À propos de cette leçon
Avec Demander de l'aide pour une tâche, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.
Dialogue
A
この作業で助けが必要です。
ko-no sag-yoo dé tass-ké ga hitsou-yoo dess. J'ai besoin d'aide pour cette tâche.
B
どの部分が難しいですか。
do-no bou-boun ga mou-zou-ka-chiï dess ka. Quelle partie vous semble difficile ?
A
最初の部分がよく分かりません。
saï-cho no bou-boun ga yo-kou wa-ka-ri-ma-sèn. La première partie n'est pas claire.
B
私が順番に説明します。
wa-ta-chi ga djoun-ban ni sètsou-méï chi-mass. Je peux vous expliquer chaque étape.
A
私はこのファイルから始めればいいですか。
wa-ta-chi wa ko-no faï-rou ka-ra ha-dji-mé-ré-ba iï dess ka. Je commence par ce fichier ?
B
そこから始めて、それからできたものを見せてください。
so-ko ka-ra ha-dji-mé-té, so-ré ka-ra dé-ki-ta mo-no o mi-sé-té kou-da-saï. Commencez par là, puis montrez-moi ce que vous avez.
A
今それをやってみます。
i-ma so-ré o yatté mi-mass. Je vais essayer maintenant.
B
その後で、あなたの作業を確認できます。
so-no a-to dé, a-na-ta no sag-yoo o ka-kou-ninn dé-ki-mass. Je peux vérifier votre travail après ça.Mot par mot
この
Dans «この作業», «この» désigne précisément la tâche dont on parle ici. Il se place avant un nom pour montrer qu’il s’agit de quelque chose de proche du contexte présent. Un modèle réutilisable est «この» + nom, par exemple dans une nouvelle expression avec un objet précis.
作業
Dans «この作業», «作業» désigne le travail ou la tâche à effectuer. Il s’emploie ici comme nom pour parler d’une activité concrète au travail. On peut le réutiliser avec «作業を» lorsque cette tâche est l’objet d’une action.
で
Dans «この作業で», «で» indique le cadre ou le domaine dans lequel l’aide est nécessaire. Il relie donc la tâche à la situation décrite par «助けが必要です». On le retrouve dans des groupes qui indiquent le contexte d’une action.
助け
Dans «助けが必要です», «助け» signifie l’aide dont la personne a besoin. Ici, il désigne une aide apportée pour la tâche, et non une action précise d’une personne. Le modèle réutilisable est «助けが必要です» pour dire qu’une aide est nécessaire.
が
Dans «助けが必要です», «が» marque ce qui est nécessaire, ici «助け». Il relie le besoin exprimé à l’élément dont on a besoin. On peut réutiliser «nom + が必要です» pour indiquer qu’une chose est nécessaire.
必要
Dans «助けが必要です», «必要» indique que l’aide est nécessaire. Il décrit ici le besoin de cette personne dans le contexte de la tâche. Le modèle «nom + が必要です» permet de dire qu’un élément est requis.
です
Dans «必要です», «です» donne une formulation polie à l’énoncé selon lequel l’aide est nécessaire. Il clôt ici une phrase descriptive polie. On le retrouve après une expression nominale ou descriptive dans une conversation respectueuse.
どの
Dans «どの部分», «どの» demande lequel parmi plusieurs éléments possibles. Il se place directement avant «部分» pour demander quelle partie pose problème. Le modèle réutilisable est «どの» + nom dans une question de choix.
部分
Dans «どの部分», «部分» désigne une partie déterminée de la tâche. La question porte donc sur l’élément précis qui semble difficile. On peut l’utiliser avec «どの» pour demander quelle partie est concernée.
難しい
Dans «難しいですか», «難しい» signifie difficile et décrit ici la partie qui pose problème. La forme reste dans une question polie grâce à «ですか». Un modèle réutilisable est «nomは難しいですか» pour demander si quelque chose est difficile.
か
À la fin de «難しいですか», «か» transforme l’énoncé en question polie. Il signale que l’interlocuteur demande une réponse, ici sur la difficulté de la partie. Il se place généralement à la fin d’une question polie.
最初
Dans «最初の部分», «最初» désigne le début ou la première partie de la tâche. Il précise ici quelle partie n’est pas comprise. On peut le réutiliser devant «の» pour décrire le début d’une activité ou d’un élément.
の
Dans «最初の部分», «の» relie «最初» à «部分» et permet au premier élément de préciser le second. Le groupe signifie ainsi «la partie du début» ou «la première partie». Un modèle réutilisable est «nom + の + nom» pour établir ce lien descriptif.
よく
Dans «よく分かりません», «よく» ajoute l’idée de comprendre correctement ou clairement. Avec la négation de «分かりません», la personne dit qu’elle ne comprend pas bien la première partie. Il se place ici juste avant le verbe pour en préciser le degré ou la qualité.
分かりません
Dans «よく分かりません», «分かりません» signifie que la personne ne comprend pas ou que quelque chose n’est pas clair pour elle. La forme polie négative convient à cette demande d’aide au travail. Le modèle réutilisable est «nomが分かりません» pour dire qu’on ne comprend pas quelque chose.
私
Dans «私は», «私» désigne la personne qui parle, c’est-à-dire «je» ou «moi». Ici, elle annonce qu’elle va expliquer les étapes à l’autre personne. On peut l’utiliser avec «は» pour présenter son propre rôle ou son action comme thème.
順番
Dans «順番に説明します», «順番» renvoie à l’ordre dans lequel les étapes seront présentées. L’explication suivra donc une progression organisée. Le modèle «順番に» s’emploie pour indiquer qu’une action se fait dans l’ordre.
に
Dans «順番に», «に» forme avec «順番» l’expression qui signifie «dans l’ordre». Il indique ici la manière organisée dont l’explication sera donnée. On le retrouve après un nom dans certains groupes qui décrivent la façon de faire une action.
説明
Dans «説明します», «説明» désigne l’explication de la tâche et de ses étapes. Avec «します», il exprime l’action d’expliquer que le locuteur va effectuer. Le modèle réutilisable est «nomを説明します» pour expliquer un sujet ou un contenu.
します
Dans «説明します», «します» porte l’action polie d’expliquer. Il complète ici «説明» pour former l’expression verbale correspondant à «expliquer». Le modèle «nom + します» permet de parler poliment d’une action exprimée par un nom.
は
Dans «私は», «は» marque «私» comme thème de la phrase. La phrase présente donc ce que le locuteur va faire, à savoir expliquer les étapes. On peut réutiliser «nomは» pour annoncer le sujet principal d’un énoncé.
ファイル
Dans «このファイルから», «ファイル» désigne le fichier à partir duquel la personne demande si elle doit commencer. Il s’agit d’un nom emprunté utilisé dans le contexte du travail. On peut le réutiliser avec «を» pour parler d’une action effectuée sur un fichier.
から
Dans «このファイルから始めればいいですか», «から» indique le point de départ, ici ce fichier. Il précise par quel élément l’action de commencer doit débuter. Le modèle «nomから始める» sert à dire que l’on commence à partir d’un élément.
始めれば
Dans «始めればいいですか», «始めれば» présente l’action de commencer comme la condition à examiner. Avec «いいですか», la personne demande si elle peut ou doit commencer de cette manière. Le modèle «nomから始めればいいですか» permet de demander par où commencer.
いい
Dans «始めればいいですか», «いい» signifie que l’option proposée convient ou est acceptable. Il ne décrit pas ici la qualité du fichier, mais l’acceptabilité de commencer ainsi. Le modèle «verbe en ば + いいですか» sert à demander si une action est la bonne façon de faire.
そこ
Dans «そこから始めて», «そこ» désigne l’endroit ou l’élément mentionné juste avant, ici le fichier indiqué. Il permet de reprendre ce point sans le répéter. Avec «から», il forme un point de départ pour l’action suivante.
始めて
Dans «そこから始めて», «始めて» demande de commencer à partir de l’endroit indiqué et relie cette action à la suite de la consigne. La forme en «て» enchaîne ici les étapes «commencer» puis montrer le résultat. Elle est réutilisable pour relier plusieurs actions dans l’ordre.
それ
Dans «それから», «それ» renvoie à l’action de commencer à partir du fichier indiqué. Avec «から», l’expression introduit l’étape suivante, après cette action. On peut réutiliser «それから» pour enchaîner un événement ou une instruction suivante.
できた
Dans «できたもの», «できた» décrit ce qui a été réalisé ou terminé. Il précise que «もの» désigne le résultat obtenu après le travail demandé. Un modèle réutilisable est «できたもの» pour parler de ce qui est déjà réalisé.
もの
Dans «できたもの», «もの» désigne la chose ou le résultat produit par le travail. Le mot précédent précise donc de quel résultat il s’agit: quelque chose qui est réalisé. On peut utiliser «nom + もの» pour parler d’une chose caractérisée par ce qui la précède.
を
Dans «できたものを見せてください», «を» marque «できたもの» comme l’objet de l’action «montrer». Il indique ce que l’interlocuteur doit présenter. Le modèle «nomを見せてください» sert à demander poliment que l’on montre quelque chose.
見せて
Dans «見せてください», «見せて» porte l’action de montrer et se combine avec «ください» pour former une demande polie. L’objet demandé est ici «できたもの». Le modèle «nomを見せてください» permet de demander à voir un élément précis.
ください
Dans «見せてください», «ください» rend la demande polie: l’interlocuteur est prié de montrer le résultat. Il suit ici la forme en «て» de l’action demandée. Le modèle «verbe en て + ください» sert à formuler une consigne ou une demande polie.
今
Dans «今それをやってみます», «今» signifie maintenant et situe l’action dans le moment présent. La personne indique qu’elle va essayer immédiatement. On peut le placer avant le groupe verbal pour préciser quand l’action a lieu.
やって
Dans «やってみます», «やって» introduit l’action que la personne va essayer de réaliser. Il se combine avec «みます», qui ajoute l’idée d’essayer cette action. Le modèle «verbe en て + みます» permet de dire que l’on essaie de faire quelque chose.
みます
Dans «やってみます», «みます» signifie essayer lorsqu’il suit une forme en «て». Il exprime ici l’intention de tenter l’action demandée. Le modèle «verbe en て + みます» est réutilisable pour parler d’une tentative.
その
Dans «その後で», «その» renvoie à l’action ou au moment qui vient d’être mentionné. Il modifie «後» et prépare l’expression qui signifie «après cela». On peut l’utiliser devant un nom pour reprendre un élément déjà connu dans l’échange.
後
Dans «その後で», «後» indique le moment qui suit l’action précédente. Avec «その», il signifie «après cela» dans le déroulement du travail. Le modèle «その後で» sert à annoncer une action ultérieure.
あなた
Dans «あなたの作業», «あなた» désigne la personne à qui l’on parle. Avec «の», le groupe indique que le travail appartient à cette personne ou qu’elle l’a réalisé. On peut réutiliser «あなたの + nom» pour parler d’un élément lié à l’interlocuteur.
確認
Dans «作業を確認できます», «確認» désigne le fait de vérifier le travail réalisé. Avec «できます», il exprime la possibilité de faire cette vérification après l’action précédente. Le modèle «nomを確認できます» permet de dire que l’on peut vérifier un élément.
できます
Dans «確認できます», «できます» indique que le locuteur est capable ou disponible pour effectuer la vérification. Il complète «確認» et donne le sens de «pouvoir vérifier». Le modèle «nomをできます» n’est pas celui de cette phrase; ici, on réutilise plutôt «nomを確認できます» avec l’action complète.
Points de Grammaire
〜ば
始めれば、説明します。
ha-dji-mé-ré-ba, sètsou-méï chi-mass.Si vous commencez, j’expliquerai.
〜ば exprime une condition : « si… » ou « quand… ».
〜てみる
今、やってみます。
i-ma, yatté mi-mass.Je vais essayer maintenant.
〜てみる indique qu’on essaie de faire quelque chose.
Vocabulaire Japonais
この
Déterminant
ko-no
ce, cette
どの
Déterminant
do-no
quel, quelle
よく
Adverbe
yo-kou
bien, clairement
最初
Nom
saï-cho
début, première partie
作業
Nom
sag-yoo
travail, tâche
私
Pronom
wa-ta-chi
je, moi
順番に
Adverbe
djoun-ban ni
dans l'ordre, étape par étape
助け
Nom
tass-ké
aide
難しい
Adjectif
mou-zou-ka-chiï
difficile
必要
Adjectif
hitsou-yoo
nécessaire, besoin
必要です
部分
Nom
bou-boun
partie
分かる
Verbe
wa-ka-rou
comprendre
分かりません
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
nécessaire, besoin
Voir la Réponse
必要ですcomprendre
Voir la Réponse
分かりませんce, cette
Voir la Réponse
このdans l'ordre, étape par étape