レッスン音声
0:00
0:00
このレッスンについて
宿題の間違いを見直すを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?
カン ヴィ グロナゴー マイネ ファイル イ レクティアナ? 私の宿題の間違いを一緒に見直してもらえますか？
B
Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.
ヤイ ハー マーゲアズ ノル フォー スモー ファイル イ セズネンガナ。 いくつかの小さな文の間違いに印を付けました。
A
Hvorfor lavede du denne rettelse?
ヴォーフォア ラーヴェズ ドゥー デナ レダルサ? なぜこの訂正をしたのですか？
B
Substantivet skal have en artikel her.
スブスタンティーヴェズ スガル ヘーヴェ エン アティーガル ヘア。 ここでは、その名詞に冠詞が必要です。
A
Det overså jeg i nogle få svar.
デ オーヴァソー ヤイ イ ノル フォー スヴァー。 いくつかの答えで、それを見落としました。
B
Når vi tilføjer det her, bliver sætningen komplet.
ノア ヴィ テルフォイヤ デ ヘア ブリーア セズネンガナ コンプレーズ。 ここにそれを加えると、文が完成します。
A
Jeg skriver den del om nu.
ヤイ スグリーヴァ デン デール オム ヌー。 私は今、その部分を書き直します。
B
Det vil hjælpe dig med at huske reglen.
デ ヴィル イェルペ ダイ メ エズ フスガ レーグラン。 それで、あなたはその規則を覚えやすくなります。単語解説
Kan
「Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?」では、「〜できますか」と相手に提案・依頼する働きをします。再利用するときは「Kan vi + 動詞の原形？」で、一緒に何かをしてよいか尋ねます。
vi
「Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?」の「vi」は、話し手と相手を含む「私たちは」を表します。「vi + 動詞」で、二人以上が一緒にする行動を述べます。相手に共同作業を提案するときに使えます。
gennemgå
「Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?」では、宿題の間違いを一緒に「見直す」という意味です。「Kan vi」に続く動詞の原形として使われています。授業や資料を順番に確認するときにも「gennemgå + 対象」の形で使えます。
mine
「mine fejl」では、話し手に属する複数の間違いを指し、「私の」を表します。再利用するときは「mine + 複数の名詞」で、自分に関係する複数の物や事柄を示します。自分の答案や持ち物について話す場面で使えます。
fejl
「mine fejl i lektierne」では、宿題の中の「間違い」を表します。この形は複数の間違いをまとめて指しており、「fejl i + 対象」で対象の中の間違いを述べられます。答案を確認するときに使いやすい語です。
i
「fejl i lektierne」では、間違いが宿題の「中にある」ことを示します。「i + 名詞」で、何かの中や内部に関係するものを表します。文章や資料のどこに問題があるか説明するときに使えます。
lektierne
「fejl i lektierne」の「lektierne」は、話題になっている宿題を指します。語尾の形によって、ここでは特定の宿題を表しています。「i lektierne」のように、宿題の中の内容について話すときに使えます。
Jeg
「Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.」の文頭の「Jeg」は「私は」を表します。文の主語として「Jeg + 動詞」の形で、自分がしたことを述べます。自分の作業や判断を説明する場面で使えます。
har
「Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.」では、「har markeret」全体で「印を付けました」という完了した行動を表します。「har + 過去分詞」の形で、すでに行ったことを述べられます。
markeret
「Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.」では、間違いに「印を付けた」という意味を表します。「har markeret」で、印を付ける作業が完了したことを示します。答案や文書の問題箇所を示すときに使えます。
nogle
「nogle få små fejl」では、間違いが「いくつかある」ことを表します。「nogle + 名詞」で、数量を特定せず複数の対象を指します。複数の例や項目を簡単に挙げるときに使えます。
få
「nogle få små fejl」では、数が多くない「少しの、いくつかの」という意味を加えます。「nogle få」で、少数の対象を表します。問題点が少数だけあると伝える場面で使えます。
små
「nogle få små fejl」では、間違いが「小さな」ものであることを表します。複数の名詞「fejl」に対応する形で使われています。「små + 複数の名詞」で、複数の物の大きさや程度を説明できます。
sætningerne
「fejl i sætningerne」では、話題になっている「文」を指します。ここでは複数の特定の文を表し、間違いがその文の中にあると説明しています。文章を見直しながら、どの文について話しているか示すときに使えます。
Hvorfor
「Hvorfor lavede du denne rettelse?」の「Hvorfor」は「なぜ」と理由を尋ねます。「Hvorfor + 文」で、相手の行動や判断の理由を質問できます。訂正の理由を確認したいときに使います。
lavede
「Hvorfor lavede du denne rettelse?」では、相手がこの訂正を「した」という行動を表します。「lavede」は、ここで訂正を行ったことを述べる形です。相手が以前にした作業について理由を尋ねるときに使えます。
du
「Hvorfor lavede du denne rettelse?」の「du」は、質問の相手である「あなた」を表します。「du + 動詞」で、相手がした行動について述べます。相手の作業や判断を直接尋ねる場面で使えます。
denne
「denne rettelse」では、話題になっている一つの訂正を「この」と指し示します。「denne + 名詞」で、目の前や直前に話題になった対象を具体的に指せます。特定の訂正を選んで質問するときに使えます。
rettelse
「denne rettelse」は「この訂正」という意味で、文を直した内容を指します。「en rettelse」のように、訂正という一つの作業や変更を表せます。答案や文章の修正について話す場面で使います。
Substantivet
「Substantivet skal have en artikel her.」の「Substantivet」は、話題になっている「その名詞」を指します。ここでは名詞に冠詞が必要だと説明する文の主語です。文法を説明する授業や添削で、特定の名詞について話すときに使えます。
skal
「Substantivet skal have en artikel her.」では、その名詞に冠詞が「必要である」ことを表します。「skal + 動詞の原形」で、必要なことや求められることを述べます。文法上何を加える必要があるか説明するときに使えます。
have
「Substantivet skal have en artikel her.」では、「冠詞を持つ・伴う」という内容を表し、名詞に冠詞が必要だと述べています。「skal have + 目的語」で、何かが何かを備える必要があることを説明できます。
en
「en artikel」では、artikelという名詞に付く不定冠詞で、「一つの、ある」を表します。再利用するときは「en + 名詞」で、一つの対象を初めて述べる形になります。
artikel
「en artikel」は、名詞とともに使う「冠詞」を表します。この文では、名詞に冠詞が必要だという文法上の項目を指しています。語学の授業で文の形を説明するときに使えます。
her
「Substantivet skal have en artikel her.」の「her」は、問題になっている文の「ここで、ここに」を示します。「her」を文の末尾などに置いて、現在確認している場所や箇所を指せます。答案の特定箇所を示すときに使います。
Det
「Det overså jeg i nogle få svar.」では、「それを」を表し、直前に話題になった冠詞の欠落を指します。この文では「Det」を先に置いて、その後に「overså jeg」と続けています。すでに話題に出た内容を指して、見落としを認めるときに使えます。
overså
「Det overså jeg i nogle få svar.」では、話し手がそれを「見落とした」と表します。「Det overså jeg」で、前に出た内容を見落としたことを述べます。答案の一部を確認し忘れたと伝える場面で使えます。
svar
「i nogle få svar」では、確認した「いくつかの答え」を表します。「nogle få svar」のように、少数の答えを数量表現の後ろに置いて示せます。宿題やテストの解答を振り返るときに使います。
Når
「Når vi tilføjer det her, bliver sætningen komplet.」の「Når」は、「〜すると、〜するとき」と、ある行動とその結果を結びます。「Når + 文」で、条件や時間を示す節を始められます。何かを加えた結果を説明する場面で使えます。
tilføjer
「Når vi tilføjer det her」では、「ここにそれを加える」という行動を表します。「tilføjer + 目的語」で、何を追加するかを示します。文やリストに要素を追加するときに使えます。
bliver
「bliver sætningen komplet」では、文が「完全になる」という変化や結果を表します。「bliver + 形容詞」で、ある状態になることを述べられます。修正後に何がどう変わるか説明するときに使います。
sætningen
「bliver sætningen komplet」では、確認中の「その文」を指します。ここでは、何かを加えることでその文が完全になると説明しています。直前に扱った特定の文について結果を述べるときに使えます。
komplet
「sætningen komplet」では、文が「完全な、完成した」状態であることを表します。「bliver komplet」で、追加や修正の後に完全になることを示します。文の不足が解消された状態を説明するときに使えます。
skriver
「Jeg skriver den del om nu.」では、「その部分を書き直す」という行動を表します。「skriver den del om」で、対象の部分を作り直すという意味になります。今から答案や文章を修正すると伝える場面で使えます。
den
「den del」は、話題になっている「その部分」を指します。「den + 名詞」で、特定の一つの対象を指し示せます。文章の中の特定箇所を選んで話すときに使います。
del
「den del」は、文章や作業の「その部分」を表します。「en del」のように、全体の中の一つの区切られた部分を指せます。修正する箇所を限定して伝える場面で使えます。
om
「skriver den del om」では、書く行為を「書き直す」という意味にします。「om」は「skriver」と組み合わさり、すでにある部分を改めて書くことを示します。訂正した文や段落を再作成するときは「skrive noget om」の形を使えます。
nu
「Jeg skriver den del om nu.」の「nu」は「今」を表し、書き直す行動が現在行われることを示します。文の末尾に置いて、行動のタイミングを明確にできます。すぐに作業を始めると伝える場面で使います。
vil
「Det vil hjælpe dig med at huske reglen.」では、これから起こると考えられる効果を示し、「〜するでしょう、〜するのに役立つでしょう」という意味になります。「vil + 動詞の原形」で、予想される結果を述べます。助言の効果や将来の結果を説明するときに使えます。
hjælpe
「Det vil hjælpe dig med at huske reglen.」では、「あなたが規則を覚えるのを助ける」という意味を表します。「vil hjælpe」で、これから役立つことを述べています。何かが学習や作業の助けになると説明するときに使えます。
dig
「hjælpe dig med at huske reglen」では、助けを受ける相手である「あなたを、あなたに」を表します。「hjælpe dig med at + 動詞」で、相手が何かをするのを助ける形になります。相手への支援や助言について話すときに使えます。
med
「hjælpe dig med at huske reglen」では、「〜するのを助ける」という構文を作ります。「hjælpe + 人 + med at + 動詞」で、誰かが行う活動への支援を示せます。学習や作業を手伝う場面で使える形です。
at
「med at huske reglen」では、後ろの「huske」を動詞の原形として導く働きをします。「med at + 動詞」で、助ける対象となる行動を示します。誰かが何かをするのを助ける内容を述べるときに使えます。
huske
「med at huske reglen」では、「その規則を覚える」という行動を表します。「huske + 目的語」で、何を覚えるかを示します。学んだ規則や約束を記憶しておくよう話す場面で使えます。
reglen
「huske reglen」の「reglen」は、話題になっている「その規則」を指します。ここでは、訂正を通して覚えるべき文法上の規則を表します。特定の規則や決まりについて話すときに使えます。
文法ポイント
Bestemt form med endelsen -et eller -ne
Substantivet bliver komplet.
スブスタンティーヴェズ ブリーア コンプレーズ。その名詞は完全になる。
デンマーク語では、名詞の後ろに -et や -ne を付けて「その〜」という定 definite form を作ります。
blive + adjektiv
Substantivet bliver komplet.
スブスタンティーヴェズ ブリーア コンプレーズ。その名詞は完全になる。
blive の後ろに形容詞を置くと、「〜になる」という変化を表します。形容詞は主語に合わせて形が変わりません。
デンマーク語の単語
artikel
名詞
アティーガル
冠詞
Substantivet skal have en artikel her.
fejl
名詞
ファイル
間違い、誤り
Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.
gennemgå
動詞
グロナゴー
見直す、復習する
Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?
lave
動詞
ラーヴェ
する、作る
lavede
Hvorfor lavede du denne rettelse?
lektie
名詞
レクティア
宿題
lektierne
Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?
markere
動詞
マーゲア
印を付ける、マークする
markeret
Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.
overse
動詞
オーヴァセー
見落とす
overså
Det overså jeg i nogle få svar.
rettelse
名詞
レダルサ
訂正、修正
Hvorfor lavede du denne rettelse?
substantiv
名詞
スブスタンティーヴ
名詞
Substantivet
Substantivet skal have en artikel her.
svar
名詞
スヴァー
答え、回答
Det overså jeg i nogle få svar.
sætning
名詞
セズネン
文、文章
sætningerne
Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.
tilføje
動詞
テルフォイヤ
加える、追加する
tilføjer
Når vi tilføjer det her, bliver sætningen komplet.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
なぜこの訂正をしたのですか?
答えを見る
Hvorfor lavede du denne rettelse?ここでは、その名詞に冠詞が必要です。
答えを見る
Substantivet skal have en artikel her.私は今、その部分を書き直します。
答えを見る
Jeg skriver den del om nu.スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
冠詞
答えを見る
artikel見直す、復習する
答えを見る
gennemgåする、作る
答えを見る
lavede宿題