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このレッスンについて
短いテストの準備を通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。
会話
A
Vi har snart en kort test, ikke?
ヴィー ハー スナート エン コアト テスト、イゲ? もうすぐ短いテストがありますよね。
B
Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.
デン デガ ディー ヴェグステ デーレ エ デナ エーネズ。 このユニットの主なセクションが出ます。
A
Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?
ヴェルゲズ エフスニート スゲル ヤイ ゲメンゴー フェアスト? どのセクションを最初に復習すればいいですか。
B
Start med lytteforståelse, fordi det normalt påvirker din score.
スタード メズ リュッテフォーストーエルセ、フェディー デ ノアマル ポーヴェアガ ディーン スゴア。 まずリスニングから始めてください。たいてい点数に影響するからです。
A
Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?
カン ヴィー プローヴェ ノーレ ウーヴェルセスプェアスモール サマン? 一緒に練習問題をいくつか解いてみませんか。
B
Vi kan bruge nogle få korte spørgsmål og tjekke hvert svar.
ヴィー カン ブルーア ノーレ フォー コアテ スプェアスモール オ チェゲ ヴェアト スヴァー。 短い問題をいくつか使って、それぞれの答えを確認できます。
A
Jeg vil gennemgå mine fejl efter hvert spørgsmål.
ヤイ ヴェル ゲメンゴー ミーネ ファイル エフダ ヴェアト スプェアスモール。 それぞれの問題の後で、自分の間違いを復習します。
B
Det burde hjælpe dig med at forberede dig.
デ ブアズァ イェルバ ダイ メズ エ フォベーアズァ ダイ。 それはあなたが準備するのに役立つはずです。単語解説
Vi
「Vi」はこの会話の話し手と聞き手を含む「私たちは」を表します。「Vi har」のように主語として動詞の前に置きます。二人で行うことや共有している予定について話すときに使います。
har
「har」はここでは「ある、予定されている」という意味で、短いテストが近づいていることを表します。原形は have で、ここでは現在形の har が使われています。「Vi har」のように主語の後ろに置きます。予定や所有しているものを伝える場面で使います。
snart
「snart」は「もうすぐ」を表し、テストが近いことを示します。「Vi har snart en kort test」では、出来事が近い時期にあることを伝えています。近い将来の予定について話すときに使います。
en
「en」はここで、特定されていない一つのものを示す不定冠詞です。「en kort test」のように、単数の名詞の前に置かれます。初めて話題に出す一つのテストや物を述べるときに使います。
kort
「kort」は「短い」という意味で、ここではテストの長さを説明しています。「en kort test」のように名詞の前に置いて、どのようなテストかを示します。時間や距離などが短いものを説明するときに使えます。
test
「test」は「テスト、試験」を表し、この会話では近く行われる短いテストを指します。「en kort test」のように、不定冠詞や形容詞と一緒に使われています。学習内容を確認する場面で使う語です。
ikke
「ikke」はここでは文末に置かれ、「ですよね」と相手の同意を求める働きをします。単なる否定ではなく、「Vi har snart en kort test, ikke?」全体で確認の質問になっています。自分の理解が正しいか相手に確かめるときに使えます。
Den
「Den」はここでは前に出たテストを受ける「それは」を表し、次の文の主語になっています。「Den dækker」のように、すでに話題になったものを指して使います。直前に出た単数の物について説明を続ける場面で使えます。
dækker
「dækker」はここでは「扱う、含む」を表し、テストにどの範囲が出るかを説明しています。原形は dække で、ここでは現在形の dækker が使われています。「dækker de vigtigste dele」のように、扱う内容を後ろに置きます。テストや授業が扱う範囲を説明するときに使います。
de
「de」はここでは特定された複数のものを示す定冠詞です。「de vigtigste dele」のように、形容詞と複数名詞の前に置かれます。すでに範囲が分かっている複数の項目を指すときに使います。
vigtigste
「vigtigste」は「最も重要な」を表し、ここではユニットの中で特に重要な部分を指します。原形の形容詞は vigtig で、「vigtigste」は最上級の形です。「de vigtigste dele」のように、名詞の前に置いて優先度を示します。複数の項目から重要なものを選ぶ場面で使えます。
dele
「dele」はここでは「部分、セクション」を表し、ユニットの構成部分を指します。原形は del で、ここでは複数の部分を表す dele が使われています。「dele af denne enhed」のように、全体との関係を af で続けられます。授業や文章の複数の部分について話すときに使います。
af
「af」はここでは「〜の、〜から」を表し、部分とそれが属するユニットをつないでいます。「dele af denne enhed」では、このユニットの部分という関係を示します。全体の一部や出どころを説明するときに使います。
denne
「denne」は「この」を表し、話し手が今扱っている一つのユニットを指します。「denne enhed」のように、指している名詞の前に置きます。目の前の教材や現在の話題を特定するときに使えます。
enhed
「enhed」はここでは授業の「ユニット、単元」を表します。「denne enhed」では、今学んでいる特定の単元を指しています。教材のまとまりや学習単元について話すときに使います。
Hvilket
「Hvilket」は「どの、どれ」を表し、ここではどのセクションかを尋ねています。「Hvilket afsnit」では、後ろの afsnit に合う形が使われています。複数の選択肢から一つを尋ねる質問の先頭で使えます。
afsnit
「afsnit」はここでは「セクション、章」を表し、復習する学習範囲を指します。「Hvilket afsnit」のように、どの部分かを尋ねる語と一緒に使えます。教材の中の区切られた部分について話す場面で使います。
skal
「skal」はここでは「〜すればよい、〜すべき」を表し、最初に復習する行動について尋ねています。「skal jeg gennemgå」のように、後ろに動詞の形を置きます。必要な行動や予定を尋ねたり伝えたりするときに使います。
jeg
「jeg」は「私は」を表し、質問をしている人を主語として示します。「skal jeg gennemgå」のように、動詞と組み合わせて自分の行動について話します。自分が何をするかを尋ねる場面で使います。
gennemgå
「gennemgå」はここでは教材やセクションを「復習する、見直す」を表します。「skal」の後ろに置かれる動詞の形で、「gennemgå」する対象は「afsnit」です。学習内容や資料を順に確認するときに使えます。
først
「først」は「最初に」を表し、復習の順番を示します。「gennemgå først」では、いくつかのセクションの中で最初に行うことを表しています。作業や学習の優先順位を決めるときに使えます。
Start
「Start」は「始めて」という指示を表します。原形は starte で、ここでは相手に行動を促す形になっています。「Start med lytteforståelse」のように、始める対象を med の後ろに置きます。学習や作業の最初の手順を指示するときに使います。
med
「med」はここでは「〜から、〜を使って始める」という関係を示します。「Start med lytteforståelse」では、リスニングから始めることを表します。「Start med + 内容」の形で、最初に取り組む対象を示せます。
lytteforståelse
「lytteforståelse」は「リスニング、聴解」を表し、最初に復習する分野を指します。「Start med lytteforståelse」では、学習項目として med の後ろに置かれています。言語学習で聞き取りの練習や分野について話すときに使います。
fordi
「fordi」は「〜なので、なぜなら」を表し、リスニングを先に勧める理由を導入します。「fordi det normalt påvirker din score」のように、理由を表す文を後ろに続けます。提案や判断の理由を説明するときに使います。
det
「det」はここでは前に出たリスニングを受ける「それは」を表し、理由の節の主語になっています。「det normalt påvirker din score」のように、すでに話題になった内容を指します。直前の学習項目について、その効果を説明するときに使います。
normalt
「normalt」は「通常は、たいてい」を表し、リスニングが毎回ではなく一般的に点数へ影響することを示します。「det normalt påvirker」のように、動作についての頻度を説明します。一般的な傾向や普段の結果を伝えるときに使えます。
påvirker
「påvirker」は「影響する」を表し、ここではリスニングが点数に影響することを示します。原形は påvirke で、ここでは現在形の påvirker が使われています。「påvirker din score」のように、影響を受けるものを後ろに置きます。ある学習方法や出来事が結果に与える影響を説明するときに使います。
din
「din」は「あなたの」を表し、ここでは相手の点数を指します。「din score」のように、持ち主を示す語を名詞の前に置きます。相手に属する結果や物について話すときに使います。
score
「score」はここではテストの「点数、スコア」を表し、リスニングから影響を受ける結果です。「din score」のように、誰の点数かを前の語で示します。テストや練習の結果を話す場面で使います。
Kan
「Kan」はここでは「〜できますか、〜しませんか」と協力を提案する表現です。「Kan vi prøve」のように、主語と動詞を続けて質問を作ります。相手を誘って一緒に何かを試したいときに使えます。
prøve
「prøve」はここでは「試す、やってみる」を表し、練習問題を一緒に解いてみることを指します。「Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål」のように、試す対象を後ろに置きます。新しい練習方法や問題に取り組む提案をするときに使えます。
nogle
「nogle」は「いくつかの、何個かの」を表し、特定の数を示さずに複数の練習問題を指します。「nogle øvelsesspørgsmål」のように、複数の名詞の前に置きます。複数の選択肢や作業項目を限定的に取り上げるときに使えます。
øvelsesspørgsmål
「øvelsesspørgsmål」は「練習問題」を表し、テストの準備に使う質問を指します。「nogle øvelsesspørgsmål」のように、いくつかの練習問題を選ぶ形で使われています。授業や自習で試しに解く問題について話すときに使います。
sammen
「sammen」は「一緒に」を表し、二人が同じ練習問題に共同で取り組むことを示します。「prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen」のように、共同で行う動作に添えられます。相手と協力して活動するときに使います。
bruge
「bruge」はここでは質問を「使う、利用する」を表します。「kan」の後ろに置かれ、「Vi kan bruge nogle få korte spørgsmål」のように、使う対象を続けます。教材や道具を使って学習するときに使える動詞です。
få
「få」はここでは「少数の、いくつかの」を表し、使う質問の数が多くないことを示します。「nogle få korte spørgsmål」のように、複数の名詞の前で数をさらに限定します。少ない数の問題や項目を選ぶときに使えます。
korte
「korte」は「短い」を表し、ここでは複数の質問の長さを説明しています。原形は kort で、「nogle få korte spørgsmål」では複数の名詞に合わせた形が使われています。複数の短い問題や文章を説明するときに使えます。
spørgsmål
「spørgsmål」はここでは「質問、問題」を表し、練習に使う短い問題を指します。「korte spørgsmål」のように、形容詞の後ろに置かれています。テストや練習で答える内容について話すときに使います。
og
「og」は「そして」を表し、質問を使うことと答えを確認することをつなぎます。「bruge nogle få korte spørgsmål og tjekke hvert svar」のように、同じ主語に関係する動作を並べます。二つ以上の行動や内容を結び付けるときに使います。
tjekke
「tjekke」はここでは答えを「確認する、チェックする」を表します。「og tjekke hvert svar」では、bruge と並ぶ動作として使われています。答えや情報を確認するときに、確認する対象を後ろに置いて使います。
hvert
「hvert」は「それぞれの、各〜」を表し、質問一つ一つに対応する答えを指します。「hvert spørgsmål」のように、個々の項目を表す名詞の前に置きます。問題を一つずつ確認する場面で使えます。
svar
「svar」はここでは「答え」を表し、各質問に対して確認する内容を指します。「hvert svar」のように、どの答えを確認するかを hvert で限定しています。問題の解答や返答について話すときに使います。
vil
「vil」はここでは「〜するつもりです、〜します」という意思を表します。「Jeg vil gennemgå」のように、主語の後ろに置いてこれから行うことを述べます。原形は ville で、ここでは自分の予定や意志を示す形です。
mine
「mine」は「私の」を表し、ここでは話し手自身の複数の間違いを指します。「mine fejl」のように、持ち主を示す語を名詞の前に置きます。自分に属する複数の物や事柄について話すときに使います。
fejl
「fejl」はここでは「間違い」を表し、練習問題で自分がした誤りを指します。「gennemgå mine fejl」のように、復習する対象として置かれています。答えを見直して誤りを確認する場面で使います。
efter
「efter」は「〜の後で」を表し、各問題を解いた後に間違いを復習する時間関係を示します。「efter hvert spørgsmål」のように、後に起こる出来事を続けます。作業や出来事の順番を説明するときに使えます。
burde
「burde」はここでは「〜のはずです、〜するのがよい」という控えめな見込みを表します。「Det burde hjælpe」では、行った復習が準備に役立つと予想しています。「burde + 動詞」の形で、期待される結果や穏やかな助言を表せます。
hjælpe
「hjælpe」はここでは「役立つ、助ける」を表し、復習が相手の準備を支えることを示します。「hjælpe dig med at forberede dig」では、誰を助けるかと、何をするための助けかが続いています。相手の作業や準備を支援すると伝える場面で使えます。
dig
「dig」は話し相手の「あなたを、あなたに」を表します。「hjælpe dig」では助けを受ける人を、「forberede dig」では準備する人を示しています。相手への支援や相手自身の行動について話すときに、動詞の後ろに置いて使います。
forberede
「forberede」はここでは「準備する」を表し、「forberede dig」でテストに向けて自分を準備することを示します。「med at forberede dig」のように、at の後ろに動詞の形で置かれています。試験や予定に向けて準備する人を表すときに使えます。
文法ポイント
få korte spørgsmål
få korte spørgsmål
フォー コアテ スプェアスモールいくつかの短い質問
få（いくつかの）の後ろの複数名詞では、形容詞 kort は複数形 korte になります。
hvert svar
hvert svar
ヴェアト スヴァーそれぞれの答え
中性名詞 svar には、単数の「それぞれの」を表す hvert を使います。
デンマーク語の単語
afsnit
名詞
エフスニート
セクション、節
- 性
- neuter
Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?
dele
名詞
デーレ
部分、セクション
- 性
- common
Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.
dækker
動詞
デガ
カバーする、含む
Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.
enhed
名詞
エーネズ
ユニット、単元
- 性
- common
Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.
først
副詞
フェアスト
最初に、まず
Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?
gennemgå
動詞
ゲメンゴー
復習する、見直す
Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?
hvilket
限定詞
ヴェルゲズ
どの、どれ
- 性
- neuter
Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?
kort
形容詞
コアト
短い
Vi har snart en kort test, ikke?
lytteforståelse
名詞
リュッテフォーストーエルセ
リスニング、聴解
- 性
- common
Start med lytteforståelse, fordi det normalt påvirker din score.
snart
副詞
スナート
もうすぐ
Vi har snart en kort test, ikke?
test
名詞
テスト
テスト
- 性
- common
Vi har snart en kort test, ikke?
vigtigste
形容詞
ヴェグステ
主な、最も重要な
Den dækker de vigtigste dele af denne enhed.
クイズ
並び替え
次の単語を正しい順序に並び替えてください。
どのセクションを最初に復習すればいいですか。
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Hvilket afsnit skal jeg gennemgå først?一緒に練習問題をいくつか解いてみませんか。
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Kan vi prøve nogle øvelsesspørgsmål sammen?スペル
文字をタップして単語を組み立ててください。
どの、どれ
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hvilketユニット、単元
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enhed部分、セクション
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deleカバーする、含む