Høfligt at spørge om en tur på løbebåndet | Lær japansk på dansk

Japanese lesson set in a contemporary Tokyo everyday setting: In a shared gym, two adults discuss how to politely ask for a turn on a treadmill while keeping other options open..

DA → JA / Niveau: B1

Om denne lektion

Med Høfligt at spørge om en tur på løbebåndet kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på japansk.

Dialog

A

誰かが長い間そのトレッドミルを使っています。

dareka ga nagai aida sono toreddomiru o tsukatte imasu. Nogen har brugt løbebåndet i lang tid.
B

看板には、ほかの人が待っているときはみんなで使うように書いてあります。

kanban ni wa, hoka no hito ga matte iru toki wa minna de tsukau yoo ni kaite arimasu. Der står på skiltet, at man skal dele det, når andre venter.
A

その人に聞いてみてもいいですか。それとも失礼に思われますか。

sono hito ni kiite mite mo ii desu ka. soretomo shitsuree ni omowaremasu ka. Skal jeg spørge dem, eller ville det virke uhøfligt?
B

丁寧に聞いて、自分の番を待っていると言ってください。

teenee ni kiite, jibun no ban o matte iru to itte kudasai. Spørg høfligt, og sig, at du venter på, at det bliver din tur.
A

「すみません、もうすぐトレッドミルを使い終わりますか」と言えます。

sumimasen, moo sugu toreddomiru o tsukaiowarimasu ka to iemasu. Jeg kan sige: »Undskyld, er du næsten færdig med at bruge løbebåndet?«
B

それは、相手にあまりプレッシャーをかけない、わかりやすい言い方です。

sore wa, aite ni amari puresshaa o kakenai, wakariyasui iikata desu. Det lyder klart uden at lægge for meget pres på dem.
A

もっと時間が必要なら、私は待つことも、別のマシンを使うこともできます。

motto jikan ga hitsuyoo nara, watashi wa matsu koto mo, betsu no mashin o tsukau koto mo dekimasu. Hvis de har brug for mere tid, kan jeg vente eller bruge en anden maskine.
B

そうすれば、言い争いにならずに、みんなで器具を使えます。

soo sureba, iiarasoi ni narazu ni, minna de kigu o tsukaemasu. På den måde kan man dele udstyret uden at starte et skænderi.

Ord for ord

誰か 誰か betyder en eller anden person i formen 誰か, som er subjektet i sætningen om, hvem der bruger løbebåndet. Formen bruges ofte sammen med が, som i 誰かが, når man siger, at en ukendt person gør noget.
が が markerer subjektet i 誰かが, så 誰か er den person, der bruger løbebåndet. Den bruges efter den person eller ting, som udfører handlingen, for eksempel i 誰かが待っています, en ny eksempel­sætning.
長い 長い betyder lang og beskriver her tidsrummet i 長い間. Formen står foran et navneord og kan bruges i mønsteret 長い時間, lang tid, som en ny eksempel­sætning.
間 間 betyder et tidsrum eller en periode i 長い間, altså i lang tid. Mønstret 長い間 bruges til at angive, hvor længe noget varer.
その その henviser her til det bestemte løbebånd, som allerede er relevant i situationen. Det står foran et navneord, som i そのトレッドミル, det løbebånd.
トレッドミル トレッドミル betyder løbebånd og er det udstyr, der bliver brugt og deles i dialogen. Det kan bruges som objekt med を, som i トレッドミルを使う, bruge løbebåndet.
を を markerer objektet i トレッドミルを使っています, altså det, som bliver brugt. Partiklen står efter det, handlingen retter sig mod, for eksempel 器具を使う, bruge udstyret, som en ny eksempel­sætning.
使って 使って betyder bruger i den igangværende handling 使っています. Det er formen, der forbinder 使う med います; mønstret 物を使っています bruges om noget, man er i gang med at bruge.
います います afslutter her mønstret 使っています og viser, at brugen foregår eller har stået på over tid. Efter en て-form bruges います til at beskrive en igangværende tilstand, som i 待っています, venter.
看板 看板 betyder skiltet, som indeholder reglerne for brug af udstyret. Det kan bruges sammen med に i 看板に書いてあります, der betyder, at noget står skrevet på skiltet.
に に angiver her stedet eller mediet i 看板に書いてあります, altså på skiltet. I mønstret stedに書いてあります står に efter det sted, hvor noget er skrevet.
は は gør 看板 til emnet i 看板には, så samtalen fokuserer på, hvad der står på skiltet. Formen は bruges efter det emne, man vil fremhæve eller tale videre om.
ほか ほか betyder andre eller de øvrige i ほかの人, andre mennesker end den person, der bruger løbebåndet. Det bruges foran の og et navneord i mønstret ほかの人, andre personer.
の の forbinder ほか med 人 i ほかの人 og viser, at det første ord beskriver det følgende navneord. Mønstret AのB bruges til at danne en navneordsforbindelse, som i 自分の番, ens egen tur.
人 人 betyder person eller mennesker i ほかの人, altså de andre personer, som venter. Det kan stå efter en beskrivelse med の, som i ほかの人, andre mennesker.
待って 待って betyder venter i den igangværende handling 待っている. Formen er て-formen af 待つ og forbindes her med いる for at beskrive, at ventningen foregår.
いる いる bidrager i 待っている med betydningen, at personerne befinder sig i den tilstand at vente. Mønstret ている bruges her om en handling eller situation, der er i gang, som i 使っている, er i gang med at bruge.
とき とき betyder når eller på det tidspunkt, hvor situationen i ほかの人が待っているとき foregår. Det står efter en sætning og bruges til at angive, hvornår noget sker.
みんな みんな betyder alle sammen i みんなで使う, hvor fokus er, at alle deler brugen. Sammen med で kan det bruges til at beskrive, at noget gøres sammen.
で で betyder sammen eller med i みんなで使う. Her angiver det, hvem der gør noget sammen; mønstret みんなで + handling bruges om en fælles aktivitet.
使う 使う betyder bruge i みんなで使う, altså at bruge udstyret sammen. Formen står i grundform foran ように i 使うように書いてあります og kan også bruges med et objekt, som i 器具を使う.
よう よう indgår i 使うように書いてあります og viser den tilsigtede eller angivne handling: at man skal bruge det på den måde. Hele mønstret Aように書いてあります bruges, når noget står skrevet som en anvisning om A.
書いて 書いて betyder står skrevet i 書いてあります. Det er て-formen af 書く, og sammen med あります beskriver det, at en skrevet tekst fortsat findes, for eksempel på et skilt.
あります あります afslutter 書いてあります og viser, at den skrevne anvisning findes eller står der. Sammen med en て-form bruges あります her om en eksisterende tilstand for noget ikke-levende, nemlig teksten på skiltet.
聞いて 聞いて betyder spørg i 聞いてみてもいいですか, fordi situationen handler om at spørge den person, der bruger løbebåndet. Det er て-formen af 聞く og forbindes her med みる for at udtrykke, at man prøver at spørge.
みて みて bidrager i 聞いてみてもいいですか med betydningen prøv at gøre det, her prøv at spørge. Hele mønstret Vてみる bruges, når man prøver en handling, og みて er て-formen, der fortsætter konstruktionen.
も も indgår i konstruktionen 聞いてみてもいいですか. Sammen med ていいですか gør det hele udtrykket til et høfligt spørgsmål om, hvorvidt det er i orden at prøve at spørge; も alene betyder ikke hele tilladelsen.
いい いい betyder okay eller i orden i konstruktionen てもいいですか. Hele mønstret Vてもいいですか bruges til høfligt at spørge om tilladelse, for eksempel 待ってもいいですか, må jeg vente, som en ny eksempel­sætning.
です です gør spørgsmålet てもいいですか høfligt og afslutter den høflige formulering. I denne dialog er det ikke selve hovedbetydningen, men en høflig afslutning før spørgsmålspartiklen か.
か か markerer, at 聞いてみてもいいですか er et spørgsmål om tilladelse. Den står til sidst i en høflig spørgende sætning, som i 使ってもいいですか, må jeg bruge det, som en ny eksempel­sætning.
それとも それとも forbinder de to alternativer i 聞いてみてもいいですか。それとも失礼に思われますか, altså om man må spørge, eller om det virker uhøfligt. Det bruges til at præsentere et alternativ i et spørgsmål.
失礼 失礼 betyder uhøflig eller respektløs i 失礼に思われます, hvor spørgsmålet er, om handlingen bliver opfattet sådan. Formen kan bruges med に, når den beskriver, hvordan noget bliver opfattet i denne konstruktion.
思われます 思われます betyder bliver opfattet som eller synes i 失礼に思われます, så fokus er på den andens mulige opfattelse. Formen bruges her efter 失礼に til at spørge, om noget vil fremstå uhøfligt.
丁寧 丁寧 betyder høflig i 丁寧に聞いて, altså at man skal spørge på en høflig måde. Med に kan 丁寧 beskrive måden, en handling udføres på, som i 丁寧に話す, tale høfligt, som en ny eksempel­sætning.
自分 自分 betyder sig selv eller ens egen i 自分の番, den talendes egen tur. Mønstret 自分の + navneord bruges til at tale om noget, der hører til personen selv.
番 番 betyder tur i 自分の番, altså den tur, som personen venter på. Det bruges sammen med の i 自分の番 og passer til situationer, hvor personer venter på en rækkefølge.
と と markerer det, der bliver sagt, i 自分の番だと伝える-lignende brug; i dialogen står det i 番と言ってください. Her forbinder と indholdet med 言って og angiver, hvad man skal sige.
言って 言って betyder sig i 言ってください, som er en opfordring til at sige noget. Det er て-formen af 言う og bruges sammen med ください til at bede høfligt om handlingen.
ください ください gør 言ってください til en høflig anmodning om, at nogen siger det. Hele mønstret Vてください bruges, når man beder en anden person om at udføre en handling, som i 待ってください, vent venligst, som en ny eksempel­sætning.
すみません すみません betyder undskyld og bruges i begyndelsen af den høflige henvendelse すみません、もうすぐ使い終わりますか. Det passer til situationer, hvor man høfligt tager kontakt til en fremmed eller afbryder kort.
もうすぐ もうすぐ betyder snart i spørgsmålet もうすぐ使い終わりますか, altså om personen snart er færdig med at bruge løbebåndet. Det står foran den handling eller tilstand, som forventes at ske snart.
使い終わります 使い終わります betyder bliver færdig med at bruge i 使い終わりますか. Det kombinerer 使い med 終わります for at udtrykke, at brugen afsluttes; mønstret 物を使い終わる bruges om at blive færdig med at bruge noget.
言えます 言えます betyder kan sige i Jeg-formuleringen 言えます, hvor taleren foreslår en mulig formulering. Formen bruges til at udtrykke, at man er i stand til at sige noget, som i 日本語で言えます, jeg kan sige det på japansk, som en ny eksempel­sætning.
それ それ betyder det og henviser her til den foreslåede formulering i den foregående replik. Det bruges til at pege tilbage på noget, der netop er blevet sagt eller præsenteret.
相手 相手 betyder den anden person, som henvendelsen er rettet mod, i 相手にプレッシャーをかけない. Mønstret 相手に bruges, når man beskriver noget, der rettes mod eller påvirker den anden person.
あまり あまり betyder ikke så meget i あまりプレッシャーをかけない, hvor betydningen er, at man ikke lægger for meget pres. Det bruges her sammen med den negative form かけない for at begrænse graden.
プレッシャー プレッシャー betyder pres i プレッシャーをかけない, altså pres, som man ikke skal lægge på den anden person. Det bruges som objekt med を i mønstret プレッシャーをかける, lægge pres.
かけない かけない betyder ikke lægge på i プレッシャーをかけない. Den negative form gør handlingen til noget, man undgår; sammen med プレッシャーを udtrykker hele forbindelsen, at man ikke lægger pres på nogen.
わかりやすい わかりやすい betyder let at forstå eller tydelig i わかりやすい言い方. Formen beskriver en formulering, der er nem for modtageren at forstå, og står foran det navneord, den beskriver.
言い方 言い方 betyder måde at sige noget på eller formulering i わかりやすい言い方. Det bruges, når man vurderer, hvordan et budskab er formuleret, for eksempel 丁寧な言い方, en høflig formulering, som en ny eksempel­sætning.
もっと もっと betyder mere i もっと時間, altså mere tid end den tid, der allerede er til rådighed. Det står foran et navneord eller en beskrivelse for at øge mængden eller graden.
時間 時間 betyder tid i もっと時間が必要なら. Her er det den tid, den anden person eventuelt har brug for. Mønstret 時間が必要 bruges til at sige, at man har brug for tid.
必要 必要 betyder nødvendig eller nødvendig at have i 時間が必要, hvor betydningen er at have brug for tid. I mønstret Nが必要 står det, man har brug for, foran が.
なら なら betyder hvis det forholder sig sådan i もっと時間が必要なら, altså hvis der er brug for mere tid. Det står efter betingelsen og leder videre til en mulig handling eller konsekvens.
私 私 betyder jeg i 私は待つこともできます, selv om は ikke er med blandt enhederne her. Formen bruges til at markere taleren, som i 私は待ちます, jeg venter, som en ny eksempel­sætning.
待つ 待つ betyder vente i 待つこともできます. Grundformen står foran こと og gør handlingen til noget, man kan gøre; mønstret 待つことができます betyder kunne vente.
こと こと gør 待つ til 待つこと, det at vente, så handlingen kan indgå i できます. Mønstret Vることができます bruges til at udtrykke mulighed eller evne til at udføre en handling.
別 別 betyder anden eller forskellig i 別のマシン, en anden maskine end løbebåndet. Det står sammen med の foran navneordet, som i 別の方法, en anden metode, som en ny eksempel­sætning.
マシン マシン betyder maskine i 別のマシン, altså et andet træningsredskab. Det kan bruges som objekt med を, som i 別のマシンを使う, bruge en anden maskine.
できます できます betyder kan gøre eller har mulighed for i 待つこともできます og 使うこともできます. Sammen med Vること udtrykker det, at handlingen er mulig, og mønstret kan bruges med forskellige handlinger.
そうすれば そうすれば betyder hvis man gør det på den måde eller så kan man, og henviser til den høflige løsning, der netop er blevet foreslået. Det bruges til at føre fra en handling eller fremgangsmåde til dens konsekvens.
言い争い 言い争い betyder et skænderi eller en verbal konflikt i 言い争いにならず. Det kan bruges sammen med になる, når man beskriver, at en situation udvikler sig til et skænderi.
ならず ならず betyder uden at blive eller ende som i 言い争いにならず, altså uden at situationen bliver til et skænderi. Formen forbinder denne undgåede udvikling med den følgende handling og stammer her sikkert fra なる.
器具 器具 betyder udstyr eller redskaber i 器具を使えます. Det henviser her til træningsudstyret, som kan bruges af flere personer, og står som objekt foran を.
使えます 使えます betyder kan bruge i 器具を使えます, altså at man har mulighed for at bruge udstyret. Mønstret objektを使えます bruges til at sige, at noget kan bruges eller er muligt at bruge.

Grammatikpunkter

〜ています／〜ている

トレッドミルを使っています。

toreddomiru o tsukatte imasu.

Jeg er i gang med at bruge løbebåndet.

〜ている viser en handling, der er i gang nu, eller en vedvarende tilstand.

〜てあります

看板に書いてあります。

kanban ni kaite arimasu.

Det står skrevet på skiltet.

〜てある viser, at noget er blevet gjort, og resultatet stadig kan ses.

Japansk Ordforråd

その人 Frase
sono hito den person
トレッドミル Substantiv
toreddo miru løbebånd
ほかの人 Frase
hoka no hito andre mennesker
みんな Pronomen
minna alle
看板 Substantiv
kanban skilt
使う Verbum
tsukau bruge 使っています
失礼 Adjektiv
shitsuree uhøflig 失礼に
書く Verbum
kaku skrive 書いてあります
待つ Verbum
matsu vente 待っている
誰か Pronomen
dareka nogen
長い間 Frase
nagai aida i lang tid
聞く Verbum
kiku spørge 聞いてみても

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

vente

Vis Svar待っている

bruge

Vis Svar使っています

skrive

Vis Svar書いてあります

løbebånd

Vis Svarトレッドミル