図書館で学習室を予約する | 日本語でデンマーク語を学習

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At a library desk, one adult reserves a study room for a group project and confirms the key and timing rules..

JA → DA / レベル: B1

このレッスンについて

図書館で学習室を予約するを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Jeg vil gerne reservere et studierum til et gruppearbejde.

ヤイ ヴェル イェアナ レセルヴェーア エド スドゥーディアロム テル エン グルッパアバイザ。 グループプロジェクトのために学習室を予約したいです。
B

Hvor stort et rum har du brug for?

ヴォア スドーアド エ ロム ハア ドゥ ブルー フォア? どのくらいの広さの部屋が必要ですか?
B

Hvornår vil du bruge det?

ヴォノー ヴェル ドゥ ブルーア デ? いつ使いたいですか?
A

Vi har brug for et stille rum til fire personer i eftermiddag.

ヴィ ハア ブルー フォア エ スデラ ロム テル フィーア ペソーナ イ エフタメズ。 私たちは今日の午後、4人用の静かな部屋が必要です。
B

Der er et ledigt studierum i to timer i eftermiddag.

ダ エア エ レズィ スドゥーディアロム イ トー ティーマ イ エフタメズ。 今日の午後、2時間利用できる部屋が1つあります。
A

Så har vi tid nok til at gennemgå slidesene og beslutte, hvem der skal præsentere hver del.

ソー ハア ヴィ ティー ノグ テル アト ゲンナムゴー スライセナ オ ベスルーダ ヴェム ダ スカル プレセンテーア ヴェア デル。 それなら、スライドを見直して、誰がそれぞれの部分を発表するか決める時間は十分にあります。
B

Jeg reserverer det på din bibliotekkonto.

ヤイ レセルヴェーア デ ポ ディーン ビブリオテクコント。 あなたの図書館のアカウントで予約します。
B

Du kan aflyse online, hvis planerne ændrer sig.

ドゥ カン アフリューセ オンライン、ヴィス プレーナナ エンドラ セ。 予定が変わったら、オンラインでキャンセルできます。
A

Henter vi nøglen ved denne skranke?

ヘンタ ヴィ ノーラン ヴェ デナ スグランナ? 鍵はこのカウンターで受け取りますか?
B

Hent den her, og aflever den tilbage, før den næste reservation begynder.

ヘン デン ヘア、オ アフレーヴァ デン テベーラ、フォア デン ネスダ レセルヴァション ベギューナ。 ここで受け取って、次の予約が始まる前に返してください。
A

Vi holder rummet rent og går til tiden.

ヴィ ホラ ロメズ レン オ ゴア テ ティーザン。 私たちは部屋をきれいに使い、時間どおりに出ます。
B

På den måde kan den næste gruppe begynde uden at vente.

ポ デン モーザ カン デン ネスダ グルーバ ベギューナ ウーザン アト ヴェンタ。 そうすれば、次のグループは待たずに始められます。

単語解説

Jeg 「Jeg」はこの文で「私は」を表し、予約したい人を示します。自己紹介や希望を述べるときに、文の主語として使います。
vil 「vil」はここで「〜したい」という希望を表し、後ろの「reservere」と結びついています。希望や意志を伝える場面で、「Jeg vil gerne + 動詞」の形を使えます。
gerne 「gerne」は「喜んで」ではなく、ここでは希望をやわらかく表す「ぜひ/〜したい」に近い働きをします。「Jeg vil gerne reservere」は、図書館の窓口などで丁寧に希望を伝える表現です。
reservere 「reservere」はこの文で学習室を「予約する」という動作を表します。「vil gerne」の後ろに置かれ、予約したい内容を示します。部屋や席を予約したいときに使えます。
et 「et」は「et studierum」の中で、中性の名詞に付く「一つの/ある」に当たる語です。新しく一つの部屋を述べるときに、名詞の前に置きます。
studierum 「studierum」はここで「学習室」を指します。「et studierum」のように、学習や作業のための部屋を予約・利用する場面で使えます。
til 「til」は「et gruppearbejde」と結びつき、学習室を「グループ作業のために/グループ作業用に」使うことを示します。目的や用途を表す名詞の前で使える語です。
gruppearbejde 「gruppearbejde」はここで「グループ作業」を意味し、学習室を使う目的を示します。「til et gruppearbejde」のように、何のための場所や時間かを説明するときに使えます。
Hvor 「Hvor」はここで「どのくらい」を表し、部屋の大きさを尋ねています。「Hvor stort et rum」のように、程度や大きさを尋ねる表現の一部です。
stort 「stort」は「Hvor stort et rum」の中で、部屋が「どのくらい大きいか/広いか」を表します。「et rum」に合わせた形で、部屋や物の大きさを尋ねるときに使います。
rum 「rum」はここで「部屋」を意味し、必要な場所を指します。「et rum」や「et stille rum」のように、部屋の種類や状態を説明できます。
har brug for 「har brug for」は全体で「必要とする/必要がある」を表し、「har du brug for」は「あなたは何が必要ですか」という意味です。「har」は持っていること、「brug for」は必要性の対象を示し、必要な物をその後ろに置きます。図書館で必要な部屋や設備を伝えるときに使える表現です。
du 「du」はこの文で「あなた」を表し、必要な部屋について尋ねられている相手を指します。「har du brug for」のように、相手に必要な物を尋ねるときに使います。
Hvornår 「Hvornår」は「いつ」を表し、部屋を使いたい時点を尋ねています。予定や利用時間を質問する文の先頭で使えます。
bruge 「bruge」はここで部屋を「使う」という動作を表します。「vil du bruge」のように、希望や予定を表す語の後ろで使われ、何を使うかを「det」で示しています。
det 「det」はここで、前に出た学習室を受けて「それを/それ」と表します。同じ名詞を繰り返さずに、すでに話題になった物を指すときに使えます。
Vi 「Vi」はここで「私たちは」を表し、部屋を使うグループを指します。「Vi har brug for」のように、複数人の必要や予定を伝えるときに使います。
stille 「stille」は「stille rum」の中で、部屋が「静かな」ことを表します。場所の性質を説明するために名詞の前に置き、図書館などで望む環境を伝えるときに使えます。
fire 「fire」はここで人数の「4」を表し、「fire personer」で「4人」という意味になります。人数や数量を伝えるときに、数える名詞の前で使います。
personer 「personer」はここで「人々/人」を表し、「fire personer」で4人を指します。人数を述べるときに、数字の後ろに置いて使います。
i 「i」はこの会話で、「i eftermiddag」では「今日の午後に」、「i to timer」では「2時間の間」を示します。時間帯や継続時間を表す語と組み合わせて、利用する時期や長さを伝えるときに使えます。
eftermiddag 「eftermiddag」は「午後」を意味し、「i eftermiddag」で「今日の午後」を表します。予約や予定が午後にあることを伝える場面で使えます。
Der 「Der」は「Der er et ledigt studierum」の中で、部屋が「ある」ことを導入する語です。利用可能な部屋や空席の存在を伝えるときに、「Der er + 名詞」の形で使えます。
er 「er」はここで「ある/いる」を表し、「Der er」と組み合わさって利用できる部屋の存在を述べています。物や人がどこかにある・いることを伝えるときに使えます。
ledigt 「ledigt」は「et ledigt studierum」で、その学習室が「空いている/利用可能な」状態だと表します。「Der er et ledigt studierum」のように、予約できる場所を案内するときに使えます。
to 「to」はここで時間の長さの「2」を表し、「to timer」で「2時間」になります。人数や時間などの数量を伝えるときに使います。
timer 「timer」はここで「時間」を表し、「to timer」で2時間の利用時間を示します。時間の数量を述べるときに、数の後ろに置いて使います。
「Så」はここで「それなら/そうすれば」と、提示された2時間から生じる結果を示します。相手の提案を受けて、その条件で何ができるかを続けて述べる場面で使えます。
tid 「tid」はここで、スライドを確認して役割を決めるための「時間」を表します。「tid nok」のように、何かをするための時間の量を述べるときに使えます。
nok 「nok」は「tid nok」で「十分な時間」を表し、2時間あれば作業できるという判断を示します。時間や量が足りることを伝えるときに、対象の後ろで使えます。
at 「at」はここで、「gennemgå」と「beslutte」という動作を、十分な時間の目的・内容として導きます。「tid nok til at + 動詞」の形で、何をするのに十分な時間かを説明できます。
gennemgå 「gennemgå」はここでスライドを「見直す/一通り確認する」という動作を表します。「gennemgå slidesene」のように、確認する対象を後ろに置いて使えます。
slidesene 「slidesene」はここで、グループで確認する「スライド」を指します。「gennemgå slidesene」のように、見直す資料を目的語として使います。
og 「og」は「そして」を表し、「gennemgå slidesene」と「beslutte」をつないでいます。二つ以上の作業や内容を並べて述べるときに使えます。
beslutte 「beslutte」はここで、誰がどの部分を発表するかを「決める」という動作を表します。「beslutte, hvem der skal præsentere hver del」のように、決める内容を後ろに続けます。
hvem 「hvem」はここで「誰が」を表し、発表する人を尋ねる内容を導きます。人について、誰が担当するかを確認・決定する文で使えます。
skal 「skal」は「hvem der skal præsentere hver del」の中で、各部分を誰が発表することになるかを示します。担当や予定を述べるときに、「skal」の後ろに動作を置いて使えます。
præsentere 「præsentere」はここで、担当した部分を「発表する」という動作を表します。「skal præsentere hver del」のように、担当する行動を示すときに使います。
hver 「hver」はここで「それぞれの」を表し、「hver del」で各部分を一つずつ指します。複数ある項目を個別に割り当てたり確認したりするときに使えます。
del 「del」はここで、スライドや発表の「部分」を表します。「hver del」のように、全体を分けた一つ一つの部分について話すときに使えます。
reserverer 「reserverer」はここで、図書館の担当者が部屋を「予約します」と述べる形です。「Jeg reserverer det」のように、窓口で今行う手続きを伝えるときに使えます。
「på din bibliotekkonto」では「på」が予約を登録する場所・アカウントを示し、「På den måde」では「その方法で」を表します。アカウントへの登録や方法を説明する表現の中で使えます。
din 「din」はここで「あなたの」を表し、図書館アカウントが相手のものであることを示します。相手に属するアカウントや物を名詞の前で説明するときに使います。
bibliotekkonto 「bibliotekkonto」はここで「図書館アカウント」を意味し、予約を登録するアカウントを指します。「på din bibliotekkonto」のように、手続きがどのアカウントに紐づくかを説明できます。
kan 「kan」はここで「〜できる」を表し、予定が変わった場合にオンラインでキャンセルできることを示します。「kan」の後ろに動作を置いて、可能な手続きや能力を伝えます。
aflyse 「aflyse」はここで予約を「キャンセルする」という動作を表します。「kan aflyse online」のように、可能なキャンセル方法を案内するときに使います。
online 「online」はここで、キャンセルを「オンラインで」行うことを示します。予約や申込みをインターネット上で変更できると伝える場面で使えます。
hvis 「hvis」は「hvis planerne ændrer sig」で「もし予定が変わったら」という条件を導きます。ある条件のときにできることや起こることを伝える文で使えます。
planerne 「planerne」はここで「予定」を指し、変更される対象になっています。予約後の予定など、特定の複数の計画について話すときに使えます。
ændrer 「ændrer sig」はここで「変わる」を表し、主語の「planerne」が変化することを示します。「planerne ændrer sig」のように、予定や状況の変化を述べるときに使います。
sig 「sig」は「ændrer sig」の中で、変化が予定そのものに起こることを示す再帰的な語です。主語の状態や予定が変わることを表すこの形で使われます。
Henter 「Henter」は疑問文で、鍵を窓口まで「受け取りに行く/受け取る」ことを表します。「Henter vi nøglen」のように、何かをどこで受け取るか確認するときに使えます。
nøglen 「nøglen」はここで「鍵」を指し、学習室を利用するために受け取る物です。特定の鍵について、「Henter vi nøglen」のように受け取り場所を尋ねられます。
ved 「ved denne skranke」では「ved」が、鍵を受け取る場所として「このカウンターで/このカウンターのそばで」を示します。窓口や特定の場所で手続きをすることを伝えるときに使えます。
denne 「denne」はここで「この」を表し、話し手の近くにあるカウンターを特定しています。目の前の場所や物を指して、どれかを明確にするときに使えます。
skranke 「skranke」はここで、鍵を受け取る「カウンター」を意味します。「ved denne skranke」のように、図書館や受付で手続きをする場所を示すときに使えます。
Hent 「Hent」はここで「受け取って/取りに行って」という指示を表します。「Hent den her」のように、窓口で物を受け取るよう相手に案内するときに使います。
den 「den」はここで、前に出た鍵を受けて「それを」と表します。「Hent den her」や「aflever den tilbage」のように、同じ鍵を繰り返し言わずに指すときに使えます。
her 「her」はここで「ここで/ここに」を表し、鍵を受け取る場所が現在のカウンターであることを示します。相手に物を受け取る場所や行動場所を案内するときに使えます。
aflever 「aflever den tilbage」はここで、鍵を「返却して」と指示する表現です。「aflever」の後ろに返す物を置き、「tilbage」と組み合わせて元の場所へ戻すことを示します。
tilbage 「tilbage」は「aflever den tilbage」の中で、鍵を「戻して/返して」という方向を加えます。借りた物を元の場所や担当者に返す場面で、返却を表す動詞と組み合わせて使えます。
før 「før den næste reservation begynder」は「次の予約が始まる前に」という時間的な条件を表します。ある行動の締切や順序を伝えるときに、「før + 文」の形で使えます。
næste 「næste」はここで「次の」を表し、現在の利用の後に続く予約を特定しています。順番に並ぶ予定や利用者を示すときに、名詞の前で使います。
reservation 「reservation」はここで、次に入っている「予約」を意味します。「den næste reservation」のように、現在の利用の後に続く予約について話すときに使えます。
begynder 「begynder」はここで、次の予約が「始まる」ことを表します。「før den næste reservation begynder」のように、予約や予定の開始時点を伝えるときに使います。
holder 「holder rummet rent」はここで、部屋を「きれいな状態に保つ」ことを表します。物をどのような状態にしておくかを述べるときに、「holder + 物 + 状態」の形で使えます。
rummet 「rummet」はここで、利用している特定の「部屋」を指します。「holder rummet rent」のように、その部屋をどのように使うかを述べるときに使います。
rent 「rent」はここで、部屋を「きれいに」保つ状態を表します。「holder rummet rent」のように、物をきれいな状態にしておくことを伝えるときに使えます。
går 「går til tiden」はここで、部屋から「退出する/出る」ことを表します。「til tiden」と組み合わせ、決められた時間どおりに退出するという約束を伝えます。
tiden 「tiden」は「til tiden」の中で、決められた「時間」を指します。「til tiden」は、予定された時刻に遅れず行動するときに使う表現です。
måde 「måde」は「På den måde」の中で「方法」を表し、前に述べた行動の方法や結果をまとめています。「På den måde」で、そうすることで生じる結果を説明できます。
gruppe 「gruppe」はここで、次に学習室を使う「グループ」を表します。「den næste gruppe」のように、順番に利用する複数人のまとまりを指すときに使います。
begynde 「begynde」はここで、次のグループが利用を「始める」動作を表します。「kan begynde」のように、待たずに開始できる可能性を述べるときに使います。
uden 「uden at vente」はここで「待たずに/待つことなく」を表します。「uden at + 動詞」の形で、ある行動をせずに別の行動をすることを説明できます。
vente 「vente」はここで「待つ」という動作を表し、「uden at vente」で次のグループが待たずに始められることを示します。人や順番を待つ状況について述べるときに使えます。

文法ポイント

vil gerne + infinitiv

Vi vil gerne reservere et studierum.

ヴィ ヴェル イェアナ レセルヴェーア エド スドゥーディアロム。

私たちはぜひ学習室を予約したいです。

「vil gerne」の後ろには動詞の原形を置き、「ぜひ〜したい」という希望を表します。

før + 文

Før vi begynder, holder vi rummet rent.

フォア ヴィ ベギューナ、ホラ ヴィ ロメズ レン。

私たちは始める前に、部屋をきれいに保ちます。

「før」は「〜する前に」を表し、その後ろに主語と動詞を含む文を置きます。

デンマーク語の単語

bruge 動詞
ブルーア 使う、利用する
eftermiddag 名詞
エフタメズ 午後
common
gruppearbejde 名詞
グルッパアバイザ グループ作業
neuter
have brug for フレーズ
ハーヴァ ブルー フォア 〜を必要とする
hvornår 副詞
ヴォノー いつ
person 名詞
ペソーン personer
reservere 動詞
レセルヴェーア 予約する
rum 名詞
ロム 部屋
neuter
stille 形容詞
スデラ 静かな
neuter
stort 形容詞
スドーアド 大きい、広い
neuter
studierum 名詞
スドゥーディアロム 学習室
neuter
vil gerne フレーズ
ヴェル イェアナ ぜひ〜したい

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

いつ使いたいですか?

答えを見るHvornår vil du bruge det?

あなたの図書館のアカウントで予約します。

答えを見るJeg reserverer det på din bibliotekkonto.

鍵はこのカウンターで受け取りますか?

答えを見るHenter vi nøglen ved denne skranke?

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

予約する

答えを見るreservere

使う、利用する

答えを見るbruge

大きい、広い

答えを見るstort

学習室

答えを見るstudierum