme le thème de la phrase. Il est placé après le groupe dont on parle, ici la personne qui a terminé le travail.

メイン Dans « 私はメインの作業を終えました。 », « メイン » signifie « principal » et précise quel travail est concerné. Il peut être placé avant un nom avec « の », comme dans « メインの作業 ».

の Dans « メインの作業 », « の » relie « メイン » au nom « 作業 » et indique que le travail est caractérisé comme principal. On retrouve ce type de liaison lorsqu’un élément placé avant « の » précise le nom qui suit.

作業 Dans « 私はメインの作業を終えました。 », « 作業 » désigne le travail ou la tâche à accomplir. Au travail, ce mot peut être précisé par un autre élément, comme « メインの作業 ».

を Dans « メインの作業を終えました », « を » marque « メインの作業 » comme ce qui est terminé. Il se place après le complément directement concerné par l’action.

終えました Dans « 私はメインの作業を終えました。 », « 終えました » indique que la personne a terminé le travail principal. C’est la forme polie correspondant à l’action de mener quelque chose à son terme, adaptée à un échange professionnel.

共有 Dans « 共有する前に », « 共有 » désigne le partage d’un fichier ou d’une information avec d’autres personnes. Avec « する », il forme l’expression « 共有する », utilisée lorsqu’on partage quelque chose dans un contexte de travail.

する Dans « 共有する前に », « する » donne à « 共有 » le sens d’effectuer l’action de partager. Ce verbe suit souvent un nom d’action d’origine sino-japonaise, comme « 共有 ».

前 Dans « 共有する前に », « 前 » signifie « avant » et situe l’action dans le temps. La structure « verbe + 前に » sert à indiquer qu’une action doit avoir lieu avant une autre.

に Dans « 共有する前に », « に » indique le moment où l’action doit se situer : avant le partage. Dans « 誰かに確認してもらってください », il indique aussi la personne à qui l’on demande de faire l’action.

誰か Dans « 誰かに確認してもらってください », « 誰か » signifie « quelqu’un », sans préciser son identité. Cette forme est utile lorsque n’importe quelle personne appropriée peut effectuer l’action.

確認 Dans « 誰かに確認してもらってください », « 確認 » désigne la vérification du travail avant son partage. Avec « する », on peut former « 確認する » pour parler de l’action de vérifier.

して Dans « 誰かに確認してもらってください », « して » relie l’action de vérifier à la suite « もらってください ». Il correspond ici à la forme de liaison de « する » dans l’expression « 確認してもらう ».

もらって Dans « 誰かに確認してもらってください », « もらって » indique que le locuteur reçoit le bénéfice de l’action de vérification réalisée par quelqu’un. Avec « ください », cette construction sert à demander poliment que quelqu’un fasse cette action pour le locuteur.

ください Dans « 誰かに確認してもらってください », « ください » transforme la demande en formulation polie : « veuillez demander à quelqu’un de vérifier ». Il suit ici « もらって » dans une demande adressée à un interlocuteur professionnel.

誰 Dans « 誰に確認してもらえばいいですか。 », « 誰 » signifie « qui » et demande quelle personne doit effectuer la vérification. Avec « に », il désigne la personne à qui l’on demande l’action.

もらえば Dans « 誰に確認してもらえばいいですか。 », « もらえば » introduit l’option de recevoir l’aide ou l’action de quelqu’un. La structure « verbe en forme de liaison + もらえばいいですか » sert à demander quelle personne il convient de solliciter.

いい Dans « 誰に確認してもらえばいいですか。 », « いい » signifie ici « convenir » ou « être la bonne option ». Avec « もらえば », il participe à la question qui demande quelle démarche est appropriée.

です Dans « 誰に確認してもらえばいいですか。 », « です » donne une formulation polie à la question. Il accompagne « いい » dans l’expression polie « いいですか ».

か Dans « 誰に確認してもらえばいいですか。 », « か » marque la phrase comme une question. Placé à la fin, il permet de demander poliment quelle personne choisir pour la vérification.

計画 Dans « 計画が変わるかもしれないので », « 計画 » désigne le plan de travail. Il est le sujet de « 変わる », car c’est le plan qui risque de changer.

が Dans « 計画が変わるかもしれないので », « が » marque « 計画 » comme l’élément qui peut changer. Il est placé après le sujet de cette proposition.

変わる Dans « 計画が変わるかもしれないので », « 変わる » signifie que le plan change. La forme est suivie de « かもしれない », ce qui présente ce changement comme possible plutôt que certain.

かもしれない Dans « 計画が変わるかもしれないので », « かもしれない » signifie qu’il est possible que le plan change. L’expression entière est composée de « かも », qui introduit cette possibilité, « しれ », lié à l’idée de savoir, et « ない », qui marque la négation dans cette forme figée. On l’emploie lorsqu’on veut exprimer une possibilité incertaine, par exemple pour justifier une vérification préalable.

チームリーダー Dans « チームリーダーに聞いてください », « チームリーダー » désigne le chef ou la cheffe de l’équipe. Dans ce dialogue, c’est la personne à consulter parce que le plan peut changer.

聞いて Dans « チームリーダーに聞いてください », « 聞いて » signifie ici « demander » ou « se renseigner auprès de ». Cette forme relie l’action à « ください » pour former une demande polie adressée à l’interlocuteur.

も Dans « 私も短いメッセージを用意したほうがいいですか。 », « も » signifie « aussi » et ajoute « 私 » à une action déjà envisagée. Il se place après l’élément qui est inclus dans cette idée supplémentaire.

短い Dans « 短いメッセージ », « 短い » signifie « court » et précise la longueur du message. Il se place directement avant le nom « メッセージ » pour le caractériser.

メッセージ Dans « 私も短いメッセージを用意したほうがいいですか。 », « メッセージ » désigne le message court à préparer. Dans un contexte professionnel, il peut servir à résumer les changements ou à orienter vers un fichier.

用意 Dans « メッセージを用意したほうがいいですか », « 用意 » désigne la préparation du message. Avec « する », il forme « 用意する », l’action de préparer quelque chose à l’avance.

した Dans « メッセージを用意したほうがいいですか », « した » est la forme utilisée après « 用意 » dans « 用意したほうがいい », qui demande s’il serait préférable de préparer le message. Elle correspond ici à l’action de « する » appliquée à la préparation.

ほう Dans « 用意したほうがいいですか », « ほう » présente l’option de préparer le message comme préférable ou recommandée. La structure « verbe + ほうがいいですか » sert à demander un conseil sur ce qu’il vaut mieux faire.

何 Dans « 何が変わったか », « 何 » signifie « quoi » et demande quel élément a changé. Il est suivi de « が » pour marquer ce qui est présenté comme ayant changé.

変わった Dans « 何が変わったか », « 変わった » signifie « a changé » et porte sur l’élément demandé par « 何 ». Cette forme sert ici à parler du changement à expliquer dans le message de passation.

そして Dans « 何が変わったか、そしてファイルがどこにあるか », « そして » relie deux informations à expliquer : les changements et l’emplacement du fichier. Il est utile pour enchaîner clairement deux points dans une explication.

ファイル Dans « ファイルがどこにあるか », « ファイル » désigne le fichier dont il faut indiquer l’emplacement. Il est le sujet de la proposition qui précise où il se trouve.

どこ Dans « ファイルがどこにあるか », « どこ » signifie « où » et demande l’emplacement du fichier. La structure « どこにあるか » permet d’intégrer cette question dans l’explication à fournir.

ある Dans « ファイルがどこにあるか », « ある » indique qu’un fichier se trouve à un certain endroit. Avec « どこに », il sert à demander ou à expliquer où le fichier est situé.

説明 Dans « 何が変わったか、そしてファイルがどこにあるかを説明してください », « 説明 » désigne l’action d’expliquer les changements et l’emplacement du fichier. Avec « する », il forme « 説明する » ; ici, « を説明してください » demande poliment cette explication.

お願い Dans « 確認をお願いして », « お願い » désigne une demande ou une requête, ici la demande de vérification. La structure « 確認をお願いする » permet de demander à quelqu’un de vérifier quelque chose de manière polie.

メモ Dans « 短いメモを追加します », « メモ » désigne une courte note ajoutée au travail ou au message. Il peut servir à transmettre une information utile lors d’une passation.

追加 Dans « 短いメモを追加します », « 追加 » signifie « ajouter » et porte sur la note courte. Avec « します », « 追加します » forme une déclaration polie indiquant que le locuteur va ajouter cette note.

します Dans « 短いメモを追加します », « します » signifie « faire » et donne à « 追加 » le sens de « ajouter ». Cette forme polie convient pour annoncer une action que le locuteur va effectuer.

それ Dans « それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « それ » renvoie à ce qui vient d’être proposé : demander la vérification et ajouter une note. Il permet de reprendre cette action sans la répéter.

で Dans « それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « で » indique le moyen ou la conséquence par laquelle la proposition précédente rend la passation plus claire. Ici, « それで » signifie donc « ainsi » ou « grâce à cela ».

引き継ぎ Dans « それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « 引き継ぎ » désigne la passation d’informations ou de responsabilités à une autre personne. Dans ce contexte professionnel, elle concerne la transmission du travail terminé et des changements.

もっと Dans « もっと分かりやすくなるはずです », « もっと » signifie « davantage » ou « plus ». Il renforce « 分かりやすく » et indique que la passation deviendra plus claire qu’auparavant.

分かりやすく Dans « 引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « 分かりやすく » signifie « de manière plus facile à comprendre » ou « plus clairement ». Il décrit le résultat souhaité pour la passation et se place avant « なる ».

なる Dans « 引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « なる » indique que la passation devient plus facile à comprendre. La structure « adjectif en -く + なる » sert à exprimer un changement d’état.

はず Dans « それで引き継ぎがもっと分かりやすくなるはずです », « はず » exprime l’attente ou la conclusion que la passation devrait devenir plus claire. Avec « です », la phrase reste polie tout en présentant ce résultat comme attendu plutôt que garanti.

Points de Grammaire

～てください

説明してください。

setsouméï shité koudassaï.

Veuillez expliquer.

Cette forme polie sert à demander à quelqu’un de faire quelque chose.

い-adjectif → ～く + verbe

分かりやすく説明してください。

ouakali-yasskou setsouméï shité koudassaï.

Veuillez expliquer clairement.

Un adjectif en い devient ～く pour modifier un verbe et indiquer la manière.

Vocabulaire Japonais

チームリーダー Nom

tchimou liidaa responsable de l'équipe / chef d'équipe

メッセージ Nom

messédji message

確認する Verbe

kakounine sou-lou vérifier / relire 確認して

共有する Verbe

kyô-yôu sou-lou partager

計画 Nom

kéïkakou plan

作業 Nom

sagyô tâche / travail

メインの作業

終える Verbe

oélou terminer / achever 終えました

誰か Pronom

daléka quelqu'un

短い Adjectif

midjikaï court

聞く Verbe

kikou demander / écouter 聞いて

変わる Verbe

kaoualou changer

用意する Verbe

yôï sou-lou préparer 用意した

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

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共有する

responsable de l'équipe / chef d'équipe

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チームリーダー

vérifier / relire

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確認して

terminer / achever

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終えました