このレッスンについて
提案書への曖昧なフィードバックを明確にするを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Tilbagemeldingen siger, at forslaget skal være stærkere, men det virker uklart.
テルベーメレングン シーア ア フォースレー スゲール ヴェア スデアカ マン デ ヴェアクア ウクラー フィードバックには提案をもっとよくするべきだとありますが、それでは曖昧に感じます。
B
Spørg, hvilken del der skal revideres: dokumentationen, tonen eller strukturen.
スプア ヴェルケン デール デア スゲール レヴィデーラス デクメンタショーネン トーネン エラ ストゥクトゥーアン 根拠、語調、構成のどの部分を修正する必要があるのか聞いてみてください。
A
Jeg tror, at indledningen måske ikke forklarer problemet tydeligt nok.
ヤイ トローア ア エンレーズネングン モスゲー イカ フォクレア プロブレーメズ テューズリ ノグ 導入部分では問題を十分に明確に説明できていないのかもしれないと思います。
B
Så spørg efter et konkret eksempel på, hvad de gerne vil have ændret.
ソ スプア エフダ エ コンクレート エグセンブル ポ ヴェ ディ ゲアナ ヴェル ヘーヴァ エンズレズ それなら、どの部分を変えてほしいのか、具体例を聞いてみてください。
A
Ville det lyde defensivt?
ヴェラ デ リューズァ デフェンスィヴト それでは防御的に聞こえませんか。
B
Nej, ikke hvis du siger, at du gerne vil leve op til deres forventninger.
ナイ イカ ヴェス ドゥ シーア ア ドゥ ゲアナ ヴェル レーヴァ オブ テル デアス フォヴェントネンガ 相手の期待に合わせたいと伝えれば、そうは聞こえません。
A
Jeg kan spørge, om de ønsker flere data eller en mere selvsikker tone.
ヤイ ケン スプア オム ディ ウンスカ フレア データ エラ エン メーア セルヴセガ トーネ もっとデータが必要なのか、それとももっと自信のある語調がよいのか、聞くことができます。
B
Det giver dem to klare retninger at vælge imellem.
デ ギーヴァ デム トー クレア レズネンガ ア ヴェーラ イメラム そうすれば、相手は選べる二つの明確な方向性を持てます。
A
Når jeg kender retningen, kan jeg hurtigt revidere det.
ノー ヤイ ケナ レズネンガ ケン ヤイ フアズリ レヴィデーア デ 方向性がわかれば、すぐに修正できます。
B
Klar vejledning kan spare os for unødvendigt omskrivningsarbejde.
クラー ヴァイレーズネング ケン スパーア オス フォ ウヌズヴェンディ オムスクリーヴネンスアーバイ 明確な指針があれば、不要な書き直しを減らせます。単語解説
Tilbagemeldingen
「Tilbagemeldingen」は、この文で提案に対する「そのフィードバック」を指します。定冠詞を含む形で、具体的に話題になっているフィードバックを表します。
siger
「siger」は、ここではフィードバックが内容を「述べている」という意味です。「siger, at ...」の形で、述べられている内容を続けられます。
at
「at」は、「siger」の内容である「forslaget skal være stærkere」を導く語です。「siger, at ...」で「…と言う・述べる」という形になります。
forslaget
「forslaget」は、ここでは話題になっている「提案書」を指します。定冠詞を含む形なので、すでに共有されている一つの提案を表します。
skal
「skal」は、この文で提案書がもっと強くあるべきだという判断や要求を表します。「skal være + 形容詞」で、ある状態であるべきだと述べられます。
være
「være」は、提案書がどのような状態であるべきかをつなぐ「〜である」です。「skal være stærkere」のように、skalの後ろで使われています。
stærkere
「stærkere」は、提案書が現在より「より強い」、つまりより説得力のある状態になることを表します。「være stærkere」の形で、目指す状態を説明しています。
men
「men」は、フィードバックの内容と、それを曖昧だと感じる話し手の評価を対比する「しかし」です。二つの節や考えを対照的につなぐときに使えます。
det
「det」は、ここでは直前のフィードバックの内容またはその状況を受けて「それは・そのことは」と表します。「det virker uklart」で、その内容が曖昧に感じられると述べています。
virker
「virker」は、ここでは何かが「〜のように感じられる・〜に見える」という意味です。「virker + 形容詞」で、話し手の受け止め方を表せます。
uklart
「uklart」は、直前の内容が「不明確な・曖昧な」ものだと評価する形です。「det virker uklart」の中で、detが指す内容を説明しています。
Spørg
「Spørg」は、相手に「尋ねてください・聞いてみてください」と促す形です。「Spørg, hvilken del ...」のように、尋ねる内容を続けられます。
hvilken
「hvilken」は、修正が必要な「どの」部分かを尋ねる語です。「hvilken del」のように、選択対象の名詞の前に置きます。
del
「del」は、提案書の中の「部分」を表します。この文では「hvilken del」で、根拠・語調・構成のうちどの部分かを尋ねています。
der
「der」は、「hvilken del der skal revideres」で、修正される部分についての節をつなぐ語です。前の「del」を受けて、その部分について何が必要かを説明しています。
revideres
「revideres」は、ここで「修正される・改訂される」という意味を表します。「del der skal revideres」で、修正の対象となる部分を説明しています。
dokumentationen
「dokumentationen」は、この提案を支える「根拠・資料」を指します。定冠詞を含み、修正候補として具体的に挙げられた資料を表しています。
tonen
「tonen」は、提案書の「語調・トーン」を指します。定冠詞を含む形で、修正する候補の一つとして話題にされています。
eller
「eller」は、修正候補を並べて「または」と選択肢を示します。「dokumentationen, tonen eller strukturen」のように、最後の選択肢の前で使えます。
strukturen
「strukturen」は、提案書の「構成」を指します。ここでは、根拠や語調と並ぶ修正候補として挙げられています。
Jeg
「Jeg」は、発言している人自身を指す「私」です。この文では、自分の考えを「Jeg tror」として述べています。
tror
「tror」は、話し手が「〜と思う」と推測や意見を述べる語です。「Jeg tror, at ...」で、自分の見方に続けて内容を説明できます。
indledningen
「indledningen」は、提案書の「導入部分」を指します。定冠詞を含む形で、問題の説明を確認する対象になっています。
måske
「måske」は、導入部分についての判断を断定せず「たぶん・もしかすると」と表します。「måske ikke ...」で、そうでない可能性を控えめに述べられます。
ikke
「ikke」は、「forklarer problemet tydeligt nok」を否定して「十分に明確には説明していない」とします。動詞の内容を否定するときに使われます。
forklarer
「forklarer」は、導入部分が問題を「説明する」という意味です。「forklarer + 目的語」で、何を説明するかを続けられます。
problemet
「problemet」は、導入部分で説明される「問題」を指します。定冠詞を含み、会話の中で共有されている具体的な問題を表します。
tydeligt
「tydeligt」は、問題を「明確に・はっきりと」説明することを表します。「forklarer problemet tydeligt」のように、説明の仕方を示します。
nok
「nok」は、ここでは「十分に」という意味で、説明の明確さが足りるかどうかを表します。「tydeligt nok」で「十分に明確に」となります。
Så
「Så」は、前の話を受けて「それなら・では」と次の提案につなげます。相手の状況に応じた次の行動を示す文の冒頭で使えます。
efter
「efter」は、「spørg efter et konkret eksempel」で、求めるものを示す語です。この形全体で、具体例を「求めて尋ねる」という意味になります。
et
「et」は、後ろの「eksempel」と組み合わさって「一つの・ある」を表します。「et konkret eksempel」で、ある具体的な例を示します。
konkret
「konkret」は、抽象的でない「具体的な」という意味です。「et konkret eksempel」のように、例の内容がはっきりしていることを表します。
eksempel
「eksempel」は、相手がどこをどう変えたいかを示す「例」です。「et konkret eksempel på ...」で、何についての具体例かを続けられます。
på
「på」は、「et konkret eksempel på, hvad ...」で、具体例の対象を示します。「eksempel på + 内容」で、何についての例かを表せます。
hvad
「hvad」は、相手が変更してほしい「何を・どのような内容を」を導きます。「hvad de gerne vil have ændret」で、変更を望む内容を説明しています。
de
「de」は、ここではフィードバックをした相手を指して「相手が」と表します。「de gerne vil have ændret」で、相手の希望する変更内容を示します。
gerne
「gerne」は、相手が変更を「望んでいる・してほしいと思っている」ことを表します。「gerne vil」で、希望をやわらかく述べる形になります。
vil
「vil」は、ここでは相手が「〜したい・〜することを望む」という意味です。「vil have ændret」で、何かを変更された状態にしたいという希望を表します。
have
「have」は、「vil have ændret」の中で、変更された状態を求める形を作ります。この文では単独の「持つ」ではなく、相手が何を変更してほしいかを表す構造の一部です。
ændret
「ændret」は、「have ændret」の中で、何かが「変更された状態に」なることを表します。「hvad de gerne vil have ændret」で、相手が変更してほしい内容を説明しています。
Ville
「Ville」は、「それは〜だろうか」と、相手に与える印象を控えめに尋ねる形です。「Ville det lyde ...?」で、ある言い方がどのように聞こえるかを確認できます。
lyde
「lyde」は、言葉や発言が「聞こえる・〜という印象を与える」という意味です。「lyde defensivt」のように、どんな印象かを形容詞で続けられます。
defensivt
「defensivt」は、発言が「防御的に」聞こえるかどうかを表します。「lyde defensivt」で、相手に弁解や防御のような印象を与えることを尋ねています。
Nej
「Nej」は、直前の「防御的に聞こえるか」という質問への「いいえ」です。続く「ikke hvis ...」と合わせて、条件を満たせばそうは聞こえないと説明しています。
hvis
「hvis」は、「もし〜なら・〜すれば」という条件を導きます。「ikke hvis du siger ...」で、ある言い方をすれば問題ないという条件を示します。
du
「du」は、ここで助言を受けている相手である「あなた」を指します。「du siger」で、あなたが何と言うかを説明しています。
leve op til
「leve op til」は、ここでは相手の期待に「応える・期待に沿う」というまとまりです。「leve」はこの表現の動詞部分で、「op til」が期待や基準に達する方向を加えます。「leve op til + 名詞」で、何に応えるかを示せます。
deres
「deres」は、相手の「彼らの・相手の」という所有を表します。「deres forventninger」で、フィードバックをした相手の期待を指します。
forventninger
「forventninger」は、相手が提案書に対して持つ「期待」を表します。「leve op til deres forventninger」で、相手の期待に応えるという目的を示します。
kan
「kan」は、ここで「〜できる」という可能性や能力を表します。「Jeg kan spørge」で、自分が尋ねることができると述べています。
spørge
「spørge」は、「尋ねる・質問する」という意味です。「kan spørge, om ...」で、〜かどうかを尋ねることができます。
om
「om」は、「spørge, om ...」で、尋ねる内容が「〜かどうか」であることを導きます。後ろに相手の希望についての節が続いています。
ønsker
「ønsker」は、相手が何かを「望む・求める」という意味です。「om de ønsker flere data eller ...」で、二つの選択肢のどちらを望むかを尋ねています。
flere
「flere」は、「さらに多くの・もっと多くの」という意味で、追加のデータを表します。「flere data」のように、増やしたいものの前に置けます。
data
「data」は、提案を支える「データ」を表します。この文では、相手が追加で求める可能性のあるものとして挙げられています。
en
「en」は、後ろの「tone」と組み合わさって「一つの・ある」を表します。「en mere selvsikker tone」で、より自信のある一つの語調を示します。
mere
「mere」は、語調の程度を高めて「もっと・より」と表します。「mere selvsikker」で、現在より自信のある状態を示します。
selvsikker
「selvsikker」は、語調が「自信のある」ものだという意味です。「en mere selvsikker tone」で、より自信を感じさせる語調を表します。
tone
「tone」は、提案書の「語調・トーン」を指します。「en mere selvsikker tone」で、求められる語調の可能性を示しています。
giver
「giver」は、二つの選択肢を相手に「与える・提供する」という意味です。「giver dem to klare retninger」で、相手が選べる方向性を示すことになります。
dem
「dem」は、二つの方向性を受け取る「相手に・彼らに」を表します。「giver dem ...」で、誰に与えるかを示しています。
klare
「klare」は、二つの方向性が「明確な・はっきりした」ものであることを表します。「to klare retninger」で、選択肢が分かりやすいことを示します。
retninger
「retninger」は、提案をどう直すかという「方向性」を表します。この文では、データを増やす方向と語調を変える方向を指します。
vælge
「vælge」は、複数の方向性から「選ぶ」という意味です。「at vælge imellem」で、いくつかの選択肢の中から選ぶことを表します。
imellem
「imellem」は、「vælge imellem」で、選択肢の「中から」という意味を加えます。「noget at vælge imellem」のように、選べる対象と一緒に使えます。
Når
「Når」は、方向性を知った時点を示す「〜すると・〜したら」です。「Når jeg kender retningen」で、条件や時点を表す節を導いています。
kender
「kender」は、ここでは方向性を「知っている・把握している」という意味です。「kender retningen」で、どの方針で直すかが分かっている状態を表します。
retningen
「retningen」は、提案を修正するための「方向性」を指します。定冠詞を含む形で、会話の中ですでに話題になっている方向性を表します。
hurtigt
「hurtigt」は、修正を「素早く・すぐに」行えることを表します。「kan hurtigt revidere」のように、動作の速さを説明します。
revidere
「revidere」は、提案書などを「修正する・改訂する」という意味です。「kan revidere det」で、方向性が分かればそれを修正できると述べています。
Klar
「Klar」は、指針が「明確な・はっきりした」ものであることを表します。「Klar vejledning」で、何をすべきかが分かる指針を示します。
vejledning
「vejledning」は、作業の進め方を示す「指針・ガイダンス」です。「Klar vejledning」で、不要な書き直しを避けるための明確な案内を表します。
spare
「spare」は、ここでは私たちに不要な作業を「省かせる・しなくて済ませる」という意味です。「spare nogen for noget」で、誰かを何かの負担や作業から解放する形で使えます。
os
「os」は、不要な書き直しを避けられる「私たちを・私たちに」を表します。「spare os for ...」で、私たちをその作業から免れさせるという形になります。
for
「for」は、「spare os for unødvendigt omskrivningsarbejde」で、避けられる負担や作業を示します。「spare nogen for noget」の形の一部です。
unødvendigt
「unødvendigt」は、しなくてもよい「不要な」という意味です。「unødvendigt omskrivningsarbejde」で、避けたい書き直し作業を説明しています。
omskrivningsarbejde
「omskrivningsarbejde」は、提案書を何度も「書き直す作業」を指します。「unødvendigt omskrivningsarbejde」で、明確な指針があれば減らせる作業を表しています。
文法ポイント
et + adjektiv med -t + substantiv
et uklart problem
エ ウクレアズ プロブレーム曖昧な問題
中性名詞の前では、形容詞に -t を付けます。
substantiv + -en eller -et
problemet
プロブレーメズその問題
デンマーク語では、定冠詞が名詞の後ろに付きます。名詞の性で語尾が変わります。
デンマーク語の単語
del
名詞
デール
部分
- 性
- common
dokumentation
名詞
ドクメンタショーン
根拠資料、文書
dokumentationen
- 性
- common
forslag
名詞
フォースレー
提案
forslaget
- 性
- neuter
hvilken
限定詞
ヴェルケン
どの、どれの
- 性
- common
revidere
動詞
レヴィデーア
修正する、改訂する
revideres
sige
動詞
シーア
言う
siger
spørge
動詞
スプア
尋ねる、質問する
Spørg
struktur
名詞
ストゥクトゥーア
構成、構造
strukturen
- 性
- common
stærk
形容詞
スデアク
強い、よりよい
stærkere
tilbagemelding
名詞
テルベーメレング
フィードバック、意見
tilbagemeldingen
- 性
- common
tone
名詞
トーネ
語調、口調
tonen
- 性
- common
uklar
形容詞
ウクラー
曖昧な、不明確な
uklart
- 性
- neuter
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
それでは防御的に聞こえませんか。
答えを見る
Ville det lyde defensivt?スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
提案
答えを見る
forslaget尋ねる、質問する
答えを見る
Spørg強い、よりよい
答えを見る
stærkere言う