À propos de cette leçon
Avec Emprunter de petits outils, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.
Dialogue
A
はさみを使ってもいいですか。
ha-sa-mi o tsou-kat-té mo i-i déss ka Est-ce que je peux utiliser les ciseaux ?
B
これを持って、刃を下に向けてください。
ko-ré o mot-té, ha o chi-ta ni mou-ké-té kou-da-saï Prenez-les et gardez les lames vers le bas.
A
テープも必要です。
té-pou mo hi-tsou-yoo déss J'ai aussi besoin de ruban adhésif.
B
テープは引き出しの中です。
té-pou wa hi-ki-da-chi no na-ka déss Le ruban adhésif est dans le tiroir.
A
定規もありますか。
djoou-gui mo a-ri-mass ka Avez-vous aussi une règle ?
B
はい、私の机の上にあります。
haï, wa-ta-chi no tsou-kou-é no ou-é ni a-ri-mass Oui, elle est sur mon bureau.
B
そこから取ってください。
so-ko ka-ra to-té kou-da-saï Vous pouvez la prendre de là.
A
終わったら、全部返します。
o-wat-ta-ra, zèn-bou ka-é-chi-mass Je remettrai tout quand j'aurai fini.
B
後で見つけられるように、定規を上に置いてください。
a-to dé mi-tsou-ké-ra-ré-rou yoo ni, djoou-gui o ou-é ni o-ï-té kou-da-saï Laissez la règle dessus pour que je puisse la retrouver plus tard.Mot par mot
はさみ
Dans はさみを使ってもいいですか, はさみ désigne l'outil que l'on veut utiliser : des ciseaux. Le schéma はさみを使う sert à relier cet outil à l'action ; on l'emploie quand on demande à utiliser un outil partagé.
を
Dans はさみを使ってもいいですか, を marque que はさみ est l'objet de l'action 使って. Le schéma nom + を + verbe sert à préciser ce que l'on utilise ou prend, notamment dans une demande pratique.
使って
Dans 使ってもいいですか, 使って introduit l'action « utiliser » dans la demande de permission ; cette forme correspond à 使う. La forme en て relie cette action à la suite de l'énoncé, et cette formulation sert à demander l'autorisation d'utiliser un objet.
も
Dans 使ってもいいですか, も fait partie du schéma de permission et contribue à présenter l'action comme acceptable dans la question. Dans テープも必要です, il signifie aussi et permet d'ajouter le ruban aux objets déjà demandés.
いい
Dans 使ってもいいですか, いい exprime que l'action serait acceptable ou autorisée ; c'est l'élément いい du schéma de permission. Cette formulation s'emploie pour demander poliment si l'on peut faire quelque chose.
です
Dans いいですか, です donne une formulation polie à l'idée que l'action est acceptable, avant か. On l'utilise ici pour poser une demande respectueuse à la personne qui prête l'outil.
か
En fin de はさみを使ってもいいですか, か transforme l'énoncé en question. Placé en fin de phrase, il sert à demander une réponse, ici une autorisation.
これ
Dans これを持って, これ désigne l'objet ou les objets montrés comme étant à prendre, ici les ciseaux. Le schéma これを + verbe sert à orienter l'action vers ce qui est désigné, par exemple lorsqu'on montre un objet à prendre.
持って
Dans これを持って, 持って signifie prendre et tenir l'objet, puis relie cette consigne à la suivante. C'est la forme en て de 持つ ; elle s'emploie ici dans une instruction pratique donnée au moment de remettre un outil.
刃
Dans 刃を下に向けてください, 刃 désigne la lame des ciseaux. Le schéma 刃を下に向ける indique la partie orientée et la direction ; on l'emploie pour donner une consigne de sécurité lors du transport de l'outil.
下
Dans 刃を下に向けてください, 下 indique le bas, la direction vers laquelle les lames doivent être orientées. Le schéma Xを下に向ける sert à demander qu'un objet soit dirigé vers le bas, ici pour manipuler les ciseaux prudemment.
に
Dans 下に, に indique la direction visée par 向ける ; dans 上に置いてください, il indique l'endroit où l'on pose l'objet. Ce marqueur sert donc à préciser une direction ou une position dans une consigne concrète.
向けて
Dans 刃を下に向けてください, 向けて signifie orienter vers et relie l'orientation à la demande en ください. C'est la forme en て de 向ける ; on l'emploie pour donner une instruction sur la direction d'un objet.
ください
Après 持って, 向けて, 取って et 置いて, ください transforme la forme en て en demande polie. La structure Vてください sert ici à donner ou recevoir une instruction concrète dans l'espace partagé.
テープ
Dans テープも必要です et テープは引き出しの中です, テープ désigne le ruban adhésif demandé puis localisé dans le tiroir. On l'emploie pour nommer cet outil quand on exprime un besoin ou qu'on indique où il se trouve.
必要
Dans テープも必要です, 必要 indique que le ruban adhésif est nécessaire à la personne qui parle. Le schéma Xが必要です sert à exprimer un besoin, notamment lorsqu'un objet manque.
は
Dans テープは引き出しの中です, は présente テープ comme le thème dont on indique l'emplacement. Le schéma Xは... permet de parler d'un objet puis de donner une information à son sujet, ici son lieu de rangement.
引き出し
Dans 引き出しの中, 引き出し désigne le tiroir où se trouve le ruban adhésif. Le schéma 引き出しの中 sert à indiquer qu'un objet est à l'intérieur ; on l'emploie en donnant une information de rangement.
の
Dans 引き出しの中, の relie 引き出し à 中 pour former « l'intérieur du tiroir » ; on retrouve le même lien dans 私の机 et 机の上. Le schéma AのB sert à relier deux noms, notamment pour indiquer une relation ou une position.
中
Dans 引き出しの中です, 中 désigne l'intérieur du tiroir, donc l'endroit où se trouve le ruban. Le schéma Xの中 sert à localiser quelque chose à l'intérieur d'un espace ; on l'emploie pour donner une indication de rangement.
定規
Dans 定規もありますか et 定規を上に置いてください, 定規 désigne la règle que l'on cherche puis dont on précise la place de retour. On l'emploie pour demander si cet outil est disponible ou donner une consigne à son sujet.
あります
Dans 定規もありますか, あります demande si la règle est disponible ; dans 私の机の上にあります, il indique qu'elle se trouve à cet endroit. C'est la forme polie de ある, utilisée avec un objet non animé pour demander ou indiquer son existence ou sa localisation.
はい
Au début de はい、私の机の上にあります, はい confirme que la règle est bien disponible et introduit la réponse. On l'emploie pour répondre affirmativement à une question pratique, comme une question sur la présence d'un objet.
私
Dans 私の机, 私 désigne la personne qui parle et, avec の, signifie « mon » pour la table de travail. Le schéma 私の + nom sert à indiquer qu'un objet appartient ou est associé au locuteur ; ici, il donne le point de repère pour prendre la règle.
机
Dans 私の机の上, 机 désigne le bureau ou la table de travail servant de repère. Le schéma Xの上 localise quelque chose sur la surface d'un meuble ; on l'emploie ici pour indiquer où prendre la règle.
上
Dans 机の上にあります, 上 désigne la surface supérieure du bureau ; dans 定規を上に置いてください, il indique aussi la position « sur le dessus ». Le schéma Xの上に置く sert à demander de poser un objet sur une surface, notamment pour le retrouver.
そこ
Dans そこから取ってください, そこ désigne l'endroit déjà indiqué, ici le bureau. Le schéma そこから + action sert à guider quelqu'un vers le lieu depuis lequel il doit prendre quelque chose.
から
Dans そこから取ってください, から marque le point de départ : on prend l'objet depuis cet endroit. Le schéma lieuから + verbe sert à indiquer depuis quel lieu on effectue l'action, ici dans une consigne de retrait.
取って
Dans そこから取ってください, 取って signifie prendre l'objet depuis cet endroit. C'est la forme en て de 取る et, avec ください, elle sert à demander poliment de prendre quelque chose ; l'objet est compris dans le contexte.
終わったら
Dans 終わったら、全部返します, 終わったら signifie « une fois que ce sera fini » et fixe le moment du retour. C'est la forme en たら de 終わる ; le schéma Vたら + action sert à enchaîner une action après la fin d'une autre.
全部
Dans 全部返します, 全部 signifie la totalité des objets empruntés, sans en laisser un de côté. Le schéma 全部 + verbe sert à indiquer que l'action concerne l'ensemble ; on l'emploie ici pour promettre de tout remettre.
返します
Dans 全部返します, 返します signifie remettre les objets à leur place ou à leur propriétaire, ici après avoir fini. C'est la forme polie de 返す ; le schéma Xを返します sert à parler du retour d'un objet emprunté, dans une promesse ou une information pratique.
後
Dans 後で見つけられるように, 後 contribue à situer la recherche à un moment ultérieur, « plus tard ». Avec で, il forme l'expression 後で + action, utile pour parler de ce qu'on fera après.
で
Dans 後で, で s'associe à 後 pour former une expression de temps signifiant « plus tard ». Le schéma 後で + verbe sert à placer une action après le moment présent, ici la recherche de la règle.
見つけられる
Dans 後で見つけられるように, 見つけられる signifie « pouvoir trouver » la règle plus tard. C'est la forme potentielle de 見つける ; le schéma objetを見つけられる sert à exprimer qu'on pourra retrouver un objet, ici comme résultat souhaité.
よう
Dans 見つけられるように, よう contribue à exprimer le résultat visé : laisser la règle ainsi pour que la personne puisse la retrouver. Le schéma Vように + consigne sert à organiser une action en vue d'un résultat, ici faciliter la recherche plus tard.
置いて
Dans 定規を上に置いてください, 置いて signifie poser ou laisser la règle sur le dessus. C'est la forme en て de 置く ; avec ください, elle sert à demander poliment de placer un objet à un endroit précis, ici pour qu'il reste facile à trouver.
Points de Grammaire
～てもいいですか
これを使ってもいいですか。
ko-ré o tsou-kat-té mo i-i déss kaEst-ce que je peux utiliser ceci ?
「～てもいいですか」 sert à demander la permission : « Est-ce que je peux… ? »
～られる（可能形）
後で見つけられる。
a-to dé mi-tsou-ké-ra-ré-rouOn peut le trouver plus tard.
「見つけられる」 est la forme potentielle de 見つける et signifie « pouvoir trouver ».
Vocabulaire Japonais
いい
Adjectif
i-i
être permis ; être acceptable
使ってもいいですか。
これ
Pronom
ko-ré
ceci ; celui-ci
テープ
Nom
té-pou
ruban adhésif
はさみ
Nom
ha-sa-mi
ciseaux
引き出し
Nom
hi-ki-da-chi
tiroir
下
Nom
chi-ta
bas ; dessous
刃を下に向けてください。
向ける
Verbe
mou-ké-rou
diriger ; orienter
向けて
刃を下に向けてください。
使う
Verbe
tsou-ka-ou
utiliser
使って
はさみを使ってもいいですか。
持つ
Verbe
mot-sou
prendre ; tenir
持って
これを持ってください。
刃
Nom
ha
lame
中
Nom
na-ka
intérieur ; dedans
必要
Adjectif
hi-tsou-yoo
nécessaire
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
tiroir
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引き出しdiriger ; orienter
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向けてciseaux
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はさみceci ; celui-ci