論点を明確に絞る | 日本語でデンマーク語を学習

このレッスンについて

論点を明確に絞るを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

Mit essay bygger på forskning, men hovedargumentet virker uklart.

ミットエセビュガポーフォースゲンメンホーザアグメンタヴィアウクラー私のエッセイは研究に基づいていますが、中心的な主張が曖昧に感じられます。

Belægget er relevant, men påstanden skal afgrænses skarpere.

ベレガアレレヴァンメンポーステナスガルアウグレンサススガーバ根拠は関連していますが、主張の範囲をもっと明確にする必要があります。

Jeg tror, at jeg prøver at besvare for mange spørgsmål.

ヤイトローアアヤイプローヴァアベスヴァーアフォーマネスポアスモール私は、あまりにも多くの問いに答えようとしているのだと思います。

Det sker ofte, når emnet er interessant, men bredt.

デスゲーアオフタノーエムナエアインタレサンメンブレッそれは、テーマが興味深いけれども幅広い場合によく起こります。

Hvordan kan jeg afgrænse det uden at gøre det for simpelt?

ヴォーダンカンヤイアウグレンサデウーザンアグーアデフォーシンペル単純化しすぎずに、どうすればそれを絞り込めますか。

Vælg én spænding, som går igen i flere kilder.

ヴェルエーンスペニングソムゴーアイェーンイフレーアキラ複数の資料に共通して現れる、一つの対立点を選んでください。

Så kan jeg sammenligne perspektiver uden at miste hovedpointen.

ソーカンヤイサメンリーナパースペクティーヴァウーザンアメスタホーザポインタナそうすれば、中心的な論点を失わずに、異なる視点を比較できます。

Det fokus vil få hvert afsnit til at understøtte den samme påstand.

デフォークスヴィルフォーヴェアアトアウスニートテルアウンダストゥーダデンセーマポースタンその焦点があれば、各段落で同じ主張を裏付けられるようになります。

単語解説

Mit 「Mit」はこの文で「私の」を表し、「Mit essay」で「私のエッセイ」という意味です。「essay」のような名詞と組み合わせて、所有者を示します。

essay 「essay」はここで、研究に基づいて書かれたエッセイを指します。「Mit essay」のように所有を表す語と組み合わせて使えます。学術的な文章や課題について話すときに使う語です。

bygger 「bygger」は「bygger på forskning」の中で、エッセイが研究を基盤としていることを表します。ここでは「på」と結びついて「基づく」という意味になります。文章や議論の根拠を説明するときに使えます。

på 「på」は「bygger på forskning」の中で、何を基盤にしているかを示します。この文では研究がエッセイの基盤であることを表しています。「bygger på」の形で、基づく対象を続けます。

forskning 「forskning」はこの文で、エッセイが基盤としている研究を意味します。「bygger på forskning」で、研究に基づいていることを表します。学術的な根拠について説明する場面で使えます。

men 「men」は前半の内容と後半の内容を対比し、「しかし、〜だが」を表します。ここでは研究に基づいていることと、主張が不明確であることをつないでいます。反対方向の情報を続けるときに使います。

hovedargumentet 「hovedargumentet」はこのエッセイで中心となる主張を指します。「hovedargumentet virker uklart」で、中心的な主張が明確に感じられないことを表します。特定の文章や議論の中心部分について話すときに使えます。

virker 「virker」は「virker uklart」の中で、実際の断定ではなく「〜のように感じられる」という印象を表します。後ろの「uklart」と結びつき、主張に対する評価を述べています。状態や印象を「〜のようだ」と伝えるときに使えます。

uklart 「uklart」はこの文で、中心的な主張が明確でないことを表します。「virker uklart」で「曖昧に感じられる」という意味になります。議論や説明の明確さを評価するときに使えます。

Belægget 「Belægget」はここで、主張を支える根拠や証拠を指します。「Belægget er relevant」で、その根拠が主張に関係していることを述べています。特定の根拠について学術的に話す場面で使えます。

er 「er」はこの文で、根拠が「relevant」であるという状態を結びつけます。「Belægget er relevant」で「根拠は関連性がある」という意味です。対象の性質や状態を説明するときに使います。

relevant 「relevant」はこの文で、根拠が主張に関係していて有用だという意味です。「Belægget er relevant」のように、根拠や情報の関係性を評価します。学術的な議論で資料の適切さを述べるときに使えます。

påstanden 「påstanden」はこの文で、根拠によって支えられる主張を指します。「påstanden skal afgrænses skarpere」で、その主張の範囲をより明確に限定する必要があると述べています。論文や議論の特定の主張について話すときに使えます。

skal 「skal」は「påstanden skal afgrænses」の中で、主張を限定する必要があることを表します。後ろの動作と結びついて、求められている対応を示します。助言や必要な作業を伝える場面で使えます。

afgrænses 「afgrænses」はここで、主張の範囲が限定され、境界を明確にされることを表します。「påstanden skal afgrænses」で、主張をより狭く明確にする必要があるという意味です。論点やテーマの扱う範囲を整理するときに使えます。

skarpere 「skarpere」はこの文で、主張の境界を今より明確に、はっきりとすることを表します。「afgrænses skarpere」と結びつき、限定の仕方を強めています。説明や議論の境界をさらに明確にしたいときに使えます。

Jeg 「Jeg」はこの文で、話し手である「私」を表します。「Jeg tror」で「私は思います」と、自分の考えを述べています。自分の意見や認識を伝えるときに使います。

tror 「tror」は「Jeg tror, at ...」の中で、話し手の考えや推測を「思う」と表します。断定を少し和らげながら、自分の判断を続ける形です。自分の意見や見込みを述べるときに使えます。

at 「at」は「Jeg tror, at jeg prøver ...」の中で、「〜だと」という内容の節を導入します。前の「tror」と後ろの内容をつないでいます。考えや発言の内容を続けるときに使えます。

prøver 「prøver」は「prøver at besvare」の中で、何かをしようと試みていることを表します。「at」の後ろに動作を置き、試みの内容を示します。まだ完了していない努力や試行について話すときに使えます。

besvare 「besvare」はこの文で、多すぎる質問に答えることを表します。「prøver at besvare」の中で、話し手が試みている動作を示しています。質問や課題に対する答えを述べる場面で使えます。

for 「for」は「for mange spørgsmål」の中で、質問の数が適切な範囲を超えていることを表します。ここでは「多すぎる」という意味を作っています。数量を過度だと評価するときに使えます。

mange 「mange」は「for mange spørgsmål」の中で、質問が複数あり、その数が多いことを表します。「for」と組み合わさることで「多すぎる」という意味になります。複数の対象の数を説明するときに使えます。

spørgsmål 「spørgsmål」はこの文で、エッセイで答えようとしている問いや質問を指します。「for mange spørgsmål」で、扱おうとしている問いが多すぎることを表します。研究や会話で答える対象を示すときに使えます。

Det 「Det」はここで、直前に述べた「多すぎる質問に答えようとすること」を指して「それ」と表します。「Det sker ofte」で、その状況がよく起こると述べています。前の出来事や状況を受けて話を続けるときに使えます。

sker 「sker」は「Det sker ofte」の中で、そのようなことが起こることを表します。ここでは、テーマが広いと多くの問いを扱おうとしがちだという状況を述べています。出来事や状況の発生について話すときに使えます。

ofte 「ofte」は「Det sker ofte」の中で、出来事がよく起こることを表します。起こる頻度について「頻繁に」という情報を加えています。一般的な傾向を説明するときに使えます。

når 「når」は「når emnet er interessant, men bredt」の中で、ある条件や状況のときに起こることを示します。ここではテーマが興味深いが幅広い場合を導入しています。特定の状況で起こる傾向を説明するときに使えます。

emnet 「emnet」はこの文で、エッセイで扱っている特定のテーマを指します。「emnet er interessant, men bredt」で、そのテーマの性質を説明しています。文章や研究で扱うテーマについて話すときに使えます。

interessant 「interessant」はこの文で、テーマが興味を引く内容であることを表します。「emnet er interessant, men bredt」で、興味深い一方で幅広いテーマだと説明しています。テーマや話題への評価を述べるときに使えます。

bredt 「bredt」はこの文で、テーマの範囲が広く、扱う内容が多いことを表します。「interessant, men bredt」で、興味深いが絞り込みが必要な状態を示しています。テーマや論点の範囲を説明するときに使えます。

Hvordan 「Hvordan」はこの質問で、方法を尋ねる「どのように」を表します。「Hvordan kan jeg afgrænse det」で、どうすれば範囲を限定できるかを尋ねています。方法や手段を質問するときに使えます。

kan 「kan」は「Hvordan kan jeg afgrænse det」の中で、範囲を限定することが可能か、またはその方法を尋ねる働きをします。後ろに動作を続けて、できることを示します。可能性や方法について質問するときに使えます。

afgrænse 「afgrænse」はこの文で、広いテーマや論点の範囲を限定することを表します。「kan」の後ろで、話し手が知りたい対応を示しています。テーマや主張を明確な範囲に絞る場面で使えます。

uden 「uden」は「uden at gøre det for simpelt」の中で、ある結果を避けながら行うことを表します。ここでは、単純化しすぎることなしに範囲を限定したいという意味です。「uden at」の後ろに避けたい動作を続けます。

gøre 「gøre」は「gøre det for simpelt」の中で、対象をある状態にすることを表します。ここでは「det」を単純すぎる状態にすることを指しています。何かを特定の状態に変えることを説明するときに使えます。

simpelt 「simpelt」は「gøre det for simpelt」の中で、対象が単純な状態になることを表します。「for simpelt」で、単純化の程度が過剰であるという意味になります。説明や議論を単純化しすぎる危険を述べるときに使えます。

Vælg 「Vælg」はこの文で、相手に一つの対立点を選ぶよう促す表現です。「Vælg én spænding」で、選ぶ対象を具体的に示しています。助言や指示として選択を求める場面で使えます。

én 「én」は「Vælg én spænding」の中で、選ぶ対象を一つに限定することを強調します。複数ではなく、一つの対立点を選ぶという意味です。選択する数を明確にしたいときに使えます。

spænding 「spænding」はこの文で、複数の資料に現れる対立点や緊張関係を指します。「én spænding, som går igen i flere kilder」で、複数の資料に共通して見られる一つの論点を表します。異なる見解の間にある対立を論じる場面で使えます。

som 「som」は「spænding, som går igen i flere kilder」の中で、前の「spænding」を詳しく説明する節を導入します。どの対立点なのかを、複数の資料に現れるものとして限定しています。名詞について追加説明を続けるときに使えます。

går 「går」は単独ではなく「går igen」の中で、同じものが繰り返し現れることを表します。ここでは一つの対立点が複数の資料に共通して見られるという意味です。繰り返し現れる事柄を説明するときは「går igen」の形で使います。

igen 「igen」は「går igen」の中で、同じ対立点が再び、または複数の箇所に現れることを表します。「går」と組み合わさり、資料間の共通性を示しています。繰り返しや再出現を表す場面で使えます。

i 「i」は「i flere kilder」の中で、対立点が現れる範囲を資料の中に置いています。ここでは複数の資料に共通して見られることを表します。情報が存在する場所や範囲を示すときに使えます。

flere 「flere」は「flere kilder」の中で、資料が一つではなく複数あることを表します。対立点が複数の資料に現れるという意味を作っています。複数の対象をまとめて示すときに使えます。

kilder 「kilder」はこの文で、エッセイで参照する複数の資料や情報源を指します。「går igen i flere kilder」で、同じ対立点が複数の情報源に現れることを表します。研究や文章の根拠となる資料について話すときに使えます。

Så 「Så」は「Så kan jeg sammenligne perspektiver」の中で、前に述べた方法を取った結果として「そうすれば」と表します。前の選択から可能になる行動を導いています。条件や提案の結果を述べるときに使えます。

sammenligne 「sammenligne」はこの文で、異なる視点を比較することを表します。「kan」の後ろで、話し手ができるようになる動作を示しています。複数の見解や資料の共通点・相違点を検討するときに使えます。

perspektiver 「perspektiver」はこの文で、比較の対象となる複数の視点や見方を指します。「sammenligne perspektiver」で、異なる見解を比較するという意味です。研究や議論で複数の立場を扱うときに使えます。

miste 「miste」は「uden at miste hovedpointen」の中で、中心的な論点を失うことを表します。「uden at」と結びつき、比較をしても主な論点を失わないという意味になります。何かを保ったまま別の行動をすることを説明するときに使えます。

hovedpointen 「hovedpointen」はこの文で、文章や議論の中心となる論点を指します。「miste hovedpointen」で、比較に集中しすぎて中心的な論点を失うことを表します。文章全体で維持すべき主なメッセージについて話すときに使えます。

fokus 「fokus」はこの文で、論文を一つの主張に集中させる焦点を指します。「Det fokus」で、直前に提案された絞り込みによる焦点を受けています。文章や議論の中心を示すときに使えます。

vil 「vil」は「vil få hvert afsnit til at understøtte」の中で、その焦点から生じる結果や見込みを表します。後ろの「få」と結びつき、各段落が同じ主張を支えることになると述べています。将来の結果や予想される効果を説明するときに使えます。

få 「få」は「få hvert afsnit til at understøtte」の形で、各段落に同じ主張を支えさせる、つまりその結果を生じさせることを表します。「få」と「til at」の間に、動作を行う対象が置かれています。ある働きかけによって特定の結果を生じさせるときに使えます。

hvert 「hvert」は「hvert afsnit」の中で、段落を一つずつすべて取り上げる「各」を表します。焦点によって、どの段落も同じ主張を支えることを示しています。複数の対象を個別に強調するときに使えます。

afsnit 「afsnit」はこの文で、エッセイを構成する段落を指します。「hvert afsnit」で、各段落が対象になります。文章の構成や段落ごとの役割について話すときに使えます。

til 「til」は「få hvert afsnit til at understøtte」の中で、各段落に続く動作をさせる構文の一部です。ここでは段落が主張を支えるという結果につないでいます。「få」の後ろで、起こさせる動作を導きます。

understøtte 「understøtte」はこの文で、各段落が同じ主張を根拠によって支えることを表します。「til at」の後ろで、段落に求められる役割を示しています。主張を証拠や説明によって支える場面で使えます。

den 「den」は「den samme påstand」の中で、すでに話題になっている特定の主張を指します。「samme」と組み合わさり、前に述べた主張と同一であることを示します。特定の対象を指し示すときに使えます。

samme 「samme」は「den samme påstand」の中で、各段落が支える主張が一つに統一されていることを表します。前に話題となった主張と同じものだと強調しています。対象の同一性を示すときに使えます。

文法ポイント

bygge på + substantiv

Essay bygger på forskning.

エセビュガポーフォースゲン

エッセイは研究に基づいている。

bygge på は「〜に基づく」という決まった組み合わせです。根拠の前に på を置きます。

gøre + 名詞 + 中性形容詞

Gør emnet simpelt.

グーアエムナシンペル

テーマを簡単にしなさい。

中性名詞 emnet の状態を表す形容詞は、中性形の simpelt になります。

デンマーク語の単語

afgrænse 動詞

アウグレンサ範囲を限定する、絞り込む afgrænses

påstanden skal afgrænses skarpere

belæg 名詞

ベレー根拠、証拠 belægget

性: neuter

Belægget er relevant

bygge på フレーズ

ビュガポー〜に基づく、〜を土台にする bygger på

Mit essay bygger på forskning

essay 名詞

エセエッセイ、論文

性: neuter

Mit essay bygger på forskning

forskning 名詞

フォースゲン研究

bygger på forskning

hovedargument 名詞

ホーザアグメン中心的な主張、主要な論点 hovedargumentet

性: neuter

hovedargumentet virker uklart

prøve 動詞

プローヴァ試みる prøver

jeg prøver at besvare

påstand 名詞

ポースタン主張 påstanden

性: common

påstanden skal afgrænses skarpere

relevant 形容詞

レレヴァン関連性のある、適切な

Belægget er relevant

skarp 形容詞

スガーブ明確な、鋭い skarpere

afgrænses skarpere

uklar 形容詞

ウクラー曖昧な、不明確な uklart

性: neuter

virker uklart

virke 動詞

ヴェアガ〜のように見える、〜と感じられる virker

hovedargumentet virker uklart

クイズ

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

曖昧な、不明確な

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uklart

根拠、証拠

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belægget

主張

答えを見る

påstanden