オンライン教材でリスニング練習をする | 日本語でドイツ語を学習

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language classroom, two adults discuss an online resource for listening practice and choosing a level that feels clear..

JA → DE / レベル: A2

このレッスンについて

オンライン教材でリスニング練習をするを通して、ドイツ語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Kennst du eine nützliche Online-Seite für Sprachübungen?

ケンスト ドゥ アイネ ニュッツリヒェ オンライン・ザイテ フュア シュプラーハューブンゲン? 言語の練習に役立つオンライン教材を知っていますか?
B

Diese Seite hat kurze Hörübungen.

ディーゼ ザイテ ハット クルツェ ヒューアューブンゲン。 このサイトには短いリスニング練習があります。
A

Kann ich dort die Audios anhören?

カン イヒ ドルト ディー アウディオース アンヘーアレン? 私はそこで音声を聞けますか?
B

Du kannst auf der Seite die Audios zu jeder Übung abspielen.

ドゥ カンスト アウフ デア ザイテ ディー アウディオース ツー イェーダー ユーブング アプシュピーレン。 あなたはそのページで、それぞれの練習の音声を再生できます。
A

Wie wähle ich das richtige Niveau?

ヴィー ヴェーレ イヒ ダス リヒティゲ ニヴォー? 私はどうすれば適切なレベルを選べますか?
B

Wähle ein Niveau, bei dem die meisten Sätze klar sind.

ヴェーレ アイン ニヴォー バイ デーム ディー マイステン ゼッツェ クラール ズィント。 ほとんどの文がわかりやすいレベルを選んでください。
A

Das klingt weniger stressig als schwierigere Übungen.

ダス クリンクト ヴェーニガー シュトレッシヒ アルス シュヴィーリゲレ ユーブンゲン。 難しい練習より、ストレスが少なそうです。
B

Das sollte dir helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen.

ダス ゾルテ ディア ヘルフェン メーア ゼルプストフェアトラオエン アウフツーバウエン。 それは、あなたが自信をつけるのに役立ちそうです。

単語解説

Kennst 「Kennst」は、この文では「知っていますか」という意味で、相手が教材を知っているか尋ねています。kennen の du に対応する形です。「Kennst du ...?」は、相手が何かを知っているか尋ねるときに使えます。
du 「du」は、ここでは話しかけている相手の「あなた」を指します。親しい相手や同年代の相手に使う呼びかけです。「Kennst du ...?」のように、相手に質問するときの主語になります。
eine 「eine」は、ここでは特定されていない一つの教材を指す「ある」「一つの」という不定冠詞です。「eine nützliche Online-Seite」のように、名詞の前に置かれます。何か一つの物について尋ねる場面で使えます。
nützliche 「nützliche」は、ここでは「役立つ」という意味で、オンライン教材の有用性を説明しています。eine の後で「Online-Seite」を修飾する形です。「eine nützliche Online-Seite」のように、形容詞を名詞の前に置いて説明できます。
Online-Seite 「Online-Seite」は、ここでは言語練習に使えるオンラインのサイトを指します。Online と Seite が組み合わさった表現です。「eine nützliche Online-Seite für Sprachübungen」のように、何のためのサイトかを für 以下で説明できます。
für 「für」は、ここではオンラインサイトの目的や対象を示し、「〜のための」という意味です。「für Sprachübungen」で「言語練習のための」を表します。教材や道具の用途を説明するときに使えます。
Sprachübungen 「Sprachübungen」は、ここでは言語を練習するための練習を指します。Sprach- と Übungen が組み合わさった複数形の語です。「für Sprachübungen」のように、教材の目的を表せます。
Diese 「Diese」は、ここでは話題にしているサイトを指す「この」という語です。「Diese Seite」で、今示しているサイトを表します。指示語を名詞の前に置いて、特定の物を示すときに使えます。
Seite 「Seite」は、ここではウェブサイトを指し、「サイト」という意味です。この文では「Diese Seite」として、直前に話題になったオンラインサイトを指しています。ウェブページやサイトを説明する文で使えます。
hat 「hat」は、ここではサイトに練習が「ある」「備わっている」という意味です。haben の三人称単数に対応する形で、「Diese Seite」が主語です。「Diese Seite hat kurze Hörübungen」のように、サイトの内容を説明できます。
kurze 「kurze」は、ここではリスニング練習が短いことを表します。「kurze Hörübungen」として、Hörübungen を名詞の前から修飾しています。教材や課題の長さを説明するときに使えます。
Hörübungen 「Hörübungen」は、ここでは音声を聞いて行うリスニング練習を指します。Hör- と Übungen が組み合わさった複数形の語です。「kurze Hörübungen」のように、練習の種類と長さを一緒に説明できます。
Kann 「Kann」は、ここでは「聞くことができますか」と可能かどうかを尋ねています。können の ich に対応する形で、「Kann ich ...?」という疑問文の先頭に置かれています。何かが可能か、許可されているかを尋ねる場面で使えます。
ich 「ich」は、ここでは質問をしている話し手の「私」を指します。「Kann ich dort die Audios anhören?」では、音声を聞く人が主語です。自分が何かできるか尋ねるときに、Kann の後ろで使えます。
dort 「dort」は、ここではそのオンラインサイト上の場所を指し、「そこで」という意味です。「Kann ich dort ...?」で、先に話題になった場所でできるか尋ねています。ある場所で行う行動を示すときに使えます。
die 「die」は、ここでは話題になっている音声を指す定冠詞で、「その」といった働きをします。「die Audios」として、聞く対象を示しています。すでに話題に出た複数の物を指すときにも使われます。
Audios 「Audios」は、ここではサイトで聞く音声データを指します。Audio に複数を表す形が付いた語です。「die Audios anhören」や「die Audios abspielen」のように、音声を聞く・再生する対象として使えます。
anhören 「anhören」は、ここでは音声を注意して「聞く」という意味です。「Kann」の後ろでは、動詞の基本形のまま「die Audios anhören」となっています。音声や録音を聞くときに、聞く対象を前に置いて使えます。
kannst 「kannst」は、ここでは「〜できる」という意味で、相手にサイト上で音声を再生できることを伝えています。können の du に対応する形です。「Du kannst ... abspielen」のように、相手ができる行動を説明できます。
auf 「auf」は、ここではページ上で行うことを示し、「〜で」「〜の上で」に近い意味です。「auf der Seite」で、サイトのページ上でという場所を表します。ウェブページ上の操作を説明するときに使えます。
der 「der」は、ここでは「auf der Seite」という場所の表現の中で、話題のページを指しています。Seite を受ける定冠詞 die が、auf の場所の表現で der になっています。「auf der Seite」のまとまりで覚えると、ページ上の場所を説明しやすくなります。
zu 「zu」は、ここでは音声がどの練習に対応するかを示し、「〜用の」「〜に対応する」という意味です。「zu jeder Übung」で、それぞれの練習に対応する音声を表します。教材や資料の対応関係を示すときに使えます。
jeder 「jeder」は、ここでは練習を一つずつ指し、「それぞれの」という意味です。「zu jeder Übung」で、各練習に対応する音声を表しています。個々の項目に対応する物を説明するときに使えます。
Übung 「Übung」は、ここではサイトにある一つの練習を指します。「jeder Übung」で、それぞれの練習という意味になります。学習活動や練習項目を一つずつ指す場面で使えます。
abspielen 「abspielen」は、ここでは音声を「再生する」という意味です。「Du kannst ... die Audios ... abspielen」のように、kannst の後ろで音声を再生する行動を表しています。音声や動画などを再生するときに、対象を前に置いて使えます。
Wie 「Wie」は、ここではレベルの選び方を尋ねる「どのように」という疑問詞です。「Wie wähle ich ...?」で、どうすれば選べるかを尋ねています。方法や手順を質問するときに使えます。
wähle 「wähle」は、ここでは「選ぶ」という意味で、話し手が適切なレベルを選ぶ行動を表します。wählen の ich に対応する形で、「Wie wähle ich ...?」となっています。選択する対象を後ろに置いて、選び方を尋ねたり説明したりできます。
das 「das」は、ここでは「Niveau」を特定し、「そのレベル」「適切なレベル」のように指す定冠詞です。「das richtige Niveau」という名詞のまとまりを作っています。特定の選択肢を指して話すときに使えます。
richtige 「richtige」は、ここでは目的に合った「適切な」「正しい」という意味です。「das richtige Niveau」で、選ぶべきレベルを説明しています。名詞の前に置いて、どの選択肢が合っているかを示せます。
Niveau 「Niveau」は、ここでは学習教材の難しさを示す「レベル」を指します。「das richtige Niveau」で、自分に合ったレベルという意味になります。コースや練習の難易度を話す場面で使えます。
bei 「bei」は、ここでは選んだレベルにおける状態を示し、「そのレベルで」「その場合に」という意味です。「bei dem die meisten Sätze klar sind」というまとまりで、どのようなレベルかを説明しています。条件や状況を示す表現で使えます。
dem 「dem」は、ここでは前の「Niveau」を受ける語で、「そのレベルで」という関係を作っています。「bei dem」で、ほとんどの文が明確に感じられるレベルを説明します。前に出た名詞を受けて、その名詞に関する状態を補足するときに使えます。
meisten 「meisten」は、ここでは文の大部分を指し、「ほとんどの」「最も多くの」という意味です。「die meisten Sätze」で、文の大半を表します。全体の中の大部分について述べるときに、複数名詞の前で使えます。
Sätze 「Sätze」は、ここでは教材に含まれる複数の文を指します。Satz の複数形で、「die meisten Sätze」として文の大部分を表しています。練習や会話に含まれる複数の文を指すときに使えます。
klar 「klar」は、ここでは文の内容が「明確で、わかりやすい」という意味です。「die meisten Sätze klar sind」で、ほとんどの文が理解しやすい状態を表しています。内容が理解しやすいかを説明するときに使えます。
sind 「sind」は、ここでは「〜である」を表し、ほとんどの文が明確であるという状態をつないでいます。sein の複数主語に対応する形で、「die meisten Sätze」が主語です。「Sätze ... klar sind」のように、文の状態を説明できます。
klingt 「klingt」は、ここでは提案された練習が「〜のように聞こえる」「〜と感じられる」という意味です。klingen の三人称単数に対応する形で、「Das klingt ...」という表現になっています。意見や印象をやわらかく述べるときに使えます。
weniger 「weniger」は、ここではストレスの程度が低いことを表し、「より少なく」「あまり〜でなく」という意味です。「weniger stressig als schwierigere Übungen」で、より難しい練習よりストレスが少ないことを示します。比較では weniger + 形容詞 + als の形で使えます。
stressig 「stressig」は、ここでは練習がストレスの多いものかどうかを表す形容詞です。「weniger stressig」で、ストレスが少ないという評価になります。学習や仕事などが負担に感じられるかを説明するときに使えます。
als 「als」は、ここでは二つの練習を比べる「〜よりも」という意味です。「weniger stressig als schwierigere Übungen」で、難しい練習を比較の基準にしています。程度や性質を二つのものの間で比べるときに使えます。
schwierigere 「schwierigere」は、ここでは通常の練習より難しい練習を指し、「より難しい」という意味です。「schwierigere Übungen」として、Übungen を修飾しています。二つの学習内容の難しさを比べるときに使えます。
Übungen 「Übungen」は、ここでは比較対象となる複数の練習を指します。Übung の複数形で、「schwierigere Übungen」として、より難しい練習を表しています。複数の課題や練習をまとめて話す場面で使えます。
sollte 「sollte」は、ここではその練習が自信をつけるのに役立つ見込みを表し、「〜するはずです」「〜するとよさそうです」に近い意味です。「Das sollte dir helfen」のように、期待される結果をやわらかく伝えます。ある行動や方法の効果を見込んで述べるときに使えます。
dir 「dir」は、ここでは助けを受ける相手の「あなたに」を表します。du に対応する形で、helfen とともに「あなたの役に立つ」という関係を作っています。「Das sollte dir helfen」のように、誰に役立つかを示せます。
helfen 「helfen」は、ここでは自信をつけるのに「役立つ」「助けになる」という意味です。「Das sollte dir helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen」で、練習が自信を築く助けになると述べています。人を表す語と、役立つ目的や行動を続けて使えます。
mehr 「mehr」は、ここでは自信の量が増えることを表し、「もっと」「より多くの」という意味です。「mehr Selbstvertrauen」で、より多くの自信を表します。量や程度の増加を示すときに、名詞や形容詞と組み合わせて使えます。
Selbstvertrauen 「Selbstvertrauen」は、ここでは学習を続ける中で得る「自信」を指します。「mehr Selbstvertrauen aufzubauen」で、自信をさらに身につけることを表しています。学習や経験を通じて自信が増えることを話す場面で使えます。
aufzubauen 「aufzubauen」は、ここでは自信を「築く」「身につける」という意味です。「helfen, mehr Selbstvertrauen aufzubauen」のように、何を築くのかを前に置いて使います。新しい力や自信を少しずつ形成することを述べる場面で使えます。

文法ポイント

helfen, etwas aufzubauen

Es hilft, Selbstvertrauen aufzubauen.

エス ヒルフト ゼルプストフェアトラオエン アウフツーバウエン。

自信を身につけるのに役立ちます。

helfenの後ろでは、別の動作をzu不定詞で表します。分離動詞aufbauenはaufzubauenになります。

ドイツ語の単語

abspielen 動詞
アプシュピーレン 再生する
anhören 動詞
アンヘーアレン 聞く、聴く
Audio 名詞
アウディオー 音声 Audios
Hörübung 名詞
ヒューアューブング リスニング練習 Hörübungen
kennen 動詞
ケネン 知っている Kennst
Niveau 名詞
ニヴォー レベル、水準
nützlich 形容詞
ニュッツリヒ 役に立つ nützliche
Online-Seite 名詞
オンライン・ザイテ オンラインサイト
Satz 名詞
ザッツ Sätze
Sprachübung 名詞
シュプラーハューブング 語学練習 Sprachübungen
Übung 名詞
ユーブング 練習
wählen 動詞
ヴェーレン 選ぶ wähle

クイズ

並び替え

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このサイトには短いリスニング練習があります。

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私はそこで音声を聞けますか?

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私はどうすれば適切なレベルを選べますか?

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スペル

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役に立つ

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再生する

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聞く、聴く

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練習

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