宿題について尋ねる | 日本語でデンマーク語を学習

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a language classroom, one adult asks what homework to complete and when to bring the answers back..

JA → DA / レベル: A1

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このレッスンについて

宿題について尋ねるを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Hvad skal jeg lave som lektier?

ヴァズ スガル ヤイ レーウ ソム レクディア? 宿題は何をすればいいですか。
B

Start med at lave denne øvelse.

スダード メズ アズ レーウ デナ オェーヴェルサ。 まず、この練習問題を終えてください。
A

Hvilken side skal jeg bruge?

ヴェルケン シーザ スガル ヤイ ブルーア? どのページを使えばいいですか。
B

Brug siden med de korte spørgsmål.

ブルー シーアン メズ ディ コーダ スボル。 短い質問があるページを使ってください。
A

Hvornår skal jeg gøre den færdig?

ヴォーナ スガル ヤイ コーア デン フェアディ? いつそれを終えればいいですか。
B

Gør den færdig før undervisningen.

コーア デン フェアディ フォーア オナヴィスネン。 授業の前に終えてください。
A

Kan du se på mine svar senere?

カン ドゥ セー ポー ミーナ スヴァア セーナ? 後で私の答えを見てもらえますか。
B

Tag dem med til mig, når du er færdig.

テー デム メズ テル マイ ノー ドゥ エア フェアディ。 終わったら、答えを私に持ってきてください。

単語解説

Hvad 「Hvad」はこの文で「何を」を尋ねる疑問詞です。「Hvad skal jeg lave som lektier?」のように、何をするべきかを尋ねるときに使います。
skal 「skal」はこの質問で「〜すべきだ/〜しなければならない」という予定や必要を表します。助動詞 skulle の現在形で、後ろに動詞の形を置きます。「Hvad skal jeg lave ...?」のように、何をする必要があるかを尋ねられます。
jeg 「jeg」はこの文の「私が/私は」を表す代名詞です。「Hvad skal jeg lave ...?」では、宿題として何をするのかを尋ねている人を指します。「jeg skal ...」のように、自分の予定や必要な行動を述べるときにも使います。
lave 「lave」はここで「する」という行動を表し、「Hvad skal jeg lave som lektier?」では宿題として何をするかを意味します。「skal」の後ろではこの動詞の形を使います。活動や課題を目的語にして「lave + 名詞」と言えます。
som 「som」はここで「〜として/〜のために」という役割を示し、「lave som lektier」で「宿題としてする」という意味になります。「som lektier」のように、何を宿題として扱うかを示すときに使えます。
lektier 「lektier」はこの文で「宿題」を表し、「som lektier」で宿題として行うものを指します。lektie の複数形で、学校や授業のためにする課題について話すときに使います。「lave lektier」のような組み合わせでも使えます。
Start 「Start」はここで「始めてください」という指示です。動詞 starte の命令形で、「Start med at lave denne øvelse.」では最初にする活動を示しています。「Start med at + 動詞」で、何から始めるかを伝えられます。
med 「med」はここで「〜から始めて」という意味を作り、「Start med at lave denne øvelse.」では始める内容を導きます。「Start med at + 動詞」の形で、最初に行うことを示します。
at 「at」はここで後ろの動詞を不定詞として示す語です。「med at lave」では、始める行動が「lave denne øvelse」であることを示しています。「at + 動詞」で行動を続ける形にできます。
denne 「denne」は「この」を表し、「denne øvelse」で話し手の近くにある、または文脈で特定されたこの練習問題を指します。「denne + 名詞」で、特定の一つを示すときに使います。
øvelse 「øvelse」はここで「練習問題」を表します。「lave denne øvelse」で、この練習問題に取り組むという意味になります。授業や学習で行う練習を指す名詞として使えます。
Hvilken 「Hvilken」は「どの」を表し、選択肢の中からページを尋ねています。「Hvilken side skal jeg bruge?」のように、どれを使うかを尋ねるときに使います。「Hvilken + 名詞」で選ぶ対象を示します。
side 「side」はこの文で「ページ」を表します。「Hvilken side skal jeg bruge?」では、使うページを尋ねています。ページを特定するときは「denne side」や「siden」のように使えます。
bruge 「bruge」はここで「使う」を表し、「Hvilken side skal jeg bruge?」ではどのページを使うかを尋ねています。「skal」の後ろに動詞として置かれています。「bruge + 物」で、何を使うかを示せます。
Brug 「Brug」は「使ってください」という指示で、動詞 bruge の命令形です。「Brug siden med de korte spørgsmål.」では、使うべきページを直接指示しています。「Brug + 物」で、何を使うかを伝えられます。
siden 「siden」はここで「そのページ」を表し、すでに話題になったページを指します。side に定冠詞の形が付いた形で、「Brug siden med de korte spørgsmål.」では質問のある特定のページを示します。「siden med + 名詞」で、特徴によってページを特定できます。
de 「de」はここで、後ろの複数の名詞を特定する「その」を表します。「de korte spørgsmål」全体で「その短い質問」を指します。「de + 形容詞 + 複数名詞」で、特定の複数のものを示せます。
korte 「korte」はここで「短い」を表し、「de korte spørgsmål」で質問の長さを説明しています。形容詞 kort が、定冠詞付きまたは複数の名詞に合わせた形です。「korte + 名詞」で、短いものを説明できます。
spørgsmål 「spørgsmål」はここで「質問」を表し、「de korte spørgsmål」ではページにある短い質問を指します。この形は「de korte」の後ろに置かれ、複数の質問として使われています。「stille spørgsmål」のように、質問をするという組み合わせでも使えます。
Hvornår 「Hvornår」は「いつ」を尋ねる疑問詞です。「Hvornår skal jeg gøre den færdig?」では、課題を終える時期を尋ねています。「Hvornår + 文」で、行動の時を確認できます。
gøre 「gøre」はここで「する」という意味を持ち、「gøre den færdig」で「それを終えた状態にする」、つまり「それを終える」という意味になります。「skal」の後ろに置かれ、「gøre + 目的語 + færdig」で課題などを終えることを表します。
den 「den」はここで「それを」を表し、前に出てきた練習問題を指します。「gøre den færdig」では、終える対象として置かれています。すでに話題になった物を「den」で受けて、「gøre den færdig」のように使えます。
færdig 「færdig」はここで「終わった状態で」という意味を表します。「gøre den færdig」では、練習問題を終わった状態にする、つまり終えるという意味になります。「gøre + 物 + færdig」で、物事を完了させることを示せます。
Gør 「Gør」はここで「終えてください/してください」という指示で、動詞 gøre の命令形です。「Gør den færdig før undervisningen.」では、練習問題を終えるように指示しています。「Gør + 目的語 + færdig」で、課題などを終えるよう求められます。
før 「før」はここで「〜の前に」を表します。「før undervisningen」では、授業が始まる前という時間を示しています。「før + 名詞」や「før + 文」で、ある時点より前を表せます。
undervisningen 「undervisningen」はここで「授業」を表し、「før undervisningen」で授業の前を意味します。undervisning に定冠詞の形が付いた形で、文脈で特定されている授業を指します。時間を示す「før undervisningen」のように使えます。
Kan 「Kan」はここで「〜できますか」を表し、相手への依頼や可能かどうかの確認を始めます。動詞 kunne の現在形で、「Kan du se på mine svar senere?」では答えを見てもらえるか尋ねています。「Kan du + 動詞?」で相手に依頼できます。
du 「du」は「あなたは/あなたが」を表す代名詞です。「Kan du se på mine svar senere?」では、答えを見る相手を指しています。「du kan ...」で相手ができることを述べられます。
se 「se」はここで「見る」を表しますが、「se på mine svar」では「私の答えに目を通す/見る」というまとまりになります。「se på + 対象」で、対象を見ることを表します。
「på」はここで「se på」という表現の一部として、視線や注意を向ける対象を示します。「se på mine svar」で「私の答えを見る」という意味になります。「se på + 名詞」の形で、何を見るかを続けられます。
mine 「mine」はここで「私の」を表し、「mine svar」で「私の答え」を意味します。所有代名詞 min の複数形で、複数の名詞 svar に合わせて使われています。「mine + 複数名詞」で自分の複数の物を示せます。
svar 「svar」はここで「答え」を表し、「mine svar」では話し手が書いた答えを指します。この文では複数の答えについて使われています。「give svar」のように、質問への答えを表す名詞として使えます。
senere 「senere」は「後で」を表し、答えを見る時期を今より後に設定しています。「Kan du se på mine svar senere?」では、今ではなく後で確認できるかを尋ねています。動詞の後ろに置いて、後で行うことを示せます。
Tag 「Tag」はここで「持ってきてください」という指示の一部で、動詞 tage の命令形です。「Tag dem med til mig」では、答えを持って自分のところへ来るように伝えています。「Tag + 物 + med til + 人」で、物を人のところへ持ってくるよう依頼できます。
dem 「dem」は「それらを」を表し、前に出てきた答えを指します。「Tag dem med til mig」では、持ってくる対象として置かれています。複数の物を受けて、「Tag dem med」のように使えます。
til 「til」はここで「〜へ/〜に」を表し、「til mig」では移動や持ち込みの行き先を示します。「Tag dem med til mig」で、答えを話し手のところへ持ってくるという意味になります。「til + 人」で行き先や届け先を示せます。
mig 「mig」はここで「私に」を表す代名詞です。「til mig」では、答えを持っていく相手を示しています。jeg に対応する目的格の形で、「til mig」のように前置詞の後ろで使います。
når 「når」はここで「〜するとき/〜したら」を表し、「når du er færdig」では相手が終えた後の条件や時を示します。「når + 文」で、ある行動が起きる時点を続けられます。
er 「er」はここで「〜である/いる」を表し、「du er færdig」では「あなたが終わっている/終えた状態である」という意味になります。動詞 være の現在形で、「er + 形容詞」の形で状態を述べます。

文法ポイント

skal + infinitiv

Hvad skal jeg lave som lektier?

ヴァズ スガル ヤイ レーウ ソム レクディア

宿題は何をすればいいですか。

skalは「〜すべきだ・〜する必要がある」を表します。skalの後ろはatなしで動詞の原形を置きます。

når + subjekt + verbum

Tag dem med til mig, når du er færdig.

テー デム メズ テル マイ ノー ドゥ エア フェアディ

終わったら、答えを私に持ってきてください。

nårは「〜したら・〜するとき」を表す接続詞です。後ろに主語と動詞を続けます。

デンマーク語の単語

brug 動詞
ブルー 使う Brug
bruge 動詞
ブルーア 使う
denne 限定詞
デナ この
common
hvad 代名詞
ヴァズ
hvilken 限定詞
ヴェルケン どの、どれ
common
lave 動詞
レーウ する、作る
lektier 名詞
レクディア 宿題
med 前置詞
メズ 〜と一緒に、〜で
side 名詞
シーザ ページ、側面
common
som lektier フレーズ
ソム レクディア 宿題として
start 動詞
スダード 始める Start
øvelse 名詞
オェーヴェルサ 練習問題、練習
common

クイズ

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宿題は何をすればいいですか。

答えを見るHvad skal jeg lave som lektier?

まず、この練習問題を終えてください。

答えを見るStart med at lave denne øvelse.

どのページを使えばいいですか。

答えを見るHvilken side skal jeg bruge?

スペル

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宿題

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練習問題、練習

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どの、どれ

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