At tjekke og spørge om status | Lær japansk på dansk

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: A beginner practices six useful English phrases about basic checking and asking about status..

DA → JA / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At tjekke og spørge om status kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på japansk.

Dialog

A

これは大丈夫ですか?

ko-re wa daidjoobu dess ka Er det okay?
B

これはあなたのかばんですか?

ko-re wa anata no kaban dess ka Er det din taske?
A

ここに誰か座っていますか?

koko ni dareka suwatte imass ka Sidder der nogen her?
B

今、忙しいですか?

ima, isogashii dess ka Har du travlt nu?
A

今、準備ができていますか?

ima, djunbi ga dekite imass ka Er du klar nu?
B

手伝いが必要ですか?

tetsudai ga hitsuyoo dess ka Har du brug for hjælp?

Ord for ord

これ 「これ」は her „dette“ og peger på noget tæt på taleren. I „これは大丈夫ですか?“ er det det, der bliver tjekket. Brug det som det, der beskrives eller spørges til, ofte sammen med „は“.
„は“ markerer emnet i „これは“; her bliver „これ“ gjort til emnet for spørgsmålet. Det hjælper med at føre samtalen over på det, man vil tjekke. Brug det efter det, du vil tale om eller spørge til.
大丈夫 „大丈夫“ betyder her, at noget er i orden eller acceptabelt. I „これは大丈夫ですか?“ spørger taleren, om dette er okay. Det kan bruges til høfligt at tjekke en situation eller genstand.
です „です“ gør udsagnet efter „大丈夫“ høfligt, som i „大丈夫ですか?“. Her indgår det i et høfligt spørgsmål om en tilstand eller vurdering. Brug det efter et passende udsagnsord eller beskrivende ord, når du vil tale høfligt.
„か“ markerer spørgsmålet i „ですか?“. Det viser, at taleren beder om et svar og ikke blot giver en konstatering. Brug det til at danne et høfligt spørgsmål efter en høflig sætning.
あなた „あなた“ henviser her til den person, der bliver talt til, altså „du“, i „あなたのかばん“. Sammen med „の“ angiver det, at tasken hører til den person. Brug det foran „の“, når du vil knytte en person til noget, der tilhører eller forbindes med personen.
„の“ forbinder „あなた“ med „かばん“ i „あなたのかばん“ og viser forholdet mellem personen og tasken. Her svarer hele forbindelsen til „din taske“, mens „の“ markerer tilhørsforholdet. Et almindeligt mønster er, at et navneord før „の“ beskriver eller bestemmer navneordet efter det.
かばん „かばん“ betyder „taske“ og er den genstand, der spørges om i „あなたのかばん“. Her bruges ordet i en høflig kontrol af, hvem tasken tilhører. Det kan stå efter en ejers beskrivelse som „あなたの“.
ここ „ここ“ betyder „her“ og angiver stedet i „ここに誰か座っていますか?“. Det er stedet, hvor taleren spørger, om nogen sidder. Brug det til at pege på det sted, taleren befinder sig ved eller taler om.
„に“ markerer stedet i „ここに“; her viser det, hvor nogen sidder. Det bruges derfor sammen med et sted, når man angiver en placering eller spørger til den. I denne situation hjælper det med at tjekke, om en plads allerede er optaget.
„誰“ betyder „hvem“. I den præcise forbindelse „誰か“ kombineres det med „か“, så spørgsmålet handler om, hvorvidt der er nogen, ikke om en bestemt persons identitet. Brug „誰“ til at spørge, hvilken person det er, og bemærk at forbindelsen med „か“ ændrer funktionen her.
座って „座って“ er formen, der forbinder betydningen „sidde“ med „います“ i „座っています“. Sammen beskriver „座っています“ den aktuelle tilstand, at nogen sidder. Brug denne forbindelse, når du spørger eller fortæller, om en person sidder et bestemt sted.
います „います“ afslutter forbindelsen „座っています“ og angiver høfligt den aktuelle tilstand, at nogen sidder. Det er den høflige form af „いる“, som bruges om personer eller dyr. Efter en て-form kan det bruges til at beskrive en nuværende tilstand eller handling.
„今“ betyder „nu“ og begrænser spørgsmålet til det aktuelle tidspunkt. I „今、忙しいですか?“ og „今、準備ができていますか?“ spørges der om status lige nu. Brug det foran den del af sætningen, der beskriver den aktuelle situation.
忙しい „忙しい“ betyder „travl“ og beskriver personens aktuelle status i „今、忙しいですか?“. Sammen med „今“ spørger det, om personen er travl på dette tidspunkt. Det kan bruges som beskrivelse af en persons aktuelle situation.
準備 „準備“ betyder „forberedelse“ eller „beredskab“ i „準備ができていますか?“. Her er det forberedelsen, der beskrives som klar eller færdig. Brug det sammen med „が“ og „できて“ for at spørge, om noget er gjort klar.
„が“ markerer det, der har den beskrevne status, i „準備が“ og „手伝いが“. I den første forbindelse er det forberedelsen, der er klar; i den anden er det hjælp, der er nødvendig. Brug det efter det navneord, som skal identificeres som det relevante eller nødvendige.
できて „できて“ bidrager i „準備ができていますか?“ med betydningen, at forberedelsen er blevet klar eller færdig. Det er en form, der forbindes med „います“ for at beskrive den aktuelle tilstand. Brug det i denne type forbindelse, når du vil tjekke, om noget er gjort klar.
手伝い „手伝い“ betyder „hjælp“ i „手伝いが必要ですか?“. Det er den hjælp, som spørgsmålet undersøger, om personen har brug for. Brug det sammen med „必要“ for at spørge, om nogen har behov for hjælp.
必要 „必要“ udtrykker, at noget er nødvendigt eller nødvendigt at have. I „手伝いが必要ですか?“ beskriver det, at hjælp er nødvendig, mens „手伝いが“ angiver, hvad der er brug for. Brug mønsteret med et navneord før „が“, når du vil spørge, om netop dette er nødvendigt.

Grammatikpunkter

〜ですか

今、忙しいですか。

ima, isogashii dess ka

Har du travlt nu?

〜ですか bruges til høflige spørgsmål. I japansk står spørgsmålsmarkøren か til sidst i sætningen.

Nが必要です

手伝いが必要です。

tetsudai ga hitsuyoo dess

Jeg har brug for hjælp.

助詞en が markerer det, der er nødvendigt. 必要です betyder, at noget er nødvendigt eller påkrævet.

Japansk Ordforråd

あなた Pronomen
anata du
かばん Substantiv
kaban taske
ここ Adverbium
koko her
これ Pronomen
ko-re dette
Adverbium
ima nu
座っています Verbum
suwatte imass sidder
手伝い Substantiv
tetsudai hjælp
準備ができています Frase
djunbi ga dekite imass er klar
大丈夫 Adjektiv
daidjoobu okay; i orden
誰か Pronomen
dareka nogen
必要 Adjektiv
hitsuyoo nødvendig; have brug for
忙しい Adjektiv
isogashii travl

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

sidder

Vis Svar座っています

er klar

Vis Svar準備ができています

travl

Vis Svar忙しい

nogen

Vis Svar誰か