À propos de cette leçon
Avec Carte de transport perdue, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.
Dialogue
A
電車で交通カードをなくしたと思います。
Dèncha dé kôtsou kaado o nakouchita to omoïmass. Je crois que j’ai perdu ma carte de transport dans le train.
B
遺失物取扱所に行ったほうがいいです。
Ichitsouboutsou toriatsoukaïdjo ni ïtta hooga ï dess. Vous devriez aller au bureau des objets trouvés.
A
職員はカードを使えないようにできますか。
Chokouïn wa kaado o tsoukaénaï you ni dékimass ka ? Est-ce qu’ils peuvent empêcher qu’on utilise la carte ?
B
職員がカードを止めるための用紙に記入するのを手伝ってくれます。
Chokouïn ga kaado o tomérou tamé no yoochi ni kignou sourou no o tetsoudatte kou rémass. Ils peuvent vous aider à remplir un formulaire pour la bloquer.
A
自分のアカウント情報を持っています。
Djiboun no akaounto djoho o motteïmass. J’ai les informations de mon compte avec moi.
B
その情報が職員の役に立ちます。
Sono djoho ga chokouïn no yakou ni tatchi mass. Ces informations aideront le personnel.
A
では、新しいカードを作ったほうがいいか聞きます。
Déwa, atarachiï kaado o tsoukoutta hooga ï ka kikimass. Alors, je demanderai si je dois prendre une nouvelle carte.
B
まず聞いてください。誰かが届けているかもしれません。
Madzou kiïté koudassaï. Daréka ga todokétéïrou kachirémassèn. Demandez d’abord, parce que quelqu’un l’a peut-être rapportée.Mot par mot
電車
電車 signifie « train » dans 電車で交通カードをなくしたと思います。 Le schéma réutilisable est Xで, pour situer une action dans un moyen de transport ou un lieu, par exemple 電車で行きます dans un nouvel exemple.
で
で indique ici le lieu ou le moyen lié à l’action dans 電車で. Il relie 電車 à l’action de perdre la carte et peut aussi suivre un moyen de transport dans un nouvel exemple.
交通
交通 signifie « transport » et précise le type de carte dans 交通カード. On peut réutiliser 交通 devant un nom lié aux transports, comme dans 交通カード.
カード
カード signifie « carte » dans 交通カード et カードを使えないようにできますか. Il peut être suivi de を quand la carte est l’objet d’une action, comme dans カードを止める.
を
を marque ici l’objet de l’action dans 交通カードをなくした et カードを使えない. Il se place après le nom directement concerné par le verbe.
なくした
なくした signifie ici « avoir perdu » dans 交通カードをなくした. C’est la forme utilisée pour parler d’une carte que l’on a égarée; le schéma réutilisable est Xをなくした.
と
と introduit le contenu de la pensée dans なくしたと思います. Il relie l’idée exprimée à 思います dans le schéma [idée]と思います.
思います
思います signifie « penser » ou « croire » dans なくしたと思います. Avec と, il permet d’exprimer une opinion ou une supposition polie; le schéma réutilisable est [idée]と思います.
遺失物取扱所
遺失物取扱所 signifie « bureau des objets trouvés » dans 遺失物取扱所に行ったほうがいいです. 遺失物 désigne un objet perdu et 取扱所 désigne un lieu qui s’en occupe; l’expression entière nomme le service où l’on apporte ou recherche les objets perdus.
に
に marque ici la destination dans 遺失物取扱所に行った. Il se place après le lieu vers lequel on va, comme dans Xに行きます dans un nouvel exemple.
行った
行った signifie ici « aller » dans le conseil 遺失物取扱所に行ったほうがいいです. Dans 行ったほうがいいです, cette forme désigne l’option qu’il serait préférable de choisir; le schéma réutilisable est Xに行ったほうがいいです.
ほう
ほう désigne ici l’option préférable dans 行ったほうがいいです. Avec がいい, il forme le conseil « il vaut mieux faire X »; le schéma réutilisable est Xたほうがいいです.
が
が marque ici l’option recommandée dans 行ったほうがいいです. Il relie l’action présentée avec ほう à l’évaluation いい dans la construction de conseil Xたほうがいいです.
いい
いい signifie « préférable » dans 行ったほうがいいです. Avec ほうが, il sert à recommander une action plutôt qu’une autre; le schéma réutilisable est Xたほうがいいです.
です
です donne une terminaison polie à 行ったほうがいいです. Ici, il rend le conseil courtois; on le retrouve à la fin d’une phrase polie, comme dans 思います.
職員
職員 signifie « membre du personnel » ou « agent » dans 職員はカードを使えないようにできますか. Le mot convient pour parler du personnel d’un service officiel, comme celui du bureau des objets trouvés.
は
は présente 職員 comme le thème dans 職員はカードを使えないようにできますか. Il indique de qui l’on parle avant de donner l’action ou la capacité correspondante.
使えない
使えない signifie ici « ne pas pouvoir être utilisé » dans カードを使えないようにできますか. Il décrit l’état souhaité de la carte; le schéma réutilisable est Xが使えない, dans un nouvel exemple.
よう
よう contribue à l’expression 使えないように, qui signifie « de manière que la carte ne puisse pas être utilisée ». Il sert ici à présenter l’état ou le résultat recherché avant できますか; le schéma réutilisable est Xようにする.
できます
できます signifie ici « pouvoir rendre possible » dans カードを使えないようにできますか. Avec ように, il demande si l’on peut faire en sorte qu’un certain état se réalise; le schéma réutilisable est Xようにできますか.
か
か transforme カードを使えないようにできます en question. Il se place à la fin de la phrase pour demander si l’action ou la possibilité est réelle.
止める
止める signifie ici « bloquer » ou « arrêter » la carte dans カードを止めるための用紙. Il désigne l’action de rendre la carte inutilisable; le schéma réutilisable est Xを止める.
ため
ため indique ici le but dans カードを止めるための用紙. L’expression signifie « un formulaire destiné à bloquer la carte »; le schéma réutilisable est XためのY, pour présenter Y comme servant à X.
の
の relie ici l’expression de but カードを止めるため à 用紙 dans カードを止めるための用紙. Il transforme cette partie en complément qui précise le type de formulaire.
用紙
用紙 signifie « formulaire » ou « feuille à remplir » dans カードを止めるための用紙. Le mot s’emploie naturellement avec une action d’écriture comme 用紙に記入する.
記入する
記入する signifie « remplir » ou « inscrire des informations » dans 用紙に記入する. Le schéma réutilisable est 用紙に記入する, avec に pour le formulaire ou la feuille sur laquelle on écrit.
手伝って
手伝って signifie ici « en aidant » dans 記入するのを手伝ってくれます. Cette forme relie 手伝う à くれます et présente l’aide apportée pour remplir le formulaire; le schéma réutilisable est Xのを手伝ってくれます.
くれます
くれます indique que quelqu’un fait quelque chose pour la personne concernée dans 手伝ってくれます. Avec une forme en て comme 手伝って, il exprime qu’un autre apporte son aide; le schéma réutilisable est Xてくれます.
自分
自分 signifie ici « son propre » ou « soi-même » dans 自分のアカウント情報. Avec の, il précise que les informations appartiennent à la personne qui parle; le schéma réutilisable est 自分のY.
アカウント
アカウント signifie « compte » dans アカウント情報. C’est un emprunt utilisé pour préciser le type de informations détenues; il se place directement avant 情報 dans cette expression.
情報
情報 signifie « informations » ou « détails » dans 自分のアカウント情報 et その情報. Il désigne les renseignements utiles au personnel; le schéma réutilisable est Xの情報 pour parler des informations liées à X.
持っています
持っています signifie ici « avoir avec soi » dans 自分のアカウント情報を持っています. La forme décrit le fait de disposer des informations au moment présent; le schéma réutilisable est Xを持っています.
その
その signifie « ces » ou « ces informations-là » dans その情報. Il renvoie ici aux informations mentionnées juste avant et se place directement devant le nom qu’il précise.
役に立ちます
役に立ちます signifie « être utile » ou « aider » dans その情報が職員の役に立ちます. Dans cette expression, 役 évoque le rôle ou l’utilité, に indique le résultat ou la fonction, et 立ちます complète l’expression; le schéma réutilisable est XがYの役に立ちます.
では
では signifie ici « alors » ou « dans ce cas » dans では、新しいカードを作ったほうがいいか聞きます. Il sert à faire la transition entre l’information précédente et la décision qui suit, souvent au début d’une réponse.
新しい
新しい signifie « nouveau » dans 新しいカード. Il précède le nom qu’il décrit; le schéma réutilisable est 新しいY, comme dans 新しい用紙 dans un nouvel exemple.
作った
作った signifie ici « faire » ou « obtenir en créant » dans 新しいカードを作ったほうがいいか聞きます. Dans 作ったほうがいいか, l’action de faire une nouvelle carte est présentée comme une option à évaluer; le schéma réutilisable est Xたほうがいいか聞きます.
聞きます
聞きます signifie ici « demander » dans 新しいカードを作ったほうがいいか聞きます. Il introduit la question que l’on veut poser; le schéma réutilisable est [question]か聞きます, pour demander si une proposition est valable.
まず
まず signifie « d’abord » dans まず聞いてください. Il indique que demander doit être la première étape avant de décider ou d’agir.
聞いてください
聞いてください signifie « veuillez demander » dans まず聞いてください. 聞いて est la forme qui relie 聞く à ください, et ください rend la demande polie; le schéma réutilisable est Xてください.
誰か
誰か signifie « quelqu’un » dans 誰かが届けているかもしれません. Il désigne une personne non identifiée; le schéma réutilisable est 誰かがX, lorsque quelqu’un est le sujet d’une action.
届けている
届けている signifie ici « avoir apporté » ou « avoir remis » l’objet dans 誰かが届けているかもしれません. La forme en ている présente l’action comme en cours ou comme déjà réalisée avec un résultat pertinent; elle peut se réutiliser avec un objet, comme Xを届けている dans un nouvel exemple.
かもしれません
かもしれません signifie « il se peut que » ou « peut-être » dans 届けているかもしれません. かも marque la possibilité et しれません complète l’expression sous une forme polie; le schéma réutilisable est [proposition]かもしれません.
Points de Grammaire
〜たほうがいいです
遺失物取扱所へ行ったほうがいいです。
Ichitsouboutsou toriatsoukaïdjo é ïtta hooga ï dess.Vous feriez mieux d’aller au bureau des objets trouvés.
「〜たほうがいいです」は、相手に助言するときに使います。動詞のた形に続きます。
〜かもしれません
誰かが交通カードを届けているかもしれません。
Daréka ga kôtsou kaado o todokétéïrou kachirémassèn.Quelqu’un est peut-être en train de rapporter la carte de transport.
「〜かもしれません」は、可能性があるが確実ではないことを表します。
Vocabulaire Japonais
できる
Verbe
Dékirou
pouvoir
できます
と思う
Expression
To omoo
penser que
と思います
なくす
Verbe
Nakousou
perdre
なくした
ほうがいい
Expression
Hooga ï
il vaut mieux
遺失物取扱所
Nom
Ichitsouboutsou toriatsoukaïdjo
bureau des objets trouvés
交通カード
Nom
Kôtsou kaado
carte de transport
行く
Verbe
Ïkou
aller
行った
使う
Verbe
Tsoukaou
utiliser
使えない
止める
Verbe
Tomérou
bloquer
職員
Nom
Chokouïn
personnel
電車
Nom
Dèncha
train
用紙
Nom
Yoochi
formulaire
Quiz
Orthographe
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bureau des objets trouvés
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遺失物取扱所carte de transport
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交通カードutiliser
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使えないpenser que