このレッスンについて
不要なビデオ会議を減らすを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Jeg vil gerne reducere unødvendige videomøder, hvor det er muligt.
ヤイ ヴィル ケアナ レドゥセーア ウネズヴェネリェ ヴィーゼオムウェーザ、ヴォ デ エア ムーリ 可能な限り、不要なビデオ会議を減らしたいです。
B
Det forstår jeg, men nogle diskussioner har gavn af, at man kan se hinandens reaktioner.
デ フォストーア ヤイ、メン ノーラ ディスクショーナ ハ ガウン ア、ア メン ケン セ ヒネネス レアクショーナ 分かりました。ただ、お互いの反応が見えることでメリットのある話し合いもあります。
A
Komplekse beslutninger er værd at drøfte i realtid, men det gælder ofte ikke for opdateringer.
コンプレクサ ベストゥネンガ エア ヴェア ア ドゥロフタ イ レアウティー、メン デ ゲラ オフタ イガ フォ オプダテリンガ 複雑な決定にはリアルタイムの話し合いが必要ですが、最新情報の共有には必要ないことが多いです。
B
Så bør vi skelne mellem beslutningsmøder og informationsdeling.
ソー ブア ヴィ スゲールナ メラム ベストゥネスムーザ オ インフォマションスデーリン では、意思決定の会議と情報共有を分けるべきですね。
A
Skriftlige opdateringer ville give folk mulighed for at svare mere gennemtænkt.
スグレフリェ オプダテリンガ ヴェラ ギーヴァ フォルク ムーリヘズ フォ ア スヴェーア メーア ゲネムテェングト 書面で最新情報を共有すれば、みんながもっとよく考えて返答できるでしょう。
B
De skaber også en skriftlig optegnelse, som kan være nyttig senere.
デ スゲーバ オサ エン スグレフリ オプタィネサ、ソム ケン ヴェーア ヌッティ セネーア 書面での共有は、後で役立つ記録にもなります。
A
Kunne vi afprøve den tilgang i et af vores tilbagevendende møder?
コナ ヴィ アプルウェーヴァ デン テレング イ エット ア ヴォーアス テベーヴェナ ムウェーザ その方法を、定例会議の一つで試験的に導入できますか。
B
Vi kan teste den og sammenligne kvaliteten af resultaterne.
ヴィ ケン テスタ デン オ サメンリーナ クヴァリテーデン ア レスルテーアナ それを試して、成果の質を比較できます。単語解説
Jeg
Jeg はこの文で「私は」を表し、話し手が希望を述べています。文の主語として、後ろの vil gerne reducere と組み合わせて使います。
vil
vil はここで「〜したい」という意思を表し、後ろの reducere を導きます。Jeg vil gerne reducere の形で、自分の希望を丁寧に述べるときに使えます。
gerne
gerne はここで、vil とともに「ぜひ〜したい」「〜したいです」という希望をやわらかく表します。vil gerne の後ろには動詞の形が続きます。
reducere
reducere はこの会話で、不要なビデオ会議を「減らす」という行為を表します。vil gerne reducere のように、希望を表す語の後ろで使えます。
unødvendige
unødvendige は videomøder を修飾し、「不要な」という意味を表す形です。unødvendig に対応するこの形で、必要性のないものを説明できます。
videomøder
videomøder はこの文で「ビデオ会議」を表し、減らしたい対象になっています。videomøde に対応する複数の形で、複数のビデオ会議を指します。
hvor
hvor はここで「可能な限り」という範囲を示し、hvor det er muligt で「可能なところでは」という意味になります。主文の内容がどの条件で行われるかを示す節を導きます。
det
det はこの会話で二つの使われ方をします。det er muligt では具体的なものを指さず「可能である」と述べる形を作り、文頭の Det forstår jeg では直前の内容を指して「それを」と表します。
er
er はここで、可能であるという状態を表します。det er muligt のように、主語と「可能だ」という説明を結びます。at være に対応するこの形です。
muligt
muligt はここで「可能な」という意味を表し、det er muligt で「可能である」となります。mulig に対応する形で、det er muligt という表現の中で使えます。
forstår
forstår はこの会話で、相手の考えを「理解しています」と表します。Det forstår jeg の語順で、相手の発言を受けて理解を示すときに使えます。forstå に対応するこの形です。
men
men はここで「ただし」「しかし」として、理解を示した後に別の見方を加えています。二つの内容を対比して述べる接続に使えます。
nogle
nogle はここで「いくつかの」「ある〜」という意味で、すべてではない一部の diskussioner を指します。後ろの複数の名詞と組み合わせて、対象を限定するときに使えます。
diskussioner
diskussioner はここで「話し合い」「議論」を表し、映像での反応が役立つ対象です。diskussion に対応する複数の形で、複数の議論を指します。
har
har はここで、diskussioner がある利点を「持っている」「恩恵を受ける」ことを表します。har gavn af というまとまりで「〜の利点がある」「〜から恩恵を受ける」と使います。
gavn
gavn はここで、話し合いが目に見える反応から得る「利点」「メリット」を表します。har gavn af の形で、何が役立つかを述べる表現になります。
af
af はここで、har gavn af の中で「〜から」「〜によって恩恵を受ける」という関係を示します。何から利点を得るかを後ろに置く前置詞です。
at
at はこの会話で二つの働きをします。af, at man kan se hinandens reaktioner では内容を示す節を導き、mulighed for at svare では「返答すること」を導く形になっています。
man
man はここで特定の人ではなく、「人は」「人々は」という一般的な主体を表します。man kan se のように、一般的に可能な行為を述べる主語として使えます。
kan
kan はここで「見ることができる」という可能性を表します。kan se のように、後ろに動詞の形を置いて、誰かが何かをできることを述べます。
se
se はここで、お互いの反応を「見る」ことを表します。kan se のように、kan の後ろで可能な行為を示します。
hinandens
hinandens はここで「お互いの」という意味を表し、反応が互いに属していることを示します。hinandens reaktioner のように、相互の関係を持つ名詞の前で使えます。
reaktioner
reaktioner はここで、会議中に見える「反応」を表します。reaktion に対応する複数の形で、複数の参加者の反応を指します。
Komplekse
Komplekse はここで beslutninger を修飾し、「複雑な」という意味を表します。kompleks に対応するこの形で、単純には扱えない決定を説明しています。
beslutninger
beslutninger はここで、話し合う価値がある「決定」を表します。beslutning に対応する複数の形で、複数の意思決定を指します。
værd
værd はここで、複雑な決定にはリアルタイムで話し合う価値があることを表します。er værd at drøfte の形で、「議論する価値がある」と述べられます。
drøfte
drøfte はここで、決定を「議論する」「検討する」という行為を表します。er værd at drøfte のように、価値のある行為として示されています。
i
i はここで、話し合いが行われる時間や状況を示し、i realtid で「リアルタイムで」という意味になります。時間を表す名詞と組み合わせて、いつ行うかを示せます。
realtid
realtid はここで、遅れて情報をやり取りするのではなく「リアルタイム」を表します。i realtid のまとまりで、同時進行の話し合いを示します。
gælder
gælder はここで、「当てはまる」「該当する」という意味で、前の内容が opdateringer には当てはまらないと述べています。det gælder ikke for opdateringer のように、何に当てはまるかを for の後ろに置けます。
ofte
ofte はここで「しばしば」「多くの場合」という頻度を表し、更新情報にはリアルタイムの話し合いが必要ないことが多いと示します。動詞や文全体の前後に置いて、起こる頻度を加えられます。
ikke
ikke はここで否定を表し、リアルタイムでの議論が更新情報には当てはまらないと述べています。gælder ikke のように、否定したい動詞の近くで使います。
for
for はここで、内容がどの対象に当てはまるかを示し、gælder ikke for opdateringer で「更新情報には当てはまらない」となります。gælde for と組み合わせて、適用対象を示せます。
opdateringer
opdateringer はここで、会議で決定する必要がない「最新情報」「更新情報」を表します。opdatering に対応する複数の形で、複数の更新内容を指します。
Så
Så はここで「それでは」「そういうわけで」として、前の意見から次の提案へ話を進めています。前の内容を受けて、結論や提案を始めるときに使えます。
bør
bør はここで、私たちが二種類の会議を分けるのが「望ましい」「〜すべきだ」と表します。bør skelne のように、後ろに行うべき行為を置きます。
vi
vi はここで「私たちは」を表し、話し手と聞き手を含む提案の主体です。bør vi skelne のように、提案や判断の主語として使えます。
skelne
skelne はここで、意思決定の会議と情報共有を「区別する」ことを表します。skelne mellem A og B の形で、二つの対象を分けて考えるときに使えます。
mellem
mellem はここで、skelne mellem の中で、区別する二つの対象の間の関係を示します。skelne mellem beslutningsmøder og informationsdeling のように使います。
beslutningsmøder
beslutningsmøder はここで、意思決定を行う「意思決定会議」を表します。beslutningsmøde に対応する複数の形で、情報共有の会議と区別される対象です。
og
og はここで、区別する二つの対象をつなぎ、「そして」「〜と」を表します。beslutningsmøder og informationsdeling のように、並べる名詞や内容の間で使えます。
informationsdeling
informationsdeling はここで、更新内容などを伝える「情報共有」を表します。beslutningsmøder と対比され、会議の目的を分類する名詞として使われています。
Skriftlige
Skriftlige はここで opdateringer を修飾し、「書面による」「文書で行う」という意味を表します。skriftlig に対応するこの形で、書かれた更新情報を説明しています。
ville
ville はここで、書面での更新が人々に考えて返答する機会を与えるだろう、という想定や見込みを表します。ville give の組み合わせで、ある方法がもたらす効果を控えめに述べられます。
give
give はここで、書面での更新が人々に機会を「与える」ことを表します。ville give folk mulighed for at svare のように、誰かに何かの機会を与える構文で使えます。
folk
folk はここで、書面の更新に返答する「人々」を表します。give folk mulighed for at svare のように、機会を与えられる人を give の後ろに置けます。
mulighed
mulighed はここで、人々が返答できる「機会」「可能性」を表します。give nogen mulighed for at + 動詞の形で、誰かに何かをする機会を与えることを述べられます。
svare
svare はここで、更新情報に「返答する」行為を表します。mulighed for at svare のように、何をする機会かを示す at の後ろで使えます。
mere
mere はここで「もっと」「より」を表し、返答をより十分に考えたものにする程度を加えています。mere gennemtænkt のように、程度を高める語として使えます。
gennemtænkt
gennemtænkt はここで、返答が「よく考えられた」ものであることを表します。svare mere gennemtænkt では、返答の仕方をより慎重で熟考されたものとして説明しています。
De
De はここで直前の skriftlige opdateringer を受け、「それらは」と表します。De skaber også のように、前に述べた複数のものを主語として続けるときに使えます。
skaber
skaber はここで、書面の更新が記録を「作り出す」ことを表します。De skaber en skriftlig optegnelse のように、何かを生み出す主体と結果を続けて述べられます。skabe に対応するこの形です。
også
også はここで「また」「〜も」を表し、書面の更新には返答を考える利点だけでなく記録を作る利点もあると加えています。文の中で追加の利点や情報を示すときに使えます。
en
en はここで、en skriftlig optegnelse の中で「一つの」「ある一つの」を表します。後ろの単数名詞 optegnelse と組み合わせて、記録一つを導入しています。
skriftlig
skriftlig はここで optegnelse を修飾し、「書面の」「文書による」という意味を表します。en skriftlig optegnelse のように、記録の形式を説明します。
optegnelse
optegnelse はここで、後で参照できる「記録」を表します。en skriftlig optegnelse のまとまりで、書面として残る記録を指します。
som
som はここで、記録について追加説明する節を導き、「それは〜する」とつなぎます。som kan være nyttig senere のように、直前の名詞の性質や用途を説明できます。
være
være はここで、記録が後で「役に立つ」状態であることを表します。kan være nyttig のように、kan の後ろで可能な状態を示します。
nyttig
nyttig はここで、記録が後で「役に立つ」ことを表します。være nyttig の形で、物や情報が有用であることを説明できます。
senere
senere はここで「後で」「後の時点で」という時間を表し、記録が将来役立つ可能性を示します。nyttig senere のように、役立つ時期を後ろに加えられます。
Kunne
Kunne はここで「〜できるでしょうか」と相手に丁寧に提案や許可を求めています。Kunne vi afprøve の形で、ある方法を試せるか尋ねるときに使えます。
afprøve
afprøve はここで、提案した方法を「試験的に試す」「試行する」ことを表します。Kunne vi afprøve den tilgang のように、試す対象を den tilgang として続けます。
den
den はこの会話で、den tilgang では「その方法」を指す語として名詞の前に置かれ、teste den では直前の方法を「それ」と受ける代名詞です。すでに話題になった方法を指し直すときに使えます。
tilgang
tilgang はここで、ビデオ会議の代わりに書面の更新を使う「方法」「アプローチ」を表します。den tilgang のように、すでに提案された方法を指して使えます。
et
et はここで、「私たちの定例会議のうち一つ」を表し、et af vores tilbagevendende møder の一部になっています。複数の候補から会議を一つ選ぶ表現で使えます。
vores
vores はここで「私たちの」を表し、tilbagevendende møder が話し手と聞き手に属することを示します。vores møder のように、所有する対象の前で使えます。
tilbagevendende
tilbagevendende はここで møder を修飾し、「定期的に繰り返される」という意味を表します。tilbagevendende møder のように、繰り返し行われる会議を説明できます。
møder
møder はここで「会議」を表し、定期的に行われる会議の一つを指しています。møde に対応する複数の形で、et af vores tilbagevendende møder の中で使われます。
teste
teste はここで、提案した方法を「テストする」ことを表します。Vi kan teste den のように、kan の後ろで試す行為を示します。
sammenligne
sammenligne はここで、試した結果の質を「比較する」ことを表します。kan teste den og sammenligne kvaliteten のように、二つの行為を og で並べられます。
kvaliteten
kvaliteten はここで、比較する対象である「質」「品質」を表します。kvalitet に対応するこの定形で、kvaliteten af resultaterne のように結果の質を述べます。
resultaterne
resultaterne はここで、試した方法から得られる「成果」「結果」を表します。resultat に対応する複数の定形で、kvaliteten af resultaterne のように結果全体の質を示します。
文法ポイント
have gavn af + substantiv
Vi har gavn af informationsdeling i realtid.
ヴィ ハ ガウン ア インフォマションスデーリン イ レアウティー私たちはリアルタイムの情報共有の恩恵を受ける。
「have gavn af + 名詞」で「〜の恩恵を受ける」を表します。
Adjektiv i flertal: kompleks → komplekse
Vi drøfter komplekse beslutninger.
ヴィ ドゥロフタ コンプレクサ ベストゥネンガ私たちは複雑な意思決定について話し合う。
複数名詞を修飾する形容詞には通常 -e を付けます。
デンマーク語の単語
beslutning
名詞
ベストゥネング
決定、意思決定
beslutninger
diskussion
名詞
ディスクショーン
話し合い、議論
diskussioner
drøfte
動詞
ドゥロフタ
詳しく話し合う、検討する
gælde
動詞
ゲラ
当てはまる、該当する
gælder
have gavn af
フレーズ
ハーヴァ ガウン ア
〜の恩恵を受ける、〜にメリットがある
har gavn af
i realtid
フレーズ
イ レアウティー
リアルタイムで
kompleks
形容詞
コンプレクス
複雑な
komplekse
opdatering
名詞
オプダテーリン
最新情報、更新情報
opdateringer
reaktion
名詞
レアクション
反応
reaktioner
reducere
動詞
レドゥセーア
減らす、削減する
unødvendig
形容詞
ウネズヴェネリ
不要な、必要のない
unødvendige
videomøde
名詞
ヴィーゼオムウェーダ
ビデオ会議
videomøder
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
不要な、必要のない
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unødvendige反応
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reaktionerビデオ会議
答えを見る
videomøder話し合い、議論