このレッスンについて
依存関係を明確にして職場の緊張を和らげるを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteter.
ディスクショーネン ブレーウ アンスペント、デ フォルク ベギュンタ ア ランオーズナ アレス プリオリテーダ。 みんなの優先事項に順位をつけ始めると、話し合いは緊張した雰囲気になりました。
B
Det lød, som om nogle teams følte, at deres arbejde blev skubbet til side.
デ ロー、ソム オム ノーラ ティームス フェルザ、アット デアス アーバイザ ブレーウ スグバ トゥ シーザ。 いくつかのチームは、自分たちの仕事が後回しにされていると感じたようです。
A
Det kan svække tilliden, selv om ingen mente det sådan.
デ カン スヴェガ テリーヅェン、セル オム アインン メーンザ デ ソーダン。 たとえ誰もそんなつもりがなくても、それは信頼を損なう可能性があります。
B
Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed før det næste møde.
モースガ ベア ヴィ スケールナ メレム アフェンギヘーダ オ ヴィグティヘーズ フェア デ ネスタ モーザ。 次の会議の前に、依存関係と重要度を分けて考えたほうがよいかもしれません。
A
Nogle opgaver skal udføres først.
ノーラ オプガーヴァ スカル ウズフェーアス フェアスト。 先に行わなければならない作業もあります。
A
Men det gør dem ikke mere værdifulde.
メン デ ゴア デム イガ モーア ヴェアディフーラ。 しかし、それでその作業の価値が高くなるわけではありません。
B
Jeg kan lave et kort over afhængigheder, før vi mødes igen.
ヤイ カン レーヴァ エ コアズ オーワ アフェンギヘーダ、フェア ヴィ モーザス イゲン。 私は、次に集まる前に依存関係の図を作成できます。
A
Det burde holde diskussionen konkret i stedet for personlig.
デ ブーアザ ホラ ディスクショーネン コンクレーズ イ ステーザ フォア ペアソーンリ。 そうすれば、話し合いを個人的なものではなく、具体的なものにできるはずです。
B
Så kan folk basere diskussionen på de samme oplysninger i stedet for kun på deres frustrationer.
ソー カン フォルク バセーア ディスクショーネン ポー デ セーマ オプリーズニンガ イ ステーザ フォア クーン ポー デアス フルストラショーナ。 そうすれば、人々は自分たちの不満だけでなく、同じ情報に基づいて話し合えるようになります。単語解説
Diskussionen
「Diskussionen」はここでは「話し合い、議論」を指します。「Diskussionen blev anspændt」のように、話し合いを主語にして状態の変化を述べられます。「Diskussionen」は「diskussion」の定形で、職場の会議で議論全体を話題にするときに使えます。
blev
「blev」はここでは「〜になった」を表し、「Diskussionen blev anspændt」で話し合いが緊張した状態になったことを示します。「blev」は「blive」の過去形で、状態の変化を過去について述べるときに使えます。
anspændt
「anspændt」はここでは「緊張した、張り詰めた」という状態を表します。「blev anspændt」のように、話し合いや雰囲気がその状態になったことを述べます。会議の雰囲気を説明するときに使えます。
da
「da」はここでは「〜すると／〜したとき」と、出来事の時点を示します。「da folk begyndte at rangordne alles prioriteter」のように、主節で起きたことのきっかけや時点を導きます。過去の出来事の順序を説明する場面で使えます。
folk
「folk」はここでは「人々」を指し、「folk begyndte at rangordne alles prioriteter」で順位付けを始めた人々を表します。個人ではなく集団を一まとまりとして説明する職場の会話で使えます。
begyndte
「begyndte」はここでは「始めた」を表し、「folk begyndte at rangordne alles prioriteter」で人々が優先事項に順位をつけ始めたことを示します。「begyndte」は「begynde」の過去形で、「begyndte at rangordne」のように始めた行為を続けて述べます。
at
「at」はここでは後ろの「rangordne」を不定詞として導く語です。「begyndte at rangordne」のように、始めた行為を表す動詞につなげます。何かを始めた、続けたなどの行為を説明するときに使われます。
rangordne
「rangordne」はここでは「順位をつける、順位づけする」という行為を表します。「rangordne alles prioriteter」のように、順位をつける対象を後ろに置きます。仕事や優先事項の順番を決める場面で使えます。
alles
「alles」はここでは「みんなの」を表し、「alles prioriteter」で全員の優先事項という所有関係を示します。「alles」は「alle」に所有の意味を加えた形で、「alles prioriteter」のように名詞の前に置きます。
prioriteter
「prioriteter」はここでは「優先事項」を指し、「alles prioriteter」で全員の優先事項を表します。「prioriteter」は「prioritet」の複数形で、「rangordne alles prioriteter」のように順位づけの対象として使います。
Det
「Det」はここでは「それ」を表します。「Det lød, som om nogle teams følte...」では前の状況についての印象を受け、「Det kan svække tilliden」では前述の事柄が信頼を損なう可能性を指します。前の内容を受けて評価や結果を述べるときに使えます。
lød
「lød」はここでは「〜のように聞こえた」を表し、「Det lød, som om nogle teams følte...」で話し手の印象を述べます。「lød」は「lyde」の過去形で、過去に聞こえた内容や印象を伝えるときに使えます。
som
「som」はここでは「som om」の一部として、聞こえた内容を「〜のように」と導きます。「Det lød, som om nogle teams følte...」では、話し手の印象を後ろの節につないでいます。
om
「om」はここでは「som om」の一部で、聞こえた内容の節を導きます。「som om nogle teams følte, at deres arbejde blev skubbet til side」全体で、いくつかのチームが仕事を後回しにされたと感じたようだ、という印象を表します。
nogle
「nogle」はここでは「いくつかの／何人かの」を表し、「nogle teams」や「Nogle opgaver」で全体の一部を示します。人や作業の一部について述べるときに使えます。
teams
「teams」はここでは「チーム」を指し、「nogle teams」でいくつかのチームを表します。「teams følte, at...」のように、チームを複数の主体として職場での反応を述べられます。
følte
「følte」はここでは「感じた」を表し、「nogle teams følte, at deres arbejde blev skubbet til side」でチームがそのように感じたことを示します。「følte」は「føle」の過去形で、過去の認識や感情を報告するときに使えます。
deres
「deres」はここでは「彼らの／自分たちの」と所有者を示し、「deres arbejde」「deres frustrationer」のように名詞の前に置きます。複数のチームや人々に属するものを説明するときに使えます。
arbejde
「arbejde」はここでは「仕事」を指し、「deres arbejde」で「彼らの仕事、自分たちの仕事」を表します。所有を表す「deres」の後ろに置いて、どの仕事かを具体化できます。職場で担当業務について話すときに使えます。
skubbet
「skubbet」はここでは「押しやられた、後回しにされた」という意味で、「blev skubbet til side」の一部です。「blev skubbet til side」で、仕事が脇に置かれた状態を述べます。優先順位の議論で仕事が後回しになったことを説明するときに使えます。
til
「til」はここでは「skubbet til side」という表現の一部です。「til side」まで含めて、何かを脇へ押しやる、つまり後回しにする意味になります。
side
「side」はここでは単独の「側」ではなく、「skubbet til side」という表現の一部です。「skubbet til side」全体で、仕事を脇に置く、後回しにすることを表します。
kan
「kan」はここでは「〜する可能性がある」を表します。「Det kan svække tilliden」のように、ある結果が起こりうることを述べます。影響やリスクを説明する職場の話し合いで使えます。
svække
「svække」はここでは「弱める、損なう」を表します。「kan svække tilliden」のように、「kan」の後ろで起こりうる影響とその対象を示します。信頼や関係に悪影響を与える可能性を説明するときに使えます。
tilliden
「tilliden」はここでは「信頼」を指し、「svække tilliden」で信頼を損なうという意味になります。「tilliden」は「tillid」の定形で、人間関係やチーム間の信頼について話すときに使えます。
selv
「selv」はここでは「〜でさえ／〜でも」と強調し、「selv om」の一部として譲歩を作ります。「selv om ingen mente det sådan」全体で、「誰もそのつもりでなくても」という条件を表します。
ingen
「ingen」はここでは「誰も〜ない」を表し、「ingen mente det sådan」でそのように意図した人が一人もいないことを示します。「ingen」は人について否定するときに、主語として使えます。
mente
「mente」はここでは「意図した」を表し、「ingen mente det sådan」で誰もそのような意図ではなかった、という意味になります。「mente」は「mene」の過去形で、過去の意図や考えを述べるときに使えます。
sådan
「sådan」はここでは「そのように／そんなふうに」を表し、「mente det sådan」で意図のあり方を示します。「det sådan」のように、前に述べた内容を指して「そのように」と説明できます。
Måske
「Måske」はここでは「おそらく、〜かもしれない」を表し、提案を柔らかくします。「Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed」のように、断定を避けて改善案を出すときに使えます。
bør
「bør」はここでは「〜したほうがよい／〜すべきだ」という提案を表します。「Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed」で、次の会議までに区別したほうがよいという意見を述べています。「bør」の後ろに行為を置いて、望ましい対応を示せます。
vi
「vi」はここでは「私たちは」を表し、「vi skelne」や「vi mødes」で話し手を含む複数の人を指します。チームとして次にすることを提案するときに使えます。
skelne
「skelne」はここでは「区別する」を表し、「skelne mellem afhængigheder og vigtighed」で依存関係と重要度を分けて考えることを示します。「skelne mellem A og B」の形で、二つの対象を区別するときに使えます。
mellem
「mellem」はここでは「〜と〜の間で」と、区別する対象をつなぎます。「skelne mellem afhængigheder og vigtighed」のように、「mellem」の後ろに区別する対象を置きます。
afhængigheder
「afhængigheder」はここでは「依存関係」を指し、「skelne mellem afhængigheder og vigtighed」で重要度とは別に扱う対象を表します。「afhængigheder」は「afhængighed」の複数形で、プロジェクト内の複数の依存関係を説明するときに使えます。
og
「og」はここでは「そして／〜と」を表し、「afhængigheder og vigtighed」で二つの概念を並べます。二つの作業項目や考えを結びつけて話すときに使えます。
vigtighed
「vigtighed」はここでは「重要度」を指し、「afhængigheder og vigtighed」で依存関係と区別される評価の基準を表します。作業の価値や優先順位を検討する職場の会話で使えます。
før
「før」はここでは「〜の前に」を表し、時間の順序を示します。「før det næste møde」や「før vi mødes igen」のように、ある行為や出来事より前の時点を述べます。
næste
「næste」はここでは「次の」を表し、「det næste møde」で次に予定されている会議を指します。今後の予定や次回の対応を話すときに使えます。
møde
「møde」はここでは「会議」を指し、「det næste møde」で次の会議を表します。この文では名詞として、職場で人々が集まって話し合う場を述べています。
opgaver
「opgaver」はここでは「作業、課題」を指し、「Nogle opgaver skal udføres først」で先に実施する必要がある作業を表します。「opgaver」は「opgave」の複数形で、複数の担当作業について話すときに使えます。
skal
「skal」はここでは、作業が実施される必要を示します。「Nogle opgaver skal udføres først」で、いくつかの作業を先に行わなければならないという意味を作ります。必要な行為や予定を述べるときに使えます。
udføres
「udføres」はここでは「実行される／行われる」を表し、「skal udføres」で作業が実施される必要を示します。「Nogle opgaver skal udføres først」のように、誰が行うかよりも作業の実施そのものに焦点を置くときに使えます。
først
「først」はここでは「最初に、先に」を表し、作業の順序を示します。「skal udføres først」のように、他の作業より前に行う必要があることを説明します。依存関係に基づいて作業順を話す場面で使えます。
Men
「Men」はここでは「しかし」を表し、直前の内容に対する限定や反対の見方を導きます。「Men det gør dem ikke mere værdifulde」で、先に行う必要があっても価値が高いとは限らないと続けています。
gør
「gør」はここでは「〜にする」を表し、「gør dem ikke mere værdifulde」で「それらをより価値あるものにはしない」という意味になります。「gør」は「gøre」の形で、対象をどのような状態にするかを述べるときに使えます。
dem
「dem」はここでは「それらを」を表し、前に出てきた「opgaver」を指します。「gør dem ikke mere værdifulde」のように、すでに話題になった複数の対象を繰り返さずに受けます。
ikke
「ikke」はここでは「〜ない」を表し、「gør dem ikke mere værdifulde」で「より価値あるものにはしない」と否定します。「ikke」は、否定したい動作や状態の表現とともに使います。
mere
「mere」はここでは「より、もっと」を表し、「mere værdifulde」で価値の程度がより高いことを示します。「gør dem ikke mere værdifulde」のように、状態の程度を比較するときに使えます。
værdifulde
「værdifulde」はここでは「価値のある」を表し、「mere værdifulde」で「より価値のある」という状態を示します。「gør dem ikke mere værdifulde」のように、作業の価値について評価するときに使えます。
Jeg
「Jeg」はここでは「私は」を表し、「Jeg kan lave et kort」で依存関係の図を作る人を示します。自分が担当できる作業を申し出る職場の会話で使えます。
lave
「lave」はここでは「作る、用意する」を表し、「Jeg kan lave et kort」で依存関係の図を作成できることを示します。「kan」の後ろに「lave」のような行為を置いて、できることを申し出ます。
et
「et」はここでは「ある一つの／一つの」という意味で、「et kort」で一つの図を導入します。「et kort over afhængigheder」のように、作成する対象を名詞句として示します。
kort
「kort」はここでは「図、マップ」を指し、「et kort over afhængigheder」で依存関係を示す図を表します。このように「over」の後ろに内容を置いて、何についての図かを説明できます。
over
「over」はここでは「〜についての／〜を示す」を表し、「et kort over afhængigheder」で図の内容を示します。「kort over ...」のように、マップや図が扱う対象を後ろに置きます。
mødes
「mødes」はここでは「会う、集まる」を表し、「før vi mødes igen」で再び集まる前の時点を示します。「vi mødes igen」のように、複数の人が一緒に会うことを述べるときに使えます。
igen
「igen」はここでは「再び、また」を表し、「mødes igen」で再び会うことを示します。次回の会議や再度の連絡について話すときに使えます。
burde
「burde」はここでは「〜のはずだ／〜すべきだ」と、期待される結果を表します。「Det burde holde diskussionen konkret」で、依存関係の図があれば話し合いを具体的に保てるはずだと述べています。「burde」の後ろに期待する行為や結果を置けます。
holde
「holde」はここでは「保つ、〜の状態にしておく」を表し、「holde diskussionen konkret」で話し合いを具体的な状態に保つことを示します。対象の後ろに状態を表す語を置いて、どのように保つかを述べられます。
konkret
「konkret」はここでは「具体的な、実際の事実に基づいた」を表します。「holde diskussionen konkret」で、話し合いを個人への批判ではなく具体的な内容に保つという意味になります。
i
「i」はここでは「i stedet for」という定型表現の一部です。「i stedet for personlig」では、個人的なものではなく別の方向にするという対比を作ります。
stedet
「stedet」はここでは単独の「場所」ではなく、「i stedet for」の一部です。「i stedet for personlig」全体で「個人的なものではなく、〜の代わりに」という意味を表します。
for
「for」はここでは「i stedet for」の一部として、「〜の代わりに」を表します。「i stedet for personlig」で、話し合いを個人的なものとして扱う代わりに、具体的に扱うという対比を示します。
personlig
「personlig」はここでは「個人的な」を表し、「i stedet for personlig」で話し合いを個人への問題として扱う方向を指します。職場の議論が人ではなく内容に向くべきだと説明するときに使えます。
Så
「Så」はここでは「それなら、そうすれば」と、前の提案から生じる結果を導きます。「Så kan folk basere diskussionen på de samme oplysninger」で、同じ情報に基づいて話し合えるようになるという流れを示します。
basere
「basere」はここでは「基づかせる」を表し、「basere diskussionen på de samme oplysninger」で話し合いを同じ情報に基づかせることを示します。「basere」の後ろに対象を置き、「på」の後ろに根拠や基準を置きます。
på
「på」はここでは「〜に基づいて」という意味で、「basere diskussionen på de samme oplysninger」の一部です。「basere ... på ...」の形で、話し合いが何を根拠にするかを示します。
de
「de」はここでは「de samme oplysninger」という名詞句の一部で、後ろの情報を限定します。「de samme oplysninger」全体で、参加者が共有する同じ情報を表します。
samme
「samme」はここでは「同じ」を表し、「de samme oplysninger」で同一の情報を指します。複数の人が共通して参照する情報について話すときに使えます。
oplysninger
「oplysninger」はここでは「情報、知らせ」を指し、「de samme oplysninger」で参加者が共通して持つ情報を表します。「oplysninger」は「oplysning」の複数形で、話し合いの根拠となる情報を述べるときに使えます。
kun
「kun」はここでは「だけ、単に」を表し、「i stedet for kun på deres frustrationer」で不満だけを根拠にすることを限定しています。「kun」は、何に限定されるかを示す語の前に置いて範囲を狭めます。
frustrationer
「frustrationer」はここでは「不満、苛立ち」を指し、「deres frustrationer」で人々が抱える不満を表します。「frustrationer」は「frustration」の複数形で、同じ情報と対比される感情的な反応について話すときに使えます。
文法ポイント
basere ... på + substantiv
basere diskussionen på oplysninger
バセーア ディスクショーネン ポー オプリーズニンガ議論を情報に基づいて行う
basere は「〜を…に基づける」という形で使い、på の後ろに基準や根拠を置きます。
動詞の受動形 -s
opgaver udføres først
オプガーヴァ ウズフェーアス フェアスト作業は最初に実行される
udføres は udføre の受動形で、「実行される」という意味です。デンマーク語では -s で受動を表せます。
デンマーク語の単語
afhængigheder
名詞
アフェンギヘーダ
依存関係
Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed før det næste møde.
anspændt
形容詞
アンスペント
緊張した
- 性
- common
Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteter.
diskussionen
名詞
ディスクショーネン
話し合い、議論
Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteter.
opgaver
名詞
オプガーヴァ
作業、課題
Nogle opgaver skal udføres først.
prioriteter
名詞
プリオリテーダ
優先事項
Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteter.
rangordne
動詞
ランオーズナ
順位をつける、順位付けする
Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteter.
selv om
接続詞
セル オム
たとえ〜でも、〜にもかかわらず
Det kan svække tilliden, selv om ingen mente det sådan.
skelne mellem
フレーズ
スケールナ メレム
〜を区別する、〜を見分ける
Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed før det næste møde.
skubbet til side
フレーズ
スグバ トゥ シーザ
後回しにされた、脇に押しやられた
Det lød, som om nogle teams følte, at deres arbejde blev skubbet til side.
svække
動詞
スヴェガ
弱める、損なう
Det kan svække tilliden, selv om ingen mente det sådan.
tilliden
名詞
テリーヅェン
信頼
Det kan svække tilliden, selv om ingen mente det sådan.
vigtighed
名詞
ヴィグティヘーズ
重要性
Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed før det næste møde.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
先に行わなければならない作業もあります。
答えを見る
Nogle opgaver skal udføres først.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
優先事項
答えを見る
prioriteter話し合い、議論
答えを見る
diskussionen順位をつける、順位付けする
答えを見る
rangordne緊張した