完了した動作を表す文法パターン | 日本語でデンマーク語を学習

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このレッスンについて

完了した動作を表す文法パターンを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

Kan du forklare dette grammatiske mønster igen?

カンドゥフォクレーアデダグラメディガムェンスターイゲーンこの文法パターンをもう一度説明していただけますか。

Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

デヴィーサアエンハンレングアレレーズエアアフスルデこれは、ある動作がすでに完了していることを示します。

Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?

ヴォーフォエナヴェアベズサイイデナセズネングこの文では、なぜ動詞が変わりますか。

Formen ændrer sig, fordi begivenheden er afsluttet.

フォアメンエナサイフォズィベギーヴェンヘズンエアアフスルデその出来事が終わっているので、形が変わります。

Kan du give mig et andet eksempel?

カンドゥギーヴァマイエアネズエグセンベル別の例を挙げていただけますか。

Nogen åbnede bogen før undervisningen.

ノーエンオーブネズァボーンフォアオンヴィスネンゲン授業の前に、誰かが本を開きました。

Det gør mønsteret lettere at forstå.

デグェアムェンスタズレダアフォストーそれで、そのパターンが理解しやすくなります。

Prøv nu at lave din egen sætning.

プロェウヌーアレーヴァディーンエーエンセズネングでは、今度は自分で文を作ってみてください。

単語解説

Kan 「Kan」は、ここでは相手に丁寧に依頼する「できますか」に当たります。「Kan du + 動詞」で、相手に何かを頼む質問を作れます。

du 「du」は、依頼の相手である「あなた」を表します。「Kan du forklare ...?」のように、動詞の前に置いて相手に質問します。

forklare 「forklare」は、ここでは文法パターンを「説明する」という意味です。「Kan du forklare dette ...?」のように、kan duの後ろに置いて依頼を表します。

dette 「dette」は、話題になっているものを指す「この」です。ここでは「dette grammatiske mønster」というまとまりで、目の前の特定の文法パターンを指します。

grammatiske 「grammatiske」は、ここでは「文法の、文法に関する」という意味で、「dette grammatiske mønster」の中でmønsterを説明しています。名詞の前に置いて、どの分野のパターンかを示せます。

mønster 「mønster」は、ここでは学習している文法上の「パターン、型」を表します。「et grammatisk mønster」のように、文法や繰り返される形について使えます。

igen 「igen」は、ここでは以前の説明をもう一度求める「再び、もう一度」です。「forklare ... igen」のように、動作を繰り返すことを示せます。

Det 「Det」は、ここでは前に話題になった文法パターンや例を受ける「それ」を表します。「Det viser ...」や「Det gør ...」のように、前の内容を主語として受けられます。

viser 「viser」は、ここでは文法パターンが何を「示す、表す」かを述べています。「viser, at ...」の形で、示される内容を続けられます。

at 「at」は、ここでは「〜ということ」を導く接続語です。「viser, at en handling ...」のように、viserの内容を文で説明します。

en 「en」は、ここでは「ある、一つの」に当たる不定冠詞で、「en handling」を作っています。名詞の前に置いて、特定されていない一つのものを示します。

handling 「handling」は、ここでは完了した「動作、行為」を表します。「en handling」のように、行われる一つの動作について使えます。

allerede 「allerede」は、ここでは動作が「すでに」完了していることを表します。「allerede er afsluttet」のように、完了した状態の前に置けます。

er 「er」は、ここではある動作や出来事がどのような状態かを示す「〜である、〜になっている」です。「er afsluttet」で、完了した状態を述べます。

afsluttet 「afsluttet」は、ここでは動作や出来事が「完了した、終わった」状態を表します。「er afsluttet」のように、完了している対象の後ろに置けます。

Hvorfor 「Hvorfor」は、理由を尋ねる「なぜ」です。「Hvorfor ændrer ...?」のように、疑問文の冒頭で理由を尋ねます。

ændrer 「ændrer」は、ここでは動詞が「変わる、変化する」ことを表します。「ændrer sig」の形で、主語自身が変化することを述べます。

verbet 「verbet」は、ここでは「その動詞」を表し、文の中で変化する対象を指します。「verbet ændrer sig」のように、文法上の動詞について使えます。

sig 「sig」は、ここでは変化の対象が主語自身であることを示します。「ændrer sig」で「変わる」というまとまりになり、主語自身の変化を表します。

denne 「denne」は、ここでは特定の文を指す「この」です。「denne sætning」のように、後ろの名詞と一緒に目の前の文を示します。

sætning 「sætning」は、ここでは文法を含む一つの「文」を表します。「denne sætning」のように、特定の文を指す語と組み合わせて使えます。

Formen 「Formen」は、ここでは文法上の「形」を表し、変化するものの主語になっています。「Formen ændrer sig」のように、語や表現の形の変化を説明できます。

fordi 「fordi」は、理由を示す「〜なので、〜だから」です。「ændrer sig, fordi begivenheden ...」のように、変化の理由を後ろの文で説明します。

begivenheden 「begivenheden」は、ここでは話題になっている特定の「出来事」を表します。「begivenheden er afsluttet」のように、出来事が完了した状態を述べます。

give 「give」は、ここでは相手に例を「与える、示す」という意味です。「give mig et andet eksempel」のように、受け手をmig、与えるものを後ろに置けます。

mig 「mig」は、ここでは例を受け取る「私に、私を」を表します。「give mig et andet eksempel」で、私に別の例を示すよう求めています。

et 「et」は、ここでは「一つの、ある」に当たる不定冠詞で、「et andet eksempel」を作っています。名詞の前に置いて、特定されていない一つのものを示します。

andet 「andet」は、ここではすでに出た例とは異なる「別の、もう一つの」を表します。「et andet eksempel」のように、別の例を求める場面で使えます。

eksempel 「eksempel」は、ここでは文法パターンを理解するための「例」を表します。「give mig et andet eksempel」のように、例を示してもらう依頼に使えます。

Nogen 「Nogen」は、ここでは誰であるかを特定しない「誰か」を表します。「Nogen åbnede bogen」のように、行為をした人が不明または重要でないときに使えます。

åbnede 「åbnede」は、ここでは本を「開いた」という、すでに起きた動作を表します。「Nogen åbnede bogen」のように、行為をした人と開いたものを続けられます。

bogen 「bogen」は、ここでは特定の「その本」を表します。「åbnede bogen」のように、開く対象として使えます。

før 「før」は、ここでは時間の順序を示す「〜の前に」です。「før undervisningen」のように、ある出来事より前の時点を示します。

undervisningen 「undervisningen」は、ここでは授業や授業の時間を表します。「før undervisningen」で、授業の前に何かが起きたことを述べます。

gør 「gør」は、ここでは前の例によってパターンを「〜にする、〜という状態にする」という意味です。「gør mønsteret lettere at forstå」で、理解しやすくすることを表します。

mønsteret 「mønsteret」は、ここでは話題になっている特定の「そのパターン」を表します。「gør mønsteret lettere ...」のように、理解しやすくなる対象として使えます。

lettere 「lettere」は、ここではパターンが「より理解しやすい、より簡単な」状態になることを表します。「gør ... lettere at + 動詞」で、何かをしやすくすることを述べられます。

forstå 「forstå」は、ここでは文法パターンを「理解する」という意味です。「lettere at forstå」で、理解することがより簡単になると表現します。

Prøv 「Prøv」は、ここでは相手に「試してみて」と促す表現です。「Prøv at lave ...」のように、試す行動をatの後ろに続けます。

nu 「nu」は、ここでは行動を始める時点を示す「今、では」です。「Prøv nu ...」のように、今度は相手が実際に行うよう促します。

lave 「lave」は、ここでは自分の文を「作る」という意味です。「Prøv at lave din egen sætning」のように、作る対象を後ろに置けます。

din 「din」は、ここでは相手に属する「あなたの」を表します。「din egen sætning」で、相手が作る文を示します。

egen 「egen」は、ここでは他人のものではなく「自分自身の、独自の」という意味を加えます。「din egen sætning」のように、相手自身が作るものを強調します。

sætningen 「sætningen」は、「その文、特定の文」を表す形です。特定の文を指すときに使えます。

文法ポイント

hvorfor + sætning

Forklar, hvorfor verbet ændrer form.

フォクレーアヴォーフォヴェアベズエナフォアム

動詞が形を変える理由を説明してください。

hvorforで始まる間接疑問では、主語の後に動詞を置きます。

før + substantiv

før undervisningen

フォアオンヴィスネンゲン

授業の前に

førは時間の前後関係を示し、後ろに名詞を置いて「〜の前に」を表します。

デンマーク語の単語

afsluttet 形容詞

アフスルデ完了した、終わった

en handling allerede er afsluttet

allerede 副詞

アレレーズすでに、もう

allerede er afsluttet

forklare 動詞

フォクレーア説明する

Kan du forklare dette grammatiske mønster igen?

grammatisk 形容詞

グラメディスク文法の grammatiske

dette grammatiske mønster

handling 名詞

ハンレング動作、行為

性: common

en handling

hvorfor 副詞

ヴォーフォなぜ、どうして

Hvorfor ændrer verbet sig i denne sætning?

igen 副詞

イゲーンもう一度、再び

forklare dette grammatiske mønster igen

mønster 名詞

ムェンスターパターン、型

性: neuter

dette grammatiske mønster

sætning 名詞

セズネング文

i denne sætning

verb 名詞

ヴェア動詞 verbet

性: neuter

ændrer verbet sig

vise 動詞

ヴィーサ示す viser

Det viser, at en handling allerede er afsluttet.

ændre 動詞

エナ変える、変わる ændrer

Hvorfor ændrer verbet sig?

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

授業の前に、誰かが本を開きました。

答えを見る

Nogen åbnede bogen før undervisningen.

それで、そのパターンが理解しやすくなります。

答えを見る

Det gør mønsteret lettere at forstå.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

示す

答えを見る

viser

完了した、終わった

答えを見る

afsluttet

動作、行為

答えを見る

handling

文法の

答えを見る

grammatiske