このレッスンについて
楽器練習のやる気を保つ方法を通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Jeg nyder at lære at spille guitar, men jeg bliver frustreret over rytmeøvelser.
ヤイ ニューア ア レーア ア スベレ ギター、メン ヤイ ブリーア フロストレーアズ オーア リュドマエーヴェルサ ギターを習うのは楽しいですが、リズム練習をするといらいらします。
B
Det er normalt. Din rytmesans bliver ofte langsomt bedre i begyndelsen.
デ エア ノーマルト。ディーン リュドマサンス ブリーア オフダ ラングソム ベザ イ ベギュネルセン。 それは普通のことです。最初はリズム感がゆっくり上達することが多いです。
A
Jeg øver sange, men jeg springer øvelserne over, fordi de føles kedelige.
ヤイ エーヴァ サンガ、メン ヤイ スブレンガ エーヴェルサナ オーア、フォディ デ フェーレス ケーゼリェ。 曲は練習しますが、つまらなく感じるので練習メニューを飛ばします。
B
En kort øverutine kan skabe balance mellem sjov og fremgang.
エン コアズ エーヴァルティーナ カン スゲーバ バランサ メレム ショウ オ フレムガング。 短い練習の習慣なら、楽しさと上達のバランスを取れます。
A
Måske ville en kort rytmeøvelse før sangene hjælpe.
モースケ ヴィレ エン コアズ リュドマエーヴェルサ フェーア サンガナ イェルパ。 曲を弾く前に短いリズム練習をすると、役に立つかもしれません。
B
Det kan også hjælpe dig med at opdage dine fremskridt, når du optager dig selv.
デ カン オソ イェルパ ダイ メズ ア オブデーア ディーナ フレムスクレズ、ノー ドゥ オブテーア ダイ セルヴ。 自分の演奏を録音すると、上達に気づくのにも役立ちます。
A
Jeg skal være mere tålmodig i stedet for at forvente hurtige resultater.
ヤイ スガル ヴェーア メーア トールモーディ イ ステズ フォア ア フォヴェンタ ホアディ リザルタ。 すぐに結果が出ると期待せず、もっと忍耐強くなる必要があります。
B
Når man regelmæssigt kan se små fremskridt, holder motivationen sig stabil.
ノー マン レーガルメスディ カン セー スモー フレムスクレズ、ホラ モティヴァショーナ セ スタビール。 小さな上達を定期的に確認できることが、やる気を安定させます。
A
Det virker mere overkommeligt at vælge en enkel sang og fokusere på timingen.
デ ヴェアガ メーア オーアコメリー ア ヴェーラ エン エングル サング オ フォクセーア ポ タイメンガン。 簡単な曲を一つ選んで、タイミングに集中するほうが取り組みやすそうです。
B
Tydelige mål får øvningen til at føles mindre tilfældig.
テューデリ モール フォー エーヴニンガ テル ア フェーレス メナ テルフェリ。 明確な目標があると、練習が行き当たりばったりに感じられません。単語解説
Jeg
「Jeg」はこの文で、話し手自身を指す「私」という主語です。自分の好みや必要を述べるときに、文の主語として使います。
nyder
「nyder」はここで「楽しんでいる」という意味です。nyde の現在形で、後ろの「at lære at spille guitar」が何を楽しんでいるかを示します。趣味や活動を楽しんでいると伝えるときに使えます。
at
「at」はここで、後ろの動作を示す不定詞の目印です。「at lære at spille guitar」のように、学ぶ内容や目的の動作を続けます。
lære
「lære」は「習う、学ぶ」という意味で、ここではギターの演奏を習うことを表します。「at lære at spille guitar」のように、身につけたい技能を続けて使えます。
spille
「spille」はここで楽器を「演奏する」という意味です。「at spille guitar」のように、演奏する楽器を後ろに置いて使います。
guitar
「guitar」は「ギター」という楽器を指します。ここでは「spille guitar」で、ギターを演奏する対象になっています。楽器の種類を伝えるときに使えます。
men
「men」は前の内容と反対または対照的な内容をつなぐ「しかし」です。「Jeg nyder ... , men jeg bliver ...」では、楽しさといら立ちを対比しています。
bliver
「bliver」はここで「〜という状態になる、〜と感じるようになる」という意味です。「bliver frustreret over rytmeøvelser」で、リズム練習に対していら立つ状態になることを表します。
frustreret
「frustreret」はここで、思い通りに進まないことへの「いら立ち」を表します。「bliver frustreret over ...」の中で感情の状態を述べ、難しい練習への反応を伝えています。
over
「over」はここで、frustreret と結びついて、いら立ちの対象を示します。「bliver frustreret over rytmeøvelser」で、リズム練習に対していら立つという意味になります。
rytmeøvelser
「rytmeøvelser」は「リズム練習」を指し、ここではいら立ちを感じる練習項目です。rytme と øvelser を組み合わせた語で、楽器練習の具体的な内容を示すときに使えます。
Det
「Det」はここで、直前に話題になったことを受ける「それ」です。「Det er normalt」で、相手が感じていることを「それは普通です」と受け止めています。
er
「er」はここで「〜である」を表し、「Det er normalt」という判断を作ります。人や物の状態、評価を述べるときに使います。
normalt
「normalt」はここで「普通だ、正常だ」という評価を表します。「Det er normalt」と言うことで、リズム練習で困ることは珍しくないと伝えています。
Din
「Din」は後ろの rytmesans を限定する「あなたの」です。相手の感覚や所有物について述べるとき、対象の前に置いて使います。
rytmesans
「rytmesans」は「リズム感」という意味です。ここでは相手のリズム感が上達するという話題の中心になっています。音楽に関する感覚や能力を表す語として使えます。
ofte
「ofte」は「よく、しばしば」を表し、あることが繰り返し起こると述べます。「bliver ofte langsomt bedre」で、しばしばゆっくり良くなるという流れを作っています。
langsomt
「langsomt」はここで「ゆっくりと」という意味で、改善の進み方を説明します。変化が急ではなく時間をかけて進むことを述べるときに使えます。
bedre
「bedre」は「より良く」という意味で、rytmesans の改善を表します。「bliver bedre」で、以前より能力や状態が良くなることを示します。
i
「i」はここで、時間を表す「〜に、〜の間に」という働きをし、「i begyndelsen」で「最初は」という意味になります。時期を表す語と組み合わせて使えます。
begyndelsen
「begyndelsen」は「初め、最初」を指します。「i begyndelsen」で、学習や練習の初期を表します。何かの始まりの時期について話すときに使えます。
øver
「øver」はここで「練習する」という意味です。øve の現在形で、「øver sange」のように練習する曲を後ろに置いて使います。
sange
「sange」はここで練習する「曲、歌」を指します。「Jeg øver sange」で、複数の曲を練習していることを表します。
springer
「springer」はここで「飛ばす、取り組まずに省く」という意味です。「springer øvelserne over」のように、飛ばす対象を間に置いて使います。
øvelserne
「øvelserne」はここで、話題になっている「その練習、練習メニュー」を指します。「springer øvelserne over」で、その練習を飛ばすという意味になります。
fordi
「fordi」は理由を導く「〜なので、〜だから」です。「fordi de føles kedelige」で、練習を飛ばす理由を後ろに続けています。
de
「de」はここで、前に出た øvelserne を受ける「それらは」です。複数の練習項目を主語にして、「それらがつまらなく感じられる」と述べています。
føles
「føles」はここで「感じられる、感じがする」という意味です。「de føles kedelige」で、練習が話し手にはつまらしく感じられるという主観的な印象を表します。
kedelige
「kedelige」はここで、練習が「つまらない」と感じられることを表します。「føles kedelige」のように、対象についての印象や評価を述べるときに使います。
En
「En」はここで、これから紹介する「一つの、ある」練習習慣を示します。「En kort øverutine」のように、名詞の前に置いて新しい提案を始めます。
kort
「kort」は「短い」という意味で、ここでは練習習慣にかかっています。「En kort øverutine」で、時間や内容を絞った練習ルーティンを表します。
øverutine
「øverutine」は「練習習慣、練習ルーティン」という意味です。ここでは楽しさと上達を両立させるための、決まった練習方法を指しています。
kan
「kan」はここで「〜できる、〜し得る」と可能性を表します。「kan skabe balance」のように、主語が実現できることを後ろに続けます。
skabe
「skabe」は「作る、生み出す」という意味で、ここではバランスを生み出すことを表します。「kan skabe balance」で、練習習慣がバランスを作り得ると述べています。
balance
「balance」は「バランス、釣り合い」という意味です。「balance mellem sjov og fremgang」で、楽しさと上達の間の釣り合いを指します。
mellem
「mellem」は二つ以上のものの「間」を示します。「mellem sjov og fremgang」で、楽しさと上達の間の関係を表しています。
sjov
「sjov」はここで名詞として「楽しさ、楽しいこと」を表します。「mellem sjov og fremgang」で、練習から得る楽しさの側を示しています。
og
「og」は語や句を並べる「そして、〜と」です。「sjov og fremgang」では、楽しさと上達を並べています。
fremgang
「fremgang」は「上達、進歩」を表します。ここでは楽器練習によって前に進むことを指し、「sjov」と対になる内容として使われています。
Måske
「Måske」は「たぶん、もしかすると」と可能性を控えめに示します。「Måske ville ... hjælpe」で、提案を断定せずに述べています。
ville
「ville」はここで「〜なら役立つだろう」という控えめな見込みを表します。「Måske ville en kort rytmeøvelse ... hjælpe」のように、提案や仮の考えをやわらかく伝えます。
rytmeøvelse
「rytmeøvelse」は「一つのリズム練習」を指します。「en kort rytmeøvelse」で、曲を始める前に行う短い練習として提案されています。
før
「før」は時間的な順序で「〜の前に」を表します。「før sangene」で、曲を演奏する前のタイミングを示しています。
sangene
「sangene」はここで、話題になっている「その曲、その歌」を指します。「før sangene」で、曲を始める前という順序を作っています。
hjælpe
「hjælpe」は「役立つ、助ける」という意味です。「ville ... hjælpe」で、提案した練習が助けになる可能性を述べています。
også
「også」は「〜もまた」を表し、すでに述べた助けに別の方法を加えます。「Det kan også hjælpe dig」で、録音も役に立つと伝えています。
dig
「dig」はここで、助けを受ける相手の「あなたに、あなたを」を表します。「hjælpe dig med at opdage」で、あなたが進歩に気づくのを助けるという関係を作ります。
med
「med」はここで、「〜するのを助ける」という形の中で、助ける活動を導きます。「hjælpe dig med at opdage」のように、何をするのを助けるかを続けます。
opdage
「opdage」はここで「気づく、発見する」という意味です。「at opdage dine fremskridt」で、自分の上達に気づくことを表しています。
dine
「dine」は後ろの fremskridt を限定する「あなたの」です。相手に属する複数のものについて述べるとき、名詞の前に置きます。
fremskridt
「fremskridt」はここで「進歩、上達」を指します。「opdage dine fremskridt」で、録音を通して自分の上達に気づくという意味になります。
når
「når」は時間の条件を導く「〜するとき」です。「når du optager dig selv」で、録音するときに進歩に気づけると述べています。
du
「du」はここで、録音をする相手の「あなたは」を表す主語です。「når du optager dig selv」のように、相手の行動を説明するときに使います。
optager
「optager」はここで「録音する」という意味です。optage の現在形で、「optager dig selv」によって自分の演奏を録音する行動を表しています。
selv
「selv」は「自分自身」を強調します。「optager dig selv」では、他の人ではなく自分自身を録音することを示しています。
skal
「skal」はここで、話し手が「〜する必要がある」と考えていることを表します。「skal være mere tålmodig」で、もっと忍耐強くなる必要を述べています。
være
「være」はここで「〜である、〜という状態になる」という意味です。「skal være mere tålmodig」で、忍耐強い状態を目指すことを表します。
mere
「mere」は「もっと、より」を表し、現在より高い程度を示します。「mere tålmodig」で、今より忍耐強くなるという意味になります。
tålmodig
「tålmodig」は「忍耐強い、辛抱強い」という性質を表します。「være mere tålmodig」で、すぐに結果を求めず練習を続ける姿勢を述べています。
stedet
「stedet」はこの文では単独の「場所」ではなく、「i stedet for」で「〜の代わりに」という表現の一部です。「i stedet for at forvente」で、すぐに結果を期待する代わりに、という意味になります。
for
「for」はここで「i stedet for at forvente」という表現の中で、代わりにする内容を導きます。「〜の代わりに」という対比を作るときに使われています。
forvente
「forvente」は「期待する」という意味です。「i stedet for at forvente hurtige resultater」で、すぐに結果が出ると期待することを指しています。
hurtige
「hurtige」はここで「速い、すぐに得られる」という意味で、resultater を説明します。「hurtige resultater」で、短期間で現れる結果を表しています。
resultater
「resultater」は「結果」を指します。ここでは練習の成果を意味し、「forvente hurtige resultater」で早い成果を期待するという表現になっています。
man
「man」は特定の人ではなく、「人は、一般に」という意味で話すときの主語です。「Når man regelmæssigt kan se ...」で、誰にでも当てはまる練習の考え方を述べています。
regelmæssigt
「regelmæssigt」は「定期的に、規則正しく」という意味です。「regelmæssigt kan se små fremskridt」で、進歩を繰り返し確認することを表します。
se
「se」はここで、進歩を「見る、確認する」という意味です。「kan se små fremskridt」のように、確認できる対象を後ろに置いて使います。
små
「små」は「小さな」という意味で、fremskridt の程度を説明します。「små fremskridt」で、目立たなくても少しずつ得られる上達を指します。
holder
「holder」はここで「保つ、安定させる」という意味です。「holder motivationen sig stabil」で、やる気が安定した状態を保つことを表します。
motivationen
「motivationen」はここで「そのやる気、モチベーション」を指します。練習を続ける気持ちが、進歩を確認することで安定するという話題で使われています。
sig
「sig」はここで、motivationen 自身を受ける再帰的な語です。「motivationen holder sig stabil」で、やる気が自分で安定した状態を保つという表現を作ります。
stabil
「stabil」は「安定した」という意味です。「holder sig stabil」で、やる気が大きく変動せず保たれている状態を表します。
virker
「virker」はここで「〜のように思われる、〜に見える」という意味です。「Det virker mere overkommeligt」で、ある方法が取り組みやすそうだという判断を控えめに述べています。
overkommeligt
「overkommeligt」はここで「無理なく取り組める、取り組みやすい」という意味です。「Det virker mere overkommeligt」で、提案された方法が以前より実行しやすそうだと表しています。
vælge
「vælge」は「選ぶ」という意味です。「at vælge en enkel sang」で、練習する曲を一つ選ぶ行動を表します。
enkel
「enkel」は「簡単な、シンプルな」という意味で、sang を説明します。「en enkel sang」で、複雑すぎない曲を指しています。
sang
「sang」はここで「曲、歌」を指します。「vælge en enkel sang」で、練習対象として一つの曲を選ぶという意味になります。
fokusere
「fokusere」は「集中する」という意味です。「fokusere på timingen」のように、集中する対象を på の後ろに置いて使います。
på
「på」はここで、fokusere と結びついて集中する対象を示します。「fokusere på timingen」で、タイミングに集中するという意味になります。
timingen
「timingen」はここで「そのタイミング、演奏のタイミング」を指します。「fokusere på timingen」で、曲の演奏時のタイミングに注意を向けることを表します。
Tydelige
「Tydelige」は「明確な、はっきりした」という意味で、mål を説明します。「Tydelige mål」で、何を目指すかが具体的に分かる目標を表します。
mål
「mål」はここで「目標」を指します。「Tydelige mål」で、練習の方向を示す明確な目標という意味になります。
får
「får」はここで「〜させる、〜という状態にする」という働きをします。「får øvningen til at føles ...」で、明確な目標が練習をあるように感じさせることを表します。
øvningen
「øvningen」はここで「その練習、練習活動」を指します。「får øvningen til at føles mindre tilfældig」で、目標によって練習の印象が変わる対象になっています。
til
「til」はここで、「får ... til at føles」という「〜を…のように感じさせる」形の一部です。主語が対象に与える結果や状態を後ろに続けます。
mindre
「mindre」は「より少なく、より〜でない」という意味です。「mindre tilfældig」で、練習が以前ほど行き当たりばったりではないことを表します。
tilfældig
「tilfældig」はここで「行き当たりばったりの、偶然に任せた」という意味です。「føles mindre tilfældig」で、明確な目標によって練習が無計画に感じられなくなることを表します。
文法ポイント
springe ... over
Jeg springer rytmeøvelserne over.
ヤイ スブレンガ リュドマエーヴェルサナ オーア。私はリズム練習を飛ばします。
分離動詞では、overが動詞から離れて文末に置かれます。
i stedet for at + infinitiv
Jeg vælger en enkel øverutine i stedet for at springe øvelserne over.
ヤイ ヴェーラ エン エングル エーヴァルティーナ イ ステズ フォア ア スブレンガ エーヴェルサナ オーア。私は練習を飛ばす代わりに、簡単な練習ルーティンを選びます。
「〜する代わりに」はi stedet for atの後に動詞の不定形を置きます。
デンマーク語の単語
begyndelse
名詞
ベギュネルサ
初め、始まり
begyndelsen
- 性
- common
i begyndelsen
frustreret
形容詞
フロストレーアズ
いらいらした、欲求不満の
jeg bliver frustreret
guitar
名詞
ギター
ギター
- 性
- common
spille guitar
lære
動詞
レーア
習う、学ぶ
at lære at spille guitar
normal
形容詞
ノーマル
普通の、正常な
normalt
Det er normalt
nyde
動詞
ニューア
楽しむ
nyder
Jeg nyder at lære at spille guitar
rytmesans
名詞
リュドマサンス
リズム感
- 性
- common
Din rytmesans
rytmeøvelse
名詞
リュドマエーヴェルサ
リズム練習
rytmeøvelser
- 性
- common
over rytmeøvelser
sang
名詞
サング
曲、歌
sange
- 性
- common
Jeg øver sange
spille
動詞
スベレ
演奏する、弾く
at spille guitar
springe over
フレーズ
スブレンガ オーア
飛ばす、省略する
springer ... over
jeg springer øvelserne over
øve
動詞
エーヴァ
練習する
øver
Jeg øver sange
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
演奏する、弾く
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spille楽しむ
答えを見る
nyder習う、学ぶ
答えを見る
læreギター