Om denne lektion
Med At låne og læse på biblioteket kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på japansk.
Dialog
A
この図書館はとても静かです。
kono tosjokan wa totemo sjiizuka des Dette bibliotek er meget stille.
B
みんなが勉強できるように、私たちは小さな声で話します。
minna ga benkyou dekiru you ni, watasji-tatsji wa tjiisana koe de hanasjimas Vi taler lavt, så folk kan studere.
A
私はこの本を借りたいです。
watasji wa kono hon o karitai des Jeg vil gerne låne denne bog.
B
私はカウンターであなたにこの本を貸し出せます。
watasji wa kauntaa de anata ni kono hon o kasjidasemasu Jeg kan låne den ud til dig ved skranken.
A
どこに返せばいいですか。
doko ni kaeseba ii des ka Hvor skal jeg aflevere den?
B
それを使い終わったら、カウンターに返してください。
sore o tsukaiowattara, kauntaa ni kaesjite kudasai Når du er færdig, skal du aflevere den ved skranken.
A
窓のそばの席は快適そうです。
mado no soba no seki wa kaiteki soo des Vinduespladsen ser behagelig ud.
B
帰る前に、そこに座って本を読めます。
kaeru mae ni, soko ni suwatte hon o yomemasu Du kan sidde der og læse, før du går.Ord for ord
この
「この」は her “denne” og står foran substantivet i 「この図書館」, hvor det peger på det aktuelle bibliotek. Det bruges i mønsteret この + substantiv, når man udpeger noget bestemt i situationen. I en bibliotekssamtale kan man bruge det om biblioteket, man befinder sig i.
図書館
「図書館」 betyder “bibliotek” og er hovedordet i 「この図書館」. Det står efter この for at navngive det sted, samtalen handler om. Ordet bruges, når man taler om et bibliotek eller dets faciliteter.
は
「は」 markerer emnet i 「この図書館はとても静かです」, altså det bibliotek som beskrives. Det står efter emnet og før beskrivelsen. I denne situation bruges det til at skifte fokus til biblioteket.
とても
「とても」 betyder “meget” og forstærker beskrivelsen 「静か」 i 「とても静かです」. Det står normalt foran det ord, som graden gælder. Her bruges det til at understrege, hvor stille biblioteket er.
静か
「静か」 betyder “stille” i 「とても静かです」 og beskriver bibliotekets tilstand. Det står som beskrivelse før です. I denne situation bruges det til at kommentere lydniveauet på et sted.
です
「です」 gør udsagnet 「この図書館はとても静かです」 høfligt. Her afslutter det beskrivelsen af, at biblioteket er stille. Det bruges i høflig samtale, som når en besøgende taler med bibliotekets personale.
みんな
「みんな」 betyder “alle” eller “alle mennesker” i 「みんなが勉強できるように」. Det er den gruppe, der kan studere, og が markerer det som subjekt. I denne situation henviser det til de mennesker, der bruger biblioteket.
が
「が」 markerer subjektet i 「みんなが勉強できる」, så det er みんな, der kan studere. Det står efter den person eller gruppe, som udfører eller kan udføre handlingen. Her bruges det til at identificere, hvem bibliotekets stille miljø er til for.
勉強
「勉強」 betyder “at studere” eller “studier” i 「勉強できる」. Det angiver den handling, som みんな kan udføre. Det kan bruges sammen med できる, når man taler om muligheden for at studere. I denne situation handler det om at studere på biblioteket.
できる
「できる」 betyder “kan” eller “være i stand til” i 「勉強できる」. Her udtrykker det, at folk har mulighed for at studere. Det står efter handlingen 勉強 i denne konstruktion. Situationen er en forklaring på, hvorfor man taler lavt på biblioteket.
ように
「ように」 betyder her “så at” eller “for at” i 「みんなが勉強できるように」. 「よう」 bidrager med den ønskede tilstand eller det ønskede resultat, og 「に」 forbinder denne tilstand med den foregående handling; sammen viser de formålet. Konstruktionen bruges her til at forklare, at man taler lavt, så andre kan studere.
私たち
「私たち」 betyder “vi” i 「私たちは小さな声で話します」. Det er den gruppe, der taler, og は markerer gruppen som emne. I denne situation henviser det til de personer, der arbejder på eller taler i biblioteket.
小さな
「小さな」 betyder “lille” og beskriver 「声」 i 「小さな声で話します」. Her giver udtrykket betydningen at tale med en lille eller lav stemme. Det står direkte foran det substantiv, som det beskriver. Situationen er en stille samtale på et bibliotek.
声
「声」 betyder “stemme” i 「小さな声で」. Sammen med 小さな beskriver det, hvilken type stemme man bruger, og で viser måden, man taler på. Det bruges her, når bibliotekets stemmestyrke forklares.
で
「で」 markerer måden i 「小さな声で話します」, altså at man taler med en lille eller lav stemme. Her markerer det ikke et sted, men den måde handlingen udføres på. Det bruges i situationer, hvor man beskriver et middel eller en måde at gøre noget på.
話します
「話します」 betyder “taler” og er den høflige form, der kommer fra 話す. I 「小さな声で話します」 beskriver det selve handlingen at tale. Det bruges her, når personalet forklarer bibliotekets stille talemåde.
私
「私」 betyder “jeg” i 「私はこの本を借りたいです」. Det er personen, der ønsker at låne bogen, og は markerer personen som emne. I denne situation bruges det af den besøgende til at fremsætte sit ønske.
本
「本」 betyder “bog” i 「この本を借りたいです」. Det er den genstand, som den besøgende ønsker at låne, og を markerer den som objekt. Ordet bruges her, når man taler om en bestemt bog i biblioteket.
を
「を」 markerer objektet i 「この本を借りたいです」, så bogen er det, man ønsker at låne. Det står efter den genstand, som handlingen retter sig mod. Her forbindes det med handlingen at låne.
借りたい
「借りたい」 betyder “vil låne” i 「この本を借りたいです」. Det bygger på 借りる og bruger たい til at udtrykke talerens ønske. Det står efter objektet med を. Situationen er en besøgende, der høfligt beder om at låne en bog.
カウンター
「カウンター」 betyder “skranke” eller “disk” i biblioteket. I dialogen er det stedet, hvor bogen kan lånes ud i 「カウンターで」, og hvor den skal afleveres i 「カウンターに」. Ordet bruges her om bibliotekets betjeningssted.
あなた
「あなた」 betyder “du” i 「あなたにこの本を貸し出せます」. Her betegner det den person, som bogen kan lånes ud til, og に markerer modtageren. I denne situation henvender bibliotekets medarbejder sig til den besøgende.
貸し出せます
「貸し出せます」 betyder “kan låne ud” eller “kan udlåne” og bygger på 貸し出す. Formen udtrykker, at medarbejderen kan udlåne bogen til den besøgende. Den bruges sammen med modtageren あなたに og genstanden 本を. Situationen er ved bibliotekets skranke, hvor udlånet kan gennemføres.
どこ
「どこ」 betyder “hvor” i spørgsmålet 「どこに返せばいいですか」. Det spørger om stedet, hvor bogen skal afleveres, og に kommer efter det som mål. Situationen er en besøgende, der spørger bibliotekspersonalet om afleveringsstedet.
に
「に」 markerer her destinationen i 「どこに返せばいいですか」 og 「カウンターに返してください」. Det viser, hvortil bogen skal returneres. Det bruges efter et sted, når en handling har dette sted som mål.
返せば
「返せば」 er en form af 返す og betyder her “returnere” i konstruktionen 「返せばいいですか」. Sammen med いいですか spørger konstruktionen, hvad man bør gøre, eller hvor man bør returnere noget. Situationen er et høfligt spørgsmål til biblioteket om den rigtige afleveringsmåde.
いい
「いい」 betyder her “rigtigt” eller “passende” i 「返せばいいですか」, ikke blot “godt”. Sammen med 返せば og ですか danner det spørgsmålet om, hvad man bør gøre. Det bruges her til at bede om en korrekt instruktion.
それ
「それ」 betyder “det” eller “den” i 「それを使い終わったら」 og henviser til bogen, der allerede er nævnt. を markerer den som genstand for handlingen. I denne situation bruges det for at undgå at gentage ordet for bogen.
使い終わったら
「使い終わったら」 betyder “når du er færdig med at bruge det” i 「それを使い終わったら」. 「使い」 kommer fra 使う og bidrager med handlingen “bruge”, mens 「終わったら」 kommer fra 終わる og angiver, at handlingen er afsluttet; sammen angiver de betingelsen for den næste handling. Konstruktionen bruges, når man giver en instruktion, der skal følges efter afslutningen af en aktivitet.
返して
「返して」 er te-formen af 返す og betyder “returnér det” som første del af 「返してください」. Formen forbinder handlingen med ください, som gør anmodningen høflig. I denne situation beder bibliotekspersonalet den besøgende om at aflevere bogen.
ください
「ください」 gør 「返してください」 til en høflig anmodning, omtrent “vær venlig at returnere den”. Her står det efter 返して og afslutter anmodningen. Det bruges i denne situation, når personalet giver en venlig instruktion.
窓
「窓」 betyder “vindue” i 「窓のそばの席」. Det er det sted, som sædet befinder sig tæt på, og の forbinder de to dele. Situationen er en samtale om, hvor et behageligt sæde står.
の
「の」 forbinder 窓 og そば i 「窓のそば」 og betyder her, at noget er “ved siden af eller nær vinduet”. Det udtrykker en relation mellem et sted og dets nærhed. I denne situation bruges det til at beskrive sædets placering.
そば
「そば」 betyder “i nærheden af” eller “ved siden af” i 「窓のそば」. Det angiver, at sædet ligger tæt på vinduet. Det bruges sammen med et sted, som det beskriver nærheden til.
席
「席」 betyder “sæde” eller “plads” i 「窓のそばの席」. Det er den plads, som beskrives som komfortabel, og は markerer den som emne i sætningen. I denne situation handler det om en mulig læseplads i biblioteket.
快適
「快適」 betyder “behagelig” eller “komfortabel” i 「快適そうです」. Det beskriver sædets forventede komfort, men sammen med そう udtrykkes det som et indtryk. Situationen er en vurdering af et sæde, man overvejer at bruge.
そう
「そう」 betyder her “ser ud til at være” i 「快適そうです」. Det viser, at taleren vurderer sædet ud fra dets udseende eller indtryk og ikke fremsætter det som sikker viden. Det bruges her til at kommentere, at sædet ser behageligt ud.
帰る
「帰る」 betyder “gå hjem” eller “tage af sted” i 「帰る前に」. Her betegner det den handling, der endnu ikke er sket, før man forlader biblioteket. Det bruges foran 前に, når man angiver, hvad der sker før afgang.
前
「前」 betyder “før” i 「帰る前に」. Sammen med 帰る og に angiver det tidspunktet før det at tage af sted. Situationen er, at man kan læse, inden man forlader biblioteket.
そこ
「そこ」 betyder “der” i 「そこに座って」 og henviser til sædet ved vinduet, som netop blev omtalt. に markerer stedet, hvor man sætter sig. I denne situation bruges det til at pege på den foreslåede plads.
座って
「座って」 er te-formen af 座る og betyder “sidde” i forbindelsen 「座って本を読めます」. Den forbinder det at sidde med den følgende handling at læse og beskriver, hvordan man kan bruge pladsen. Situationen er, at den besøgende kan sætte sig der og læse.
読めます
「読めます」 er den høflige form, der bygger på 読む, og betyder “kan læse”. I 「そこに座って本を読めます」 udtrykker den, at man har mulighed for at læse på pladsen. Den bruges her med bogen som objekt og i en høflig forklaring om, hvad den besøgende kan gøre.
Grammatikpunkter
使い終わったら
使い終わったら
tsukaiowattaraNår du er færdig med at bruge den
たら angiver en betingelse eller et tidspunkt: når noget er afsluttet, sker den næste handling.
帰る前に
帰る前に
kaeru mae niFør du går hjem
前に betyder 'før'. Verbet står i grundform foran 前に, som i 帰る前に.
Japansk Ordforråd
この
Determinativ
kono
denne
とても
Adverbium
totemo
meget
みんな
Pronomen
minna
alle
みんなが
私
Pronomen
watasji
jeg
私は
私たち
Pronomen
watasji-tatsji
vi
私たちは
借りる
Verbum
kariru
låne
借りたいです
小さな声
Frase
tjiisana koe
lav stemme
小さな声で
図書館
Substantiv
tosjokan
bibliotek
静か
Adjektiv
sjiizuka
stille
静かです
勉強
Substantiv
benkyou
studere
勉強できる
本
Substantiv
hon
bog
本を
話す
Verbum
hanasu
tale
話します
Quiz
Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
lav stemme
Vis Svar
小さな声でtale
Vis Svar
話しますstudere
Vis Svar
勉強できるalle