このレッスンについて
ジムの器具を共有する際のマナーを通して、ドイツ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Mir ist aufgefallen, dass mehrere Geräte mit Handtüchern lange Zeit reserviert wurden.
ミーア イスト アウフゲファーレン、ダス メーレレ ゲレーテ ミット ハントテュヒャーン ランゲ ツァイト レゼルヴィーアト ヴルデン。 タオルを置いて、何台ものマシンが長時間取り置きされていることに気づきました。
B
Das kann frustrierend sein, besonders wenn im Fitnessstudio viel los ist.
ダス カン フルストリーアレント ザイン、ベゾンダース ヴェン イム フィトネスシュトゥーディオ フィール ロース イスト。 それは困りますね、特にジムが混んでいるときは。
A
Ich wollte niemanden direkt zur Rede stellen.
イヒ ヴォルテ ニーマンデン ディレクト ツーア レーデ シュテレン。 直接誰かに注意したくはありませんでした。
B
Das Personal kann allgemein daran erinnern, ohne jemanden gezielt herauszugreifen.
ダス ペルゾナール カン アルゲマイン ダラーン エリネアン、オーネ イェーマンデン ゲツィールト ヘラウスツーグライフェン。 スタッフなら、特定の誰かを名指しせずに、全体に向けて注意を促せます。
A
Das würde weniger aggressiv wirken.
ダス ヴュルデ ヴェーニガー アグレシーフ ヴィルケン。 そのほうが、相手に強く迫る感じがしません。
B
Ich kann eine Durchsage machen und den Trainingsbereich häufiger im Blick behalten.
イヒ カン アイネ ドゥルヒザーゲ マヘン ウント デーン トレーニングスベライヒ ホイフィガー イム ブリック ベハルテン。 私が館内放送をして、ジム内の様子をもっと頻繁に見回ることができます。
A
Dadurch sollte der Zugang zu den Geräten besser werden, ohne Spannungen zu erzeugen.
ダドゥルヒ ゾルテ デア ツーガング ツー デーン ゲレーテン ベッサー ヴェアデン、オーネ シュパヌンゲン ツー エアツォイゲン。 それなら、緊張を生まずに、器具を利用しやすくできるはずです。
B
Bitte melden Sie es erneut, wenn das weiterhin passiert.
ビッテ メルデン ズィー エス エアノイト、ヴェン ダス ヴァイタヒン パズィーアト。 同じことが続くようなら、また報告してください。単語解説
Mir
「Mir」は「Mir ist aufgefallen, dass ...」で、あることが自分の目に留まったという意味を示します。気づいた人を表す形で、気づいた内容は dass 以下に続きます。
ist
「ist」はここで「Mir ist aufgefallen」の完了形を作る助動詞です。この表現では、単独の「〜である」よりも「気づいた」という出来事の一部として使われます。
aufgefallen
「aufgefallen」はこの文で「気づいた、目についた」という意味です。「Mir ist aufgefallen, dass ...」は、気づいた事実を説明するときに使える形です。
dass
「dass」は「Mir ist aufgefallen, dass ...」で、気づいた内容を導く「〜ということ」を表します。dass 以下では動詞が文末に置かれます。
mehrere
「mehrere」はここで「いくつもの、複数の」という意味で、「mehrere Geräte」のように複数の名詞を修飾します。数を具体的に示さず、複数であることを伝えるときに使えます。
Geräte
「Geräte」はこのジムの文脈で、複数の運動器具や機器を指します。「mehrere Geräte」のように、複数の器具について話すときに使います。
mit
「mit」は「mit Handtüchern」で、タオルを使って器具を取り置きしていたことを示します。道具や同伴物を表す「mit + 3格」の形で使われます。
Handtüchern
「Handtüchern」はここで、器具を取り置きするために置かれたタオルを指します。「mit」の後ろに置かれているため、複数形の3格になっています。
lange
「lange」は「lange Zeit」で、状態が続いた時間の長さを表します。「lange Zeit warten」のように、長い期間の行動や状態を説明するときにも使えます。
Zeit
「Zeit」はここで時計の時刻ではなく、器具が取り置きされていた期間を表します。「lange Zeit」は「長時間」というまとまりで使われます。
reserviert
「reserviert」はこの文で、器具が誰かによって取り置きされていた状態を表します。「reserviert wurden」のように、器具を主語にした受動的な表現の一部として使われています。
wurden
「wurden」は「mehrere Geräte ... reserviert wurden」で、複数の器具が取り置きされたという受動的な出来事を作ります。ここでは「reserviert」と組み合わさって「〜された」と表します。
Das
文頭の「Das」は、直前に述べられた器具の取り置きという状況全体を指します。「Das kann frustrierend sein」のように、前の発言を受けて評価するときに使えます。
kann
「kann」は「Das kann frustrierend sein」で、その状況が「〜である可能性がある、〜と感じられうる」ことを表します。助動詞の後ろには「sein」のような不定詞が置かれます。
frustrierend
「frustrierend」はここで、器具を使えない状況が人をいらだたせるようなものだという意味です。「Das kann frustrierend sein」のように、状況への評価を述べるときに使えます。
sein
「sein」は「Das kann frustrierend sein」で、状況がどのようなものかを説明する不定詞です。「kann」と組み合わせて「〜でありうる、〜かもしれない」という表現になります。
besonders
「besonders」はここで「特に」という意味で、ジムが混んでいる場合に不満が強くなることを強調します。「besonders wenn ...」のように、特定の条件を強調できます。
wenn
「wenn」は「besonders wenn im Fitnessstudio viel los ist」で、「ジムが混んでいるとき」を導きます。時間や条件を示す節を始め、その節の動詞は文末に置かれます。
im
「im」は「im Fitnessstudio」で、ジムの中やジム内という場所を表します。「in dem」を縮めた形で、場所を説明するときによく使われます。
Fitnessstudio
「Fitnessstudio」はこの会話で、器具が置かれているフィットネスジムを指します。「im Fitnessstudio」のように、ジム内で起きることを説明できます。
viel los
「viel los」はこの文で、人が多く活動していて混んでいる状態を表す表現です。「viel」は多さを、「los」はそこで物事が起きている状態を示し、全体で「にぎわっている、混雑している」という意味になります。新しい例では「In der Stadt ist viel los.」のようにも使えます。
Ich
「Ich」は「Ich wollte niemanden direkt zur Rede stellen」で、話し手自身を主語として示します。自分の意図や行動を説明するときに使う基本的な主語です。
wollte
「wollte」はここで、過去の時点で「〜するつもりだった、〜したかった」という意図を表します。「Ich wollte ...」の後ろに、話し手が意図していた行動が続きます。
niemanden
「niemanden」は「Ich wollte niemanden direkt zur Rede stellen」で、問いただす相手を「誰も〜ない」と表します。否定の「nicht」とともに、対象を一人も選ばないことを示します。
direkt
「direkt」はここで、スタッフを介さず相手本人に直接対処することを表します。「jemanden direkt ansprechen」のように、直接的な接触や対応を説明するときにも使えます。
zur Rede stellen
「zur Rede stellen」は、相手に問題について説明を求めたり、問いただしたりする表現です。「zur」は「zu der」、「Rede」は話や説明、「stellen」は置くという要素ですが、3語全体で「誰かを問いただす」という意味になります。新しい例では「Er stellte den Mitarbeiter zur Rede.」のように、相手を目的語にします。
Personal
「Personal」はここで、ジムで働くスタッフ全体を指します。「Das Personal kann ...」のように、個人を特定せず職員全体について話すときに使えます。
allgemein
「allgemein」はここで、特定の利用者ではなく全体に向けて一般的に注意を促すことを表します。個人を名指ししない案内やルール説明に使いやすい語です。
daran
「daran」は「allgemein daran erinnern」で、前に話題になったルールや注意点を指します。「daran erinnern」は「そのことを思い出させる、注意を促す」というまとまりです。
erinnern
「erinnern」はここで、利用者にルールや注意点を思い出させる、つまり注意を促すという意味です。「daran erinnern」のように、何について思い出させるかを示せます。新しい例では「Ich erinnere ihn an den Termin.」のように使えます。
ohne
「ohne」は「ohne jemanden gezielt herauszugreifen」で、「誰かを特定して取り上げることなしに」という意味を導きます。後ろに名詞や目的語と不定詞を置いて、しない行動を示せます。
jemanden
「jemanden」はここで、特定して取り上げられる「誰か」を表します。「ohne jemanden gezielt herauszugreifen」では、後ろの行動の対象になっています。
gezielt
「gezielt」はここで、特定の人を意図的に選び出すことを表します。「jemanden gezielt herausgreifen」のように、対象を絞った対応や選択を説明できます。
herauszugreifen
「herauszugreifen」はこの文で、特定の人を取り上げて名指しするという意味です。「ohne jemanden gezielt herauszugreifen」のように、個人を選び出さずに行う対応を説明します。
würde
「würde」は「Das würde weniger aggressiv wirken」で、想定される結果を「〜だろう、〜のように感じられるだろう」と表します。「wirken」の不定詞と組み合わせて、仮の評価を述べています。
weniger
「weniger」はここで、別の対応と比べて程度が低いこと、つまり「あまり〜でない、より少なく」を表します。「weniger aggressiv」のように、形容詞の程度を弱めます。
aggressiv
「aggressiv」はここで、対応が攻撃的または強圧的に見えるという評価を表します。「weniger aggressiv wirken」で、相手への印象がより穏やかになることを説明しています。
wirken
「wirken」は「Das würde weniger aggressiv wirken」で、実際の性質というより、相手にどのような印象を与えるかを表します。新しい例では「Das wirkt freundlich.」のように、見た印象を述べられます。
eine
「eine」は「eine Durchsage」で、ひとつの館内放送やアナウンスを示します。単数の名詞を特定せずに一つ取り上げるときに使われます。
Durchsage
「Durchsage」はここで、ジム全体に向けた館内放送やアナウンスを指します。「eine Durchsage machen」で、案内を放送するというまとまりになります。
machen
「machen」はここで、「eine Durchsage machen」の一部として、館内放送を行うという意味です。「kann」と組み合わさって、スタッフがその対応をできることを表します。
und
「und」は「eine Durchsage machen」と「den Trainingsbereich häufiger im Blick behalten」という二つの対応を結びます。複数の行動を並べて説明するときに使います。
den
「den」は「den Trainingsbereich」で、話題になっている特定のトレーニングエリアを示す定冠詞です。ここでは「behalten」の対象を示す名詞句の先頭に置かれています。
Trainingsbereich
「Trainingsbereich」はここで、ジム内のトレーニングエリアや運動区域を指します。「den Trainingsbereich häufiger im Blick behalten」のように、スタッフが見守る対象として使われています。
häufiger
「häufiger」はここで、これまでよりも回数を増やして、より頻繁にという意味です。「den Trainingsbereich häufiger im Blick behalten」で、見回りや確認の頻度を上げることを表します。
im Blick behalten
「im Blick behalten」は、対象を注意して見守り、状況を把握しておくという表現です。「im」は「in dem」、「Blick」は視野や注意、「behalten」は保つことを表し、全体で「目を配り続ける」という意味になります。新しい例では「Wir behalten das Problem im Blick.」のように、対象を置いて使えます。
Dadurch
「Dadurch」はここで、館内放送や見回りを行うことによって生じる結果を示します。「Dadurch sollte ...」のように、前に述べた対策とその効果を結びつけます。
sollte
「sollte」は「Dadurch sollte der Zugang zu den Geräten besser werden」で、対策によって望ましい結果になるはずだという見込みを表します。ここでは相手への命令よりも、期待される効果を述べています。
der
「der」は「der Zugang」で、話題となっているアクセスを特定する定冠詞です。「der Zugang ... besser werden」では、「Zugang」が改善する対象として主語になっています。
Zugang
「Zugang」はここで、器具を利用できる機会やアクセスを指します。「Zugang zu den Geräten」のように、「zu」と組み合わせて何へのアクセスかを示します。
zu
「zu」は「Zugang zu den Geräten」で、器具へのアクセスや利用を示します。この用法では後ろの名詞句と結びつき、「zu den Geräten」のように使われます。
Geräten
「Geräten」はここで、利用したいジムの器具を指します。「zu」の後ろにあるため、複数形の3格になっています。
besser
「besser」は「der Zugang ... besser werden」で、器具へのアクセスが以前より改善されることを表します。「besser werden」は、状態や状況がよくなるという再利用しやすい形です。
werden
「werden」はここで、「besser werden」として状態がよくなる、改善されることを表します。「sollte」の後ろに不定詞として置かれ、期待される変化を示します。
Spannungen
「Spannungen」はここで、利用者同士やスタッフとの間に生じる緊張や対立を指します。「Spannungen erzeugen」のように、対立を引き起こすことを説明できます。
erzeugen
「erzeugen」は「Spannungen zu erzeugen」で、緊張や対立を生み出す、引き起こすという意味です。「ohne」とともに使われ、緊張を生まない方法を表しています。
Bitte
文頭の「Bitte」は、相手に丁寧に依頼するときの「お願いします、どうか」を表します。「Bitte melden Sie ...」のように、依頼文の先頭に置けます。
melden
「melden」は「Bitte melden Sie es erneut」で、問題をスタッフに報告するという意味です。施設の問題や異常を担当者に知らせる場面で使えます。
Sie
「Sie」はここで、相手に丁寧に呼びかける敬称の「あなた」を表します。「Bitte melden Sie ...」では、依頼を受ける相手が主語になっています。
es
「es」は「Bitte melden Sie es erneut」で、前に話された器具の取り置き問題を指します。具体的な内容を繰り返さず、「それを報告してください」と言うための目的語です。
erneut
「erneut」はここで、同じ問題をもう一度報告することを表します。「melden Sie es erneut」のように、以前にも行った行動を繰り返すときに使えます。
weiterhin
「weiterhin」は「wenn das weiterhin passiert」で、問題がその後も引き続き起きることを表します。ある状態や出来事が終わらず続いていることを示すときに使えます。
passiert
「passiert」は「wenn das weiterhin passiert」で、同じことが起こるという意味です。「das」が指す問題を主語にして、出来事の発生を説明しています。
文法ポイント
jemandem auffallen / ist aufgefallen
Die Geräte sind dem Personal aufgefallen.
ディー ゲレーテ ズィント デーム ペルゾナール アウフゲファーレン。機器がスタッフの目につきました。
auffallen は「〜が人の目につく」。気づく人は3格（dem Personal）で表します。
etwas im Blick behalten
Das Personal behält den Trainingsbereich im Blick.
ダス ペルゾナール ベヘルト デーン トレーニングスベライヒ イム ブリック。スタッフはトレーニングエリアを注意して見守っています。
「etwas im Blick behalten」は、対象を常に注意して見守るという定型表現です。
ドイツ語の単語
allgemein
副詞
アルゲマイン
全般的に、一般的に
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auffallen
動詞
アウフファレン
気づく、目につく
aufgefallen
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erinnern
動詞
エリネアン
思い出させる、注意を促す
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frustrierend
形容詞
フルストリーアレント
いらだたしい、困らせるような
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Gerät
名詞
ゲレート
器具、機器
Geräte
line_001
gezielt
副詞
ゲツィールト
狙いを定めて、特定の対象に絞って
line_004
Handtuch
名詞
ハントトゥーフ
タオル
Handtüchern
line_001
lange Zeit
フレーズ
ランゲ ツァイト
長時間、長い間
line_001
Personal
名詞
ペルゾナール
スタッフ、職員
line_004
reservieren
動詞
レゼルヴィーレン
予約する、取り置きする
reserviert
line_001
viel los sein
フレーズ
フィール ロース ザイン
混んでいる、忙しい状態である
line_002
zur Rede stellen
フレーズ
ツーア レーデ シュテレン
直接問いただす、注意する
line_003
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
そのほうが、相手に強く迫る感じがしません。
答えを見る
Das würde weniger aggressiv wirken.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
器具、機器
答えを見る
Geräteタオル
答えを見る
Handtüchern気づく、目につく
答えを見る
aufgefallenいらだたしい、困らせるような