このレッスンについて
優先順位を明確にして納期を再調整するを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Fristen er i morgen, men projektets omfang blev udvidet i morges.
フレスデン エア イ モーン、メン プロシェグデス オムファウ ブレーウ ウズヴィーデズ イ モース。 締め切りは明日ですが、今朝プロジェクトの範囲が広がりました。
B
Hvilken del har kunden brug for først?
ヴェルグン デル ハ コヌン ブルーウ フォア フェアスド? クライアントはどの部分を最初に必要としていますか。
A
De har brug for opsummeringen først, men de detaljerede diagrammer kan vente.
ディ ハ ブルーウ フォア オプソメアリンゲン フェアスド、メン ディ デタリェーアズ ディアグラーマナ カン ヴェンデ。 相手はまず要約を必要としていますが、詳細な図表は後でも構いません。
B
Så bed om en kort fristforlængelse for afsnittene med lavere prioritet.
ソー ベズ オム エン コアド フレスフォレングルセ フォア アウスネズナ メズ レーワ プリオリテズ。 それなら、優先度の低いセクションについて短い納期延長をお願いしてください。
A
Jeg vil ikke have, at det skal lyde, som om jeg ikke kunne styre min tid.
ヤイ ヴェル エガ ヘーワ、アズ デ スゲル リューデ、ソム オム ヤイ エガ クヌ ステューア メン ティズ。 自分の時間管理に失敗したように聞こえるのは避けたいです。
B
Formulér det med fokus på kvalitet og de nye oplysninger, du har modtaget.
フォーミュレア デ メズ フォーグス ポ クヴァリテズ オ ディ ニューア オプリセアリンガ、ドゥ ハ モデーヤズ。 品質と、受け取った新しい情報を中心に説明してください。
A
Jeg kan sige, at jeg afleverer opsummeringen i morgen og diagrammerne dagen efter.
ヤイ カン シーア、アズ ヤイ アウレーア オプソメアリンゲン イ モーン オ ディアグラーマナ デーン エフダ。 私は、明日要約を提出し、その翌日に図表を提出すると言えます。
B
Så får de en realistisk tidsplan og et klart valg.
ソー フォー ディ エン レアリスティスク テスプレーン オ エ クラード ヴェル。 それなら、相手に現実的な予定と明確な選択肢を示せます。
A
Jeg sender beskeden snart, så de får tid til at svare.
ヤイ セナ ベスゲーデン スナード、ソー ディ フォー ティズ テル アズ スヴァーア。 相手が返事をする時間を確保できるように、私はすぐにメッセージを送ります。
B
På den måde er ændringen i tidsplanen tydelig inden i morgen.
ポ デン モーズ エア エングリンゲン イ テスプレーナン テューデリ エヌン イ モーン。 そうすれば、明日になる前にスケジュールの変更が明確になります。単語解説
Fristen
「Fristen」はこの会話で「締め切り」を表し、期限が明日であることを示します。文中では「Fristen er i morgen」のように、締め切りの日付や時点と一緒に使えます。仕事で納期を確認するときに使う表現です。
er
「er」はここで「〜である」を表し、「Fristen er i morgen」で「締め切りは明日です」となります。存在や状態を述べる文で使われる形です。期限や予定を伝えるときに使えます。
i
「i」はこの会話では時を表し、「i morgen」は「明日」、「i morges」は「今朝」です。時間を表す語の前に置いて時点を示します。予定や出来事の時期を説明するときに使います。
morgen
「morgen」は「明日」を表し、ここでは「i morgen」という時間表現の一部です。「Fristen er i morgen」で、締め切りが明日だと伝えています。予定や期限を翌日に設定するときに使えます。
men
「men」は前の内容と反対または追加の事情をつなぐ「しかし、ですが」です。「Fristen er i morgen, men ...」で、締め切りは明日だが別の問題があると示します。仕事の状況を対比して説明するときに使えます。
projektets
「projektets」は「プロジェクトの」を表し、「projektets omfang」でプロジェクトの範囲を指します。所有や所属を示す形で、後ろの名詞を説明します。プロジェクトに関する範囲や計画を話すときに使えます。
omfang
「omfang」はここでプロジェクトに含まれる「範囲」を表します。「projektets omfang」で、プロジェクトがどこまで広がっているかを示します。作業内容や依頼の規模を説明するときに使えます。
blev
「blev」はここで、範囲が「〜された、〜になった」という変化を表します。「blev udvidet」で、今朝プロジェクトの範囲が拡大されたことを述べています。過去に起きた変更を説明するときに使えます。
udvidet
「udvidet」は「拡大された」という意味で、「blev udvidet」の中で範囲が広がったことを表します。「omfang」と結びついて、プロジェクトの規模が増えたことを示します。作業範囲や計画が広がったと報告するときに使えます。
morges
「morges」は「今朝」を表し、「i morges」で今朝起きた出来事を示します。ここでは範囲が拡大された時点を具体的にしています。その日の朝に起きた変更を伝えるときに使えます。
Hvilken
「Hvilken」は「どの」を表し、ここでは「Hvilken del」で「どの部分」と尋ねています。後ろの「del」を選び分ける疑問表現です。複数の作業項目から一つを確認するときに使えます。
del
「del」はここで作業や成果物の「部分」を表し、「Hvilken del」で対象となる部分を尋ねています。具体的な全体の一部を指す語です。プロジェクトのどの部分を先に扱うか話すときに使えます。
har
「har」はこの文では「必要としている」という意味の「har brug for」の一部です。「Hvilken del har kunden brug for først?」で、顧客がどの部分を最初に必要としているかを尋ねています。必要な物や情報を主語に結びつけるときに使います。
brug for
「brug for」は「必要とする」という意味を作る表現で、「har brug for opsummeringen」は「要約を必要としている」です。「brug」は必要性を表す要素、「for」は必要な対象を導く要素として働きます。必要な物を述べるときは「har brug for」の後ろに対象を置きます。
først
「først」はここで「最初に、まず」を表し、優先して必要な部分を示します。「har brug for først」の文脈では、他の部分より先に必要だという意味です。作業や依頼の優先順位を確認するときに使えます。
De
文頭の「De」はここで顧客側の「彼ら、相手側の人々」を指します。「De har brug for opsummeringen først」で、相手側が要約をまず必要としていると述べています。同じ代名詞は文中では「de」と小文字で書かれます。
opsummeringen
「opsummeringen」はこの会話で「その要約」を表し、顧客が最初に必要とする成果物です。「De har brug for opsummeringen」のように、必要な対象として使われています。報告書や会議内容の要約を納品するときに使えます。
detaljerede
「detaljerede」は「詳細な」を表し、「de detaljerede diagrammer」で図表の内容が詳しいことを説明します。後ろの「diagrammer」を修飾して、要約とは異なる成果物を示します。詳しい資料や図表について話すときに使えます。
diagrammer
「diagrammer」はここで「図表」を表し、詳細な成果物を指します。「de detaljerede diagrammer」のように、内容の特徴を前に置いて説明できます。複数の図表を後で提出する計画を話すときに使えます。
kan
「kan」は「〜できる」を表し、「kan vente」で図表は今すぐでなくてもよい、つまり待てるという意味になります。可能性や許容される対応を述べるときに使います。優先度の低い作業を後回しにできると伝える場面で使えます。
vente
「vente」はここで「待つ」を表し、「diagrammerne kan vente」で図表を後に回してもよいことを示します。「kan」の後ろで、待つという行動を表しています。急がなくてもよい作業について話すときに使えます。
Så
「Så」はここで「それなら、そうすれば」と、前の事情から提案を導きます。「Så bed om ...」で、優先順位を踏まえた次の行動を促しています。相手の説明を受けて提案や指示を始めるときに使えます。
bed
「bed」はここで「頼んでください、求めてください」という指示を表し、「bed om en kort fristforlængelse」で短い延長を求めるよう促します。「bed om」の形で、求める対象を続けます。職場で相手に依頼を出すよう勧めるときに使えます。
om
「om」はここで「〜を求めて、〜について」という依頼の対象を導き、「bed om en kort fristforlængelse」で延長を頼む形を作ります。「bed om」の後ろに、頼みたい物や対応を置きます。許可や変更を依頼するときに使えます。
en
「en」は「一つの、ある」を表し、ここでは「en kort fristforlængelse」で一つの短い延長を指します。後ろの名詞とともに、依頼する対象を数えられる一つのものとして示します。具体的な一件の依頼を述べるときに使えます。
kort
「kort」は「短い」を表し、「en kort fristforlængelse」で延長の期間が長くないことを示します。後ろの「fristforlængelse」を修飾しています。短期間の延期や短い返答について話すときに使えます。
fristforlængelse
「fristforlængelse」は「締め切りの延長」を表し、ここでは優先度の低いセクションについて求める延期です。「bed om en kort fristforlængelse」のように、期間の長さや依頼と組み合わせて使えます。納期を少し延ばしてもらいたいときに使う語です。
for
「for」はここで、延長をどの対象に適用するかを示し、「fristforlængelse for afsnittene」でセクションのための延長という意味になります。依頼や対応の対象を後ろに置く使い方です。複数の作業項目の一部だけについて期限を変更するときに使えます。
afsnittene
「afsnittene」はここで「そのセクション、節」を表し、延長の対象となる作業部分を指します。「fristforlængelse for afsnittene」で、セクションについての納期延長を示します。文書やプロジェクト内の特定部分を区別するときに使えます。
med
「med」はここで「〜を伴う、〜という特徴を持つ」という関係を作り、「afsnittene med lavere prioritet」で優先度が低いセクションを表します。名詞の後ろに特徴や条件を続ける形です。複数の項目から条件に合うものを指定するときに使えます。
lavere
「lavere」は「より低い」を表し、ここでは他の項目より優先度が低いことを示します。「lavere prioritet」で、後回しにできる優先度を説明しています。優先順位を比較して作業対象を分けるときに使えます。
prioritet
「prioritet」は「優先度」を表し、「lavere prioritet」で優先順位が低いことを示します。「afsnittene med lavere prioritet」のように、作業項目の重要度を説明できます。どの作業を先に進めるか決める職場の会話で使えます。
Jeg
文頭の「Jeg」は話し手の「私」を表します。「Jeg vil ikke have ...」で、話し手が望まないことを述べています。自分の意向や懸念を仕事相手に伝えるときに使えます。
vil
「vil」はここで「〜したい、〜を望む」を表し、「Jeg vil ikke have ...」で「〜したくない」と話し手の意向を示します。「ikke」と一緒に置いて望まない内容を続けます。自分が避けたい印象や対応を伝えるときに使えます。
ikke
「ikke」は否定を表し、「vil ikke have」で「〜したくない」となります。否定したい内容の前に置かれて、話し手の望みを打ち消します。自分の意向や不安を明確に否定形で述べるときに使えます。
have
「have」はここで「〜という状態にしたい、〜となることを望む」という「vil ikke have, at ...」の一部です。後ろの「at det skal lyde ...」が、望まない状態の内容を説明します。相手にどう受け取られるかについて希望を述べるときに使えます。
at
「at」はここで「〜ということ」を導き、「have, at det skal lyde ...」の後ろに望ましくない内容を続けます。後続の節全体を、望みの対象としてまとめる働きがあります。意向や希望の内容を節で説明するときに使えます。
det
「det」はここで「それが、そういうことが」を表し、「det skal lyde」でメッセージや依頼がどのように聞こえるかを指します。後ろの「skal lyde」と一緒に、受け取られる印象を述べています。発言や文章の印象について話すときに使えます。
skal
「skal」はここで「〜となる、〜のように聞こえることになる」という内容を「lyde」と結びつけています。「det skal lyde, som om ...」で、ある印象に聞こえることを問題にしています。発言がどのように受け取られるかを考えるときに使えます。
lyde
「lyde」はここで「聞こえる、響く」を表し、「det skal lyde」で発言の印象がどう聞こえるかを述べています。「som om」と続けて、どのような印象かを説明できます。依頼文が失敗の言い訳のように聞こえないか話す場面で使えます。
som
「som」はここで「〜のように」を表し、「som om jeg ikke kunne styre min tid」で「自分の時間を管理できなかったかのように」という比較を導きます。「som om」として、実際の事実とは別に受け取られる印象を示します。発言がどのように聞こえるかを説明するときに使えます。
kunne
「kunne」はここで「〜できた、〜する能力があった」を表し、「ikke kunne styre min tid」で時間を管理できなかったという印象を示します。「ikke」と「styre」を伴って、できなかった内容を作ります。過去の能力不足のように受け取られることを避けたいと説明するときに使えます。
styre
「styre」はここで時間を「管理する、コントロールする」を表し、「styre min tid」で自分の時間を管理することを指します。「kunne」の後ろに置かれて、管理する行動を表します。仕事の時間配分や予定管理について話すときに使えます。
min
「min」は「私の」を表し、「min tid」で話し手自身の時間を指します。所有する人を示して、後ろの「tid」を限定しています。自分の予定や時間の使い方について話すときに使えます。
tid
「tid」はここで仕事に使う「時間」を表し、「styre min tid」で自分の時間を管理するという意味になります。所有を示す「min」と組み合わせて、話し手の時間を具体化しています。作業時間や時間配分を説明するときに使えます。
Formulér
「Formulér」は「組み立てて表現してください」という指示を表し、依頼の伝え方を品質と新しい情報を中心に作るよう促します。「Formulér det med fokus på ...」の形で、何を中心に表現するかを続けます。職場で説明文や依頼文の言い方を提案するときに使えます。
fokus
「fokus」は「焦点」を表し、「med fokus på kvalitet」で品質を中心にすることを示します。何を重視して説明するかを指定する語です。問題の原因ではなく品質や新情報を中心に伝えたいときに使えます。
på
「på」はここで「〜に焦点を当てて」という関係を作り、「fokus på kvalitet」で品質に焦点を置くことを表します。「fokus på」の後ろに、重視する対象を置きます。説明や計画の重点を示すときに使えます。
kvalitet
「kvalitet」は「品質」を表し、この会話では納期延長の理由として重視する点です。「fokus på kvalitet」で、品質を中心に説明することを示します。成果物の質を理由として仕事上の調整を依頼するときに使えます。
og
「og」は「そして、〜と」を表し、ここでは「kvalitet」と「de nye oplysninger」を並べています。二つの説明上の重点を同じ位置づけでつなぎます。理由や項目を二つ以上並べるときに使えます。
nye
「nye」は「新しい」を表し、「de nye oplysninger」で新たに受け取った情報を説明します。後ろの「oplysninger」を修飾して、以前からある情報と区別しています。新たに入った情報を仕事の判断材料として伝えるときに使えます。
oplysninger
「oplysninger」はここで「情報」を表し、「de nye oplysninger」で受け取った新しい情報を指します。「modtaget」と組み合わせて、受け取った内容として説明されています。計画変更の理由になる新情報を伝えるときに使えます。
du
「du」は相手の「あなた」を表し、「du har modtaget」で相手が受け取ったことを述べています。相手に直接関係する情報を示す代名詞です。仕事相手が受け取った資料や情報を確認するときに使えます。
modtaget
「modtaget」は「受け取った」を表し、「du har modtaget」で相手が新しい情報を受け取ったことを示します。「har」とともに、受け取った内容を説明します。相手に届いた情報を根拠として説明するときに使えます。
sige
「sige」はここで「言う」を表し、「Jeg kan sige, at ...」で「〜と言えます」と、伝える内容を導きます。「kan」の後ろに置かれて、言うという行動を表します。相手に提示する納期案を述べるときに使えます。
afleverer
「afleverer」はここで「提出する、納品する」を表し、「afleverer opsummeringen i morgen」で要約を明日提出すると伝えています。未来の時点を示す「i morgen」とともに、予定された提出を表せます。納品日を具体的に約束するときに使えます。
diagrammerne
「diagrammerne」はここで「その図表」を表し、すでに話題になった詳細な図表を指します。「afleverer diagrammerne dagen efter」で、図表を翌日に提出する計画を示します。既に特定されている複数の資料を指すときに使えます。
dagen
「dagen」は「その日」を表し、「dagen efter」で基準となる日の翌日を指します。この会話では、要約を提出する日の次の日に図表を提出するという順序を示します。二つの予定の日を順番に説明するときに使えます。
efter
「efter」はここで「〜の後」を表し、「dagen efter」で「その翌日」という時間関係を作ります。前に示された日を基準にして、次の日を指します。納品や予定の順序を説明するときに使えます。
får
「får」はここで相手側が「得る、受け取る」を表し、「Så får de en realistisk tidsplan」で現実的な予定を相手に示せることを表します。後ろに相手が得るものを置いて使います。提案によって相手が明確な情報を得られると説明するときに使えます。
realistisk
「realistisk」は「現実的な」を表し、「en realistisk tidsplan」で実行可能性のある予定を説明します。後ろの「tidsplan」を修飾しています。無理のない納期や計画を提示するときに使えます。
tidsplan
「tidsplan」はここで「予定、タイムライン」を表し、「en realistisk tidsplan」で実現可能な日程を指します。提出物と提出日をまとめた計画として使われています。仕事の進行予定を相手に示すときに使えます。
et
「et」は「一つの、ある」を表し、ここでは「et klart valg」で一つの明確な選択肢を指します。後ろの「valg」と組み合わせて、提示される選択を一件のものとして示します。相手に一つの明確な選択を提示するときに使えます。
klart
「klart」は「明確な」を表し、「et klart valg」で相手が理解しやすい選択肢を説明します。後ろの「valg」を修飾して、選択の内容がはっきりしていることを示します。納期や対応について相手に選びやすい案を出すときに使えます。
valg
「valg」はここで相手に示す「選択肢、選択」を表し、「et klart valg」で明確な一つの選択を指します。予定を提示することで、相手が判断できる状態になるという文脈です。納期案について相手に決めてもらうときに使えます。
sender
「sender」は「送る」を表し、「Jeg sender beskeden snart」でメッセージをすぐ送る予定を述べています。送る物を後ろに置いて使います。依頼や変更案を相手に早めに伝えるときに使えます。
beskeden
「beskeden」はここで「そのメッセージ」を表し、相手に送る具体的な連絡を指します。「sender beskeden」で、メッセージを送るという行動になります。納期変更の提案を文章で伝えるときに使えます。
snart
「snart」は「すぐに、近いうちに」を表し、「sender beskeden snart」でメッセージを早めに送ることを示します。送信の時期を近い未来として付け加える語です。相手が返事をする時間を確保したいときに使えます。
til
「til」はここで「〜するための」という関係を作り、「tid til at svare」で返事をするための時間を表します。後ろの「at svare」と一緒に、時間の目的を示します。相手が対応するための時間を確保すると説明するときに使えます。
svare
「svare」はここで「返事をする」を表し、「tid til at svare」で返事をするための時間を指します。「at」の後ろに置かれて、時間を使う行動を示します。メッセージへの返信を求めたり、その時間を考慮したりするときに使えます。
den
「den」はここで「その」を表し、「På den måde」で特定の方法を指します。「måde」と組み合わせて、直前に説明されたやり方を受けています。すでに述べた方法や手段を指すときに使えます。
måde
「måde」はここで「方法、やり方」を表し、「På den måde」で「そのようにして」という意味を作ります。直前のメッセージ送信という方法をまとめて指しています。ある行動による結果を説明するときに使えます。
ændringen
「ændringen」はここで「その変更」を表し、予定に加えられた変更を指します。「ændringen i tidsplanen」で、スケジュールに生じた変更を具体化しています。納期や予定の変更を相手に確認するときに使えます。
tidsplanen
「tidsplanen」はここで「その予定、スケジュール」を表し、すでに話題になっている日程を指します。「ændringen i tidsplanen」で、その日程に起きた変更を示します。既存の仕事の予定を調整するときに使えます。
tydelig
「tydelig」は「明確な、はっきりした」を表し、「ændringen ... tydelig」でスケジュール変更が相手に分かる状態を示します。変更の内容が理解しやすいことを述べる語です。納期変更を事前に明確に伝えられたと説明するときに使えます。
inden
「inden」はここで「〜の前に」を表し、「inden i morgen」で明日になる前にという期限を示します。後ろの時間表現とともに、完了すべき時点を示します。締め切り前に連絡や確認を終える計画を話すときに使えます。
文法ポイント
Imperativ: Formulér ...
Formulér en kort opsummering.
フォーミュレア エン コアド オプソメアリン。短いまとめを作成してください。
命令や依頼では、動詞の命令形を文頭に置きます。formulere の命令形は Formulér です。
Komparativ: lavere end ...
Prioriteten er lavere end kvaliteten.
プリオリテーデン エア レーワ エン クヴァリテーデン。優先度は品質より低いです。
比較級 lavere は「より低い」という意味で、比較対象の前に end を置きます。
デンマーク語の単語
bede om
フレーズ
ベーズァ オム
依頼する、求める
del
名詞
デル
部分
- 性
- common
detaljeret
形容詞
デタリェーアズ
詳細な
detaljerede
diagram
名詞
ディアグラム
図表、ダイアグラム
diagrammerne
- 性
- common
frist
名詞
フレスド
締め切り、期限
Fristen
- 性
- common
have brug for
フレーズ
ハ ヴルー フォア
必要とする、必要がある
i morgen
フレーズ
イ モーン
明日
kunde
名詞
コヌ
顧客
kunden
- 性
- common
omfang
名詞
オムファン
範囲、規模
- 性
- neuter
opsummering
名詞
オプソメアリン
要約、まとめ
opsummeringen
- 性
- common
udvide
動詞
ウズヴィーア
拡大する、広げる
udvidet
vente
動詞
ヴェンデ
待つ
クイズ
スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
詳細な
答えを見る
detaljerede顧客
答えを見る
kunden範囲、規模
答えを見る
omfang拡大する、広げる