Lær engelsk — Kurser, selvstudie og øvelsestips

Sprogets kendetegn og sværhedsgrad

Engelsk dominerer hverdagen i USA og byder på særlige fonologiske, grammatiske og ordforrådsmæssige udfordringer for lærende med alle baggrunde.

Engelsk er det de facto-officielle sprog i USA og det primære kommunikationsmiddel i myndigheder, uddannelse, erhvervsliv og socialt liv. Selvom USA ikke har et forfatningsmæssigt udpeget officielt sprog på føderalt niveau, fungerer engelsk som det dominerende sprog i alle offentlige sammenhænge. Ifølge U.S. Census Bureau taler næsten 21 procent af USA's befolkning et andet sprog end engelsk derhjemme, og mindst 350 sprog tales i amerikanske hjem - hvilket gør landet til et af de mest sprogligt mangfoldige i verden. Men for alle, der immigrerer, studerer eller arbejder i USA, er det ikke blot en fordel at opnå meningsfulde engelskkundskaber: det er i praksis helt nødvendigt. USCIS' sprogadgangsplan bemærker, at engelskkundskaber gør det langt lettere for personer at navigere i immigrationsydelser, uddannelsessystemer og den bredere økonomi.

Det engelske sprog: omfang og global rækkevidde

Amerikansk engelsk - den variant af engelsk, der tales i USA - stammer fra det engelsk, som britiske kolonister bragte med sig i det 17. århundrede, men har udviklet sig betydeligt gennem kontakt med indianske sprog, spansk, tysk, fransk, afrikanske sprog og mere recente indvandringsbølger fra hele verden. Derfor adskiller amerikansk engelsk sig fra britisk engelsk i ordforråd, stavning, udtale og endda nogle grammatiske konventioner. Ord som 'elevator' (britisk: 'lift'), 'apartment' (britisk: 'flat') og 'truck' (britisk: 'lorry') illustrerer disse forskelle. For lærende, der tidligere har studeret britisk engelsk, kan tilpasning til amerikansk engelsk kræve en periode med omstilling, især i lytteforståelse og ordforråd. USA har også et bredt spektrum af regionale dialekter - fra den udtrukne udtale i Deep South til de korte konsonanter i New England og de karakteristiske mønstre i New York City - hvilket betyder, at eksponering for flere varianter af talt amerikansk engelsk er en vigtig del af reel flydende beherskelse.

Engelsk er i øjeblikket det mest udbredte sprog i verden målt på det samlede antal talere (modersmål plus andetsprog), og det fungerer som det globale sprog for videnskab, teknologi, luftfart, diplomati og international handel. Denne globale rækkevidde betyder, at engelsklærende har adgang til et enormt udvalg af ressourcer - film, musik, litteratur, podcasts og onlinefællesskaber - som gør fordybende læring mulig, selv uden for USA. Men netop denne overflod kan være overvældende, og struktureret vejledning er stadig afgørende. For dem, der bor i eller flytter til USA, er en vigtig fordel adgang til autentisk daglig fordybelse: hver indkøbstur, bustur eller samtale med en nabo giver mulighed for at øve virkelig engelsk i hverdagen. VOA Learning English tilbyder gratis lyd- og tekstindhold, som er produceret specifikt i et langsommere tempo og med enklere ordforråd for at støtte lærende på mellemniveau, og programmets amerikanske ophav sikrer, at det engelske, der modelleres, er autentisk amerikansk brug.

Fonologi og udtaleudfordringer

En af de oftest nævnte udfordringer for engelsklærende er udtale. Engelsk har cirka 44 forskellige fonemer (lyde), men kun 26 bogstaver, hvilket betyder, at stavning og udtale ofte ikke svarer til hinanden på forudsigelige måder. Stumme bogstaver - som i 'knight', 'receipt' eller 'psychology' - er mange, og den samme bogstavkombination kan udtales forskelligt i forskellige ord (sammenlign 'cough', 'tough', 'through' og 'thought'). For lærende, hvis modersmål bruger mere fonetisk konsekvente skriftsystemer (såsom spansk, tyrkisk eller koreansk), udgør disse uregelmæssigheder en betydelig udfordring. Engelsk har også konsonantklynger - grupper af konsonanter uden indskudte vokaler - som er usædvanlige i mange andre sprog, som i 'strengths' eller 'scripts'. Derudover er engelsk ordtryk ikke altid forudsigeligt ud fra stavningen, og i amerikansk engelsk kan placeringen af tryk ændre betydningen af et ord (f.eks. 'PREsent' som navneord vs. 'preSENT' som udsagnsord).

• Stumme bogstaver: 'knight', 'wrestle', 'psychology', 'receipt' - bogstaver, der skrives, men ikke udtales
• Vokalvariation: Det samme vokalbogstav kan repræsentere forskellige lyde ('cat', 'cake', 'car', 'care', 'call')
• Konsonantklynger: Grupper af konsonanter i ord som 'strengths', 'scripts' eller 'twelfths'
• Ordtryk: Trykplaceringen kan ændre betydningen ('permit' som navneord vs. udsagnsord) og er ofte uforudsigelig
• Reducerede vokaler: I ubetonede stavelser reduceres vokaler ofte til en schwa-lyd (den 'uh'-lyd, man hører i 'about', 'system', 'easily')
• Sammenhængende tale: Ord flyder sammen i naturlig tale og skaber sammentrækninger og reduktioner (f.eks. 'gonna', 'wanna', 'didja')
• Regionale accenter: Amerikanske regionale accenter kan påvirke udtalemønstre betydeligt, hvilket gør lytteforståelse udfordrende

Vigtigt er det, at USCIS' scoringsretningslinjer for naturaliseringsprøven udtrykkeligt siger, at ansøgere ikke dumper på grund af deres accent, når de taler engelsk. Det er et centralt punkt: målet med engelsklæring til hverdagsliv og borgerdeltagelse i USA er forståelighed og kommunikativ effektivitet, ikke tale uden accent. En accent er ikke en barriere - det afgørende er evnen til at formidle betydning og forstå andre. Lærende opfordres til at fokusere på klarhed og forståelighed frem for at forsøge helt at fjerne alle spor af deres modersmålsaccent. Udtaleguides, logopædiske ressourcer og fonetiske øvelsesmaterialer er bredt tilgængelige, men vægten bør altid ligge på selvsikker kommunikation.

Grammatikstruktur og ordforråd

Engelsk grammatik udgør udfordringer på flere niveauer. Tempussystemet er strukturelt enklere end i mange europæiske sprog (ingen grammatisk køn, ingen komplekse kasusendelser for substantiver), men det rummer et stort antal tider og aspekter - herunder perfektumformer, progressive former og modal-konstruktioner - som udtrykker præcise forskelle i tid, aspekt og modalitet. For eksempel kræver forskellen mellem 'I have eaten', 'I ate', 'I had eaten', 'I was eating' og 'I would eat', at lærende internaliserer et komplekst net af tids- og aspektforskelle. Engelske artikler ('a', 'an', 'the') er særligt vanskelige for talere af sprog, der mangler et artikelsystem, såsom russisk, japansk, koreansk, kinesisk og mange andre. Reglerne for, hvornår man bruger 'the' (bestemt artikel) versus 'a/an' (ubestemt artikel) versus ingen artikel overhovedet, er meget komplekse og ofte kontraintuitive, og at mestre dem kræver typisk flere års eksponering og øvelse.

Engelsk har også et af de største ordforråd blandt alle sprog i verden, med skøn fra 170.000 til over 500.000 ord afhængigt af, hvordan ordforrådet tælles. En central udfordring er engelskens enorme mængde af phrasal verbs - kombinationer af et verbum med en præposition eller adverbium, som skaber nye betydninger, der ikke kan forudsiges ud fra de enkelte ord ('give up', 'take off', 'run into', 'put up with'). Disse bruges konstant i dagligt talt og skrevet amerikansk engelsk og må i vidt omfang læres som idiomatiske udtryk. Derudover har engelsk lånt omfattende fra latin, fransk og græsk, hvilket betyder, at det akademiske ordforråd inden for naturvidenskab, medicin, jura og litteratur ofte er ganske anderledes end det daglige samtaleordforråd. En lærende kan være meget kompetent i samtaleengelsk, men have svært ved det tekniske ordforråd, der kræves til universitetsstudier eller professionelt arbejde. [The University of Texas at Austin's guide til sprogindlæring](https://guides.lib.utexas.edu/c.php?g=528515&p=3614408) tilbyder strukturerede ressourcer til akademisk ordforråd for dem, der forbereder sig på videregående uddannelse i USA.

For lærende, der bevæger sig i den anden retning - altså ikke-modersmålstalere, der lærer engelsk - kategoriserer Foreign Service Institute (FSI) sprog efter sværhedsgrad set fra en modersmålstaler af engelsk. Det giver en omvendt målestok: ligesom engelsktalende diplomater finder arabisk eller kinesisk meget vanskeligt, vil talere af arabisk, kinesisk, japansk eller koreansk generelt finde engelsk mere udfordrende end talere af spansk eller fransk. FSI's tilgang til sprogtræning understreger, at den estimerede læringstid varierer betydeligt afhængigt af den sproglige afstand til lærendes modersmål. Ifølge GAO-data om Udenrigsministeriets sprogtræning kræver verdenssprog (Kategori I) 24 til 30 ugers intensiv træning, mens superhårde sprog (Kategori IV) kræver 88 uger - næsten det dobbelte. For talere af kinesisk eller arabisk, der lærer engelsk, gælder dette omvendte sværhedsforhold på samme måde.

Hvor lang tid tager det at lære engelsk?

Den tid, der kræves for at opnå meningsfulde engelskkundskaber, varierer enormt afhængigt af lærendes modersmål, tidligere erfaring med sprogindlæring, studiets intensitet, kvaliteten af undervisningen og graden af fordybelse i engelsksprogede miljøer. Ifølge EF Education Firsts forskning i at lære engelsk kan en begynder typisk opnå grundlæggende samtalefærdighed på 3 til 6 måneder med intensivt studie, mens avanceret færdighed kan kræve 2 til 4 år eller mere med vedvarende indsats. Middlebury Language Schools bemærker, at begrebet 'flydende' i sig selv er omdiskuteret - de fleste lærende når et kompetenceniveau, der dækker deres daglige behov, snarere end at opnå modersmålslignende mestring. For lærende, der bor i USA og dagligt er omgivet af engelsk, går fremskridtet typisk hurtigere end for dem, der studerer i lande, hvor engelsk ikke tales.

Til akademiske formål og immigrationsformål er specifikke færdighedsbenchmarks mere relevante end vage forestillinger om 'flydende'. TOEFL iBT bruges af de fleste amerikanske universiteter til at vurdere engelskkundskaber hos internationale studerende, og de krævede scores varierer efter institution og program. Study in the States (DHS) forklarer, at TOEFL måler læsning, lytning, tale og skrivning i en akademisk kontekst, og at scores rapporteres på en skala fra 0 til 120. Den minimumsscore, der normalt kræves for optagelse på amerikanske universiteter, ligger typisk mellem 61 og 100, afhængigt af institution og program. Duolingo English Test, et nyere og mere prisvenligt alternativ, accepteres i stigende grad af amerikanske universiteter og tager kun omkring en time at gennemføre online, hvilket gør det tilgængeligt for dem, der ikke let kan komme til et testcenter.

Officielle sprogkurser og tests

USA tilbyder en bred vifte af engelskkurser og færdighedstests, fra statssponsorerede gratis programmer til private sprogskoler og internationale tests.

USA rummer et rigt og varieret økosystem for engelskundervisning, der spænder fra statssponsorerede gratis programmer til immigranter og nyankomne til private sprogskoler for internationale studerende, og fra engelsksprogede ESL-programmer på universiteter til fuldt online, selvstyrede kurser. Det er afgørende at forstå landskabet af tilgængelige kurser og færdighedstests for alle, der planlægger at studere, arbejde eller immigrere til USA. Uanset om dit mål er grundlæggende daglig kommunikation, optagelse på universitet, professionel certificering eller senere amerikansk statsborgerskab, findes der en formel vej, som kan understøtte din engelsksproglige udvikling. Study in the States-portalen (DHS) giver et overblik over mulighederne for English Language Training (ELT) for internationale studerende, mens USA.gov's side Lær engelsk fungerer som indgang til myndighedsgodkendte ressourcer for immigranter og bosiddende.

Sprogskoler og programmer i engelsk

Private sprogskoler, der tilbyder engelskundervisning, findes over hele USA, med koncentrationer i storbyer som New York, Los Angeles, Chicago, Miami, Boston og San Francisco. Disse skoler tilbyder programmer lige fra intensive fuldtidskurser (typisk 20–30 timer om ugen) til deltidsaftenkurser for voksne i arbejde. Language International og Language Course Net tilbyder sammenligningsplatforme for engelskskoler i hele USA, så kommende studerende kan sammenligne programmer efter placering, varighed, pris og elevanmeldelser. Priserne for intensive engelsksprogrammer på private sprogskoler ligger typisk mellem $800 og $2,500 om måneden, selvom priserne varierer betydeligt efter skole, by og programtype. EF Education First bemærker, at de samlede omkostninger, inklusive bolig og leveudgifter i store amerikanske byer, kan være væsentligt højere. For budgetbevidste lærende tilbyder community college-programmer i English as a Second Language (ESL) et markant billigere alternativ, og mange programmer koster under $200 pr. semester for lokale beboere.

Internationale studerende, der ønsker at studere fuld tid i USA på et studentervisum (F-1), skal være indskrevet på en SEVP-certificeret (Student and Exchange Visitor Program) institution. Study in the States' guide til English Language Training forklarer, at selvstændige ELT-programmer på SEVP-certificerede skoler giver internationale studerende mulighed for at forbedre deres engelsk, før de indskriver sig på en uddannelse, mens conditional admission-programmer på universiteter lader studerende begynde akademiske studier, mens de samtidig gennemfører intensiv engelsktræning. Studerende, der demonstrerer tilstrækkelige engelskkundskaber gennem standardiserede tests, kan muligvis få ELT-kravet frafaldet - men denne vurdering foretages af den enkelte institution, ikke af en enkelt national standard. Mange store universiteter, såsom University of Pennsylvania's English Language Programs (ELP) og The University of Houstons internationale optagelseskontor, tilbyder intensive engelsksprogrammer direkte på campus.

Vigtige engelskkundskabstests

Flere internationalt anerkendte engelskkundskabstests bruges bredt i USA til optagelse på universiteter, professionel licensering, immigration og beskæftigelse. TOEFL iBT (Test of English as a Foreign Language — Internet-Based Test), administreret af Educational Testing Service (ETS), er den mest udbredte engelsktest, som amerikanske colleges og universiteter accepterer. Den måler læse-, lytte-, tale- og skrivefærdigheder i en akademisk kontekst med scores på en skala fra 0 til 120. IELTS (International English Language Testing System) er mere almindeligt krævet i Storbritannien og Australien, men accepteres også af mange amerikanske universiteter og visse faglige organer. Den nyere Duolingo English Test er en billig, online-only mulighed, som kan tages hjemmefra, med resultater tilgængelige inden for 48 timer, og den accepteres nu af mere end 4,000 institutioner verden over, herunder mange amerikanske universiteter. Shorelights guide til engelsksprogede tests giver en detaljeret sammenligning af disse tests for internationale studerende, der overvejer studier i USA.

For studerende, der overvejer, om en engelskkundskabstest er påkrævet i deres specifikke situation, forklarer Study in the States (DHS), at ikke alle F-1-studerende behøver at indsende TOEFL- eller IELTS-scores - kravet afhænger af skolen, uddannelsesprogrammet og den studerendes tidligere uddannelsesbaggrund. Nogle institutioner kan fritage kravet for studerende, der gennemførte deres tidligere uddannelse i et engelsksproget land, eller for dem, der opnår en bestået score på skolens egen placeringstest. Study in the States afklarer også spørgsmål om engelskkundskabstest for DSO'er, de udpegede skoleansvarlige, som udsteder Form I-20, der er nødvendig for et studentervisum. For sundhedsprofessionelle, der søger autorisation i USA, gælder særskilte standarder for engelskkundskaber. Federal Register offentliggør bekendtgørelser, der angiver de standardiserede tests og minimumskrav til beståelse for udenlandske sundhedsarbejdere.

Gratis og statssponsorerede engelsksprogrammer

For immigranter, flygtninge og andre med begrænsede økonomiske ressourcer tilbyder den amerikanske regering og et netværk af nonprofitorganisationer en række gratis eller subsidierede engelsksprogede programmer. American English at State-programmet leverer gratis engelskundervisningsmaterialer af høj kvalitet og onlinekurser gennem U.S. Department of State. Programmet omfatter ressourcer til selvstudie, læreruddannelse og samfundsbaseret engelskundervisning og henvender sig til lærende over hele verden, også dem der allerede befinder sig i USA. USA Learns tilbyder helt gratis, interaktive onlinekurser i engelsk, som er udviklet specifikt til voksne immigranter og sprogindlærende, med kurser fra begynder- til avanceret niveau med fokus på praktiske hverdagsfærdigheder i engelsk. USAHello tilbyder en omfattende side til engelsklæring med ressourcer, herunder ESL-onlinekurser og apps, som er særligt udviklet til flygtninge og immigranter, der er nye i USA.

The National Clearinghouse for English Language Acquisition (NCELA), som drives under U.S. Department of Education's Office of English Language Acquisition (OELA), fungerer som et knudepunkt for information, data og ressourcer relateret til undervisningen af engelsklærende. Selv om NCELA primært støtter undervisere og administratorer, er dets ressourcer også nyttige for lærende, der vil forstå det amerikanske uddannelsessystem for engelskundervisning. For nyankomne immigranter, der har brug for praktisk engelsk til forberedelse til statsborgerskab, tilbyder USCIS gratis informationsmøder om statsborgerskab og stiller et omfattende sæt studiematerialer og ressourcer til rådighed, herunder flersprogede statsborgerskabsressourcer til talere af andre sprog end engelsk. InterExchange oplister en række gratis engelsksprogede ressourcer, der er tilgængelige for internationale deltagere i USA, lige fra biblioteksprogrammer til onlineplatforme.

• American English at State — Gratis undervisningsmaterialer, onlinekurser og MOOCs fra U.S. Department of State
• USA Learns — Gratis interaktive engelskkurser for voksne immigranter fra begynder- til avanceret niveau
• USAHello ESL-ressourcer — Engelsklæringsressourcer til flygtninge og immigranter, inklusive gratis apps og onlinekurser
• VOA Learning English — Gratis nyheder, lyd, video og lektioner i forenklet engelsk fra Voice of America
• USCIS studiematerialer — Gratis materialer til statsborgerskab og engelsk fra USCIS
• NCELA Resource Library — Over 20.000 ressourcer til undervisning af engelsklærende fra U.S. Department of Education
• Duolingo — Gratis sprogindlæringsapp med engelskkurser på mange sprog
• Open Culture Free Language Lessons — Kurateret liste over gratis sprogindlæringsressourcer online

Engelskrav ved naturalisering

For dem, der søger amerikansk statsborgerskab gennem naturalisering, er dokumentation for engelskkundskaber et lovkrav i henhold til Section 312 i Immigration and Nationality Act (INA). Som beskrevet i USCIS' scoringsretningslinjer for naturalisationstesten består naturalisationstesten af to komponenter: engelskkundskaber (vurderet i tale, læsning og skrivning) samt viden om den amerikanske regering og historie (civics-testen). Den engelske komponent administreres under naturalisationsinterviewet og er designet til at teste praktisk kommunikativ evne i almindeligt engelsk - ikke akademiske eller avancerede sprogfærdigheder. USCIS' policy manual om engelsk- og civics-testning er den autoritative reference for sagsbehandlere og ansøgere om, hvordan hver del administreres og scores.

Den mundtlige komponent vurderes uformelt under naturalisationsinterviewet: sagsbehandleren gennemgår ansøgerens Form N-400 (Application for Naturalization) og stiller spørgsmål om berettigelse. Ansøgeren består, hvis vedkommende generelt kan forstå og give meningsfulde svar på spørgsmål, der er relevante for naturaliseringsberettigelsen. Sagsbehandlere er forpligtet til at gentage og omformulere spørgsmål, indtil de er overbeviste om, at ansøgeren enten fuldt ud forstår eller ikke forstår engelsk - for at sikre en retfærdig vurdering. For læsedelen skal ansøgere læse én sætning korrekt ud af tre sætninger. Til skriveprøven skal de skrive én af tre dikterede sætninger på læselig vis. Vigtigt er det, at USCIS' scoringsretningslinjer udtrykkeligt siger, at ansøgere ikke dumper læseprøven på grund af deres accent, og ikke dumper skriveprøven på grund af stave-, store/små bogstaver- eller tegnsætningsfejl, medmindre fejlene forhindrer forståelse af sætningens betydning. For civics-delen skal ansøgere svare korrekt på 12 ud af 20 spørgsmål i en mundtlig eksamination.

• Tale: Vurderes gennem svar på spørgsmål om berettigelse under naturalisationsinterviewet; fejl i accent eller grammatik medfører ikke automatisk dump
• Læsning: Man skal korrekt læse én sætning ud af tre; læsesætningerne er spørgende sætninger; testen stopper, når én er læst korrekt
• Skrivning: Man skal korrekt skrive én dikteret sætning ud af tre; mindre stave-, store/små bogstaver- eller tegnsætningsfejl medfører ikke dump, hvis betydningen er klar
• Civics: Man skal svare korrekt på 12 ud af 20 spørgsmål i en mundtlig eksamination
• Hvis en del ikke bestås ved den første eksamination, planlægger USCIS en ny eksamination inden for 60–90 dage
• Ved genprøven testes kun de dele, der ikke blev bestået
• Fritagelser gælder ud fra alder og antal år som bosiddende (se afsnittet om integration og sprogkrav)

Selvstudieressourcer og apps

Et stort udvalg af gratis og betalte selvstudieværktøjer - fra statslige FSI-kurser til mobilapps og MOOCs - støtter engelsklærende på alle niveauer i USA.

Et af de mest bemærkelsesværdige aspekter ved at lære engelsk i den moderne tid er den ekstraordinære overflod af selvstudieressourcer, mange af dem helt gratis. Uanset om du foretrækker strukturerede kurser med tydelig lektionsprogression, afslappet app-baseret øvelse, fordybende medieindhold eller live-samtaler med modersmålstalere, findes der en selvstudievej, der passer til enhver læringsstil, tidsplan og økonomi. For engelsklærende, der bor i USA, skaber kombinationen af konstant fordybelse i virkeligheden og et rigt digitalt ressourcemiljø ideelle betingelser for hurtig sproglig udvikling - forudsat at lærende tager en systematisk tilgang til deres selvstudium. University of Oregons forskningsguide til sprogindlæring og [University of Michigans guide til sprogindlæring](https://guides.lib.umich.edu/c.php?g=1284864&p=9527427) tilbyder begge kuraterede lister over online sprogindlæringsressourcer, som er vurderet af akademiske bibliotekarer, og giver dermed et troværdigt udgangspunkt for lærende, der søger kvalitetsmaterialer.

De bedste sprogindlæringsapps

Mobile sprogindlæringsapps har transformeret sprogtilegnelsens landskab og gjort det muligt at øve ordforråd, grammatik, lytning og læsning i korte daglige sessioner på en smartphone. Duolingo, med over 500 millioner registrerede brugere verden over, er den mest downloadede sprogindlæringsapp og tilbyder engelskkurser på mere end 40 sprog - hvilket gør den tilgængelig for lærende med næsten enhver sprogbaggrund. Duolingos gamificerede tilgang, korte lektioner og daglige påmindelser om øvelse gør den til et effektivt værktøj til at opbygge ordforråd og grundlæggende grammatikvaner, især for begyndere. Forskning og brugerfeedback viser dog konsekvent, at app-baseret læring alene ikke er tilstrækkelig til at opnå avanceret færdighed - den fungerer bedst som supplement til andre former for øvelse, såsom samtale, læsning og lytning til autentisk engelsksproget indhold.

Ud over Duolingo retter en række andre apps sig mod specifikke færdigheder eller læringsstile. FluentU bruger autentisk videoindhold - filmklip, nyhedsindslag, musikvideoer og reklamer - med interaktive undertekster til at opbygge forståelse i kontekst, som beskrevet i FluentUs blog om, hvor lang tid det tager at lære et sprog. Anki og andre apps med spaced repetition til ordforråd gør det muligt for lærende at opbygge personlige flashcard-sæt og repetere ord med optimalt afpassede intervaller for langtidshukommelse. For lærende, der foretrækker en mere struktureret, lærebogsagtig tilgang, tilbyder apps som Babbel systematiske, grammatikfokuserede lektioner med vægt på praktiske samtalefraser. For avancerede lærende kan læsefokuserede apps og nyhedsaggregatorer på engelsk - såsom de indbyggede nyhedsapps på iOS og Android - fungere som fremragende daglig læseøvelse. Nøglen er at identificere, hvilke specifikke færdigheder der har mest brug for forbedring, og vælge apps, der målretter netop disse færdigheder.

• Duolingo — Gratis, gamificerede engelskkurser på 40+ sprog; ideel for begyndere, der vil opbygge ordforråd og grammatikvaner
• Babbel — Strukturerede grammatikkurser med samtaleøvelse; engelsk findes fra mange sprog
• Anki — Gratis, open source-spaced-repetition flashcard-system; lærende bygger egne engelske ordforrådssæt
• FluentU — Autentisk videoindhold med interaktive undertekster til fordybende lytteøvelse
• USAHello ESL Apps — Kurateret liste over ESL-apps anbefalet til immigranter og flygtninge i USA
• Voice of America (VOA)-appen — Gratis lyd- og tekstindhold i forenklet engelsk; tilgængelig til iOS og Android
• LingoFlix / Netflix Language Learning — Værktøjer med dobbelte undertekster til at lære engelsk gennem streamingindhold

Gratis onlinekurser og MOOCs

Massive Open Online Courses (MOOCs) har gjort engelskundervisning af høj kvalitet tilgængelig for lærende over hele verden uden omkostninger. Platforme som Coursera, edX og Alison tilbyder engelsksprogede og kommunikationskurser fra akkrediterede universiteter og organisationer, og mange af dem kan tages gratis som audit (mod betaling for et kursusbevis). Class Central, en af de mest omfattende MOOC-aggregatorer, oplister tusindvis af kurser i sprogindlæring og gør det muligt at filtrere efter emne, institution og pris. For lærende, der ønsker et certificeret bevis efter afslutning, tilbyder platforme som Great Learning, Alison og Cursa gratis kurser med mulighed for certifikat. Open Culture samler gratis sproglektioner fra hele internettet og er et fremragende udgangspunkt for at finde gratis læringsressourcer.

U.S. Department of State's American English OPEN MOOCs-program tilbyder gratis engelskkurser af høj kvalitet, som er udviklet specifikt til personer, der ikke har engelsk som modersmål, med indhold udviklet af professionelle ELT-undervisere. Disse MOOCs dækker emner fra grundlæggende grammatik og udtale til akademisk skrivning og professionel kommunikation og er frit tilgængelige for alle med internetadgang. For voksne immigranter i USA tilbyder USA Learns fuldt online, interaktive engelskkurser opbygget omkring praktiske hverdagsscenarier - jobansøgninger, lægebesøg, myndighedsblanketter - hvilket gør indholdet umiddelbart relevant for hverdagen. LINCS (Literacy Information and Communication System) fra U.S. Department of Education tilbyder efteruddannelsesressourcer til undervisere og digitale læsefærdighedsværktøjer, som lærende kan bruge selvstændigt.

FSI og statslige sprogressourcer

Foreign Service Institute (FSI) er den amerikanske regerings primære sproguddannelsesinstitution for udenrigstjenestefolk, og dens metoder og materialer er blevet bredt anerkendte standarder inden for sprogundervisning. FSI's kursusmaterialer til dusinvis af sprog er offentligt tilgængelige via forskellige arkiv- og undervisningswebsites. FSI Language Courses hoster FSI's offentligt ejede materialer i et tilgængeligt digitalt format. Selvom FSI-kurser er designet til at hjælpe engelsktalende med at lære andre sprog, giver deres systematiske, kommunikativt orienterede tilgang en model for struktureret sprogindlæring, som også kan tilpasses af engelsklærende. FluentUs detaljerede oversigt over FSI og Indie Language Learners guide til FSI-programmer forklarer, hvordan disse statslige materialer kan bruges effektivt.

For engelsklærende er den mest direkte relevante statslige ressource American English at State-programmet. Dette program, der drives af U.S. Department of State's Office of English Language Programs, producerer og distribuerer gratis engelskundervisningsmaterialer af høj kvalitet til lærende og undervisere globalt. Websitet tilbyder onlinekurser, lærebøger, undervisningsvejledninger, kulturindhold og videoserier - alt sammen udviklet specifikt til personer, der ikke har engelsk som modersmål. Programmet driver også udvekslingsprogrammer og partnerskabsinitiativer for ELT-undervisere internationalt. EducationUSA, endnu en ressource fra U.S. Department of State, tilbyder rådgivning og information til internationale studerende, der planlægger at studere i USA, inklusive vejledning om engelsksprogede krav og anbefalede forberedelsesstrategier. EducationUSA's side om engelsk beskriver de typiske krav til engelskkundskaber for amerikanske studievisa.

• American English at State — Gratis engelsksproglige materialer og MOOCs fra U.S. Department of State
• FSI Language Courses — Offentligt tilgængelige FSI-kursusmaterialer til dusinvis af sprog
• Live Lingua FSI Project — Digitaliserede FSI-materialer frit tilgængelige online
• EducationUSA — U.S. Department of States vejledningsnetværk for internationale studerende
• USCIS Citizenship Resources — Gratis engelske og civics-studiematerialer til ansøgere om naturalisation
• Defense Language Institute (DLI) e-Learning — Online sprogindlæringsværktøjer fra U.S. Department of Defense
• NCELA Resources — U.S. Department of Educations clearinghouse for forsknings- og ressourcer om engelsksprogtilegnelse

Websites og digitale ressourcer

Ud over strukturerede kurser og apps understøtter et bredt udvalg af websites og digitale ressourcer engelsklærende gennem autentisk indhold, referencematerialer og interaktiv øvelse. VOA Learning English er en af de mest værdifulde gratis ressourcer for lærende på mellem- og avanceret niveau: den leverer nyhedsartikler, videoreportager og radioudsendelser produceret af Voice of America i forenklet engelsk med indbyggede ordforrådsforklaringer og quizzer. Indholdet er aktuelt og autentisk og giver lærende eksponering for virkelighedsnært nyhedsordforråd og amerikansk engelsk brug. Transparent Language Resources tilbyder en række sprogværktøjer og referencematerialer til lærende. All Language Resources er et uafhængigt anmeldelseswebsite, der giver systematiske sammenligninger og anmeldelser af sprogkurser og apps til dusinvis af sprog, hvilket hjælper lærende med at træffe informerede valg om, hvilke ressourcer de skal bruge tid og penge på.

For lærende, der foretrækker læsebaseret studie, giver adgang til graded readers, public domain-tekster og digitale biblioteker fremragende øvelsesmateriale. Det amerikanske biblioteksystem tilbyder gratis adgang til digitale læseressourcer, herunder e-bøger og lydbøger, via apps som Libby og OverDrive. Mange biblioteker abonnerer også på sprogindlæringsplatforme og giver dermed gratis adgang for lånerkortindehavere til platforme som Mango Languages eller Rosetta Stone. Til akademisk engelsk øvelse omfatter LINCS-ressourcer forskningsbaserede guides til voksne engelsklærende, der udvikler læse- og akademiske sprogfærdigheder. University of Oregon Library og [University of Michigan Library](https://guides.lib.umich.edu/c.php?g=1284864&p=9527427) vedligeholder omfattende onlineguider til sprogindlæring, som peger på autoritative, kvalitetskontrollerede ressourcer på tværs af alle niveauer.

At øve i hverdagen

At bo i USA giver uovertruffen daglig fordybelse i engelsk; dette afsnit dækker praktiske strategier til at maksimere sprogøvelse gennem hverdagsaktiviteter.

At bo i USA giver et fordybende engelsksproget miljø, som er svært at genskabe andre steder. Hver interaktion - i supermarkedet, i offentlig transport, på arbejdet, i sundhedsvæsenet og i det offentlige liv - er en mulighed for at øve og styrke engelskkundskaberne. Forskning viser konsekvent, at fordybelse i målsprogets miljø fremskynder sprogtilegnelsen, især når det gælder lytteforståelse og samtalefærdighed. Men fordelene ved at bo i et engelsksproget land kommer ikke automatisk: lærende, der primært omgås deres eget sprogsamfund, i høj grad er afhængige af oversættelsesapps eller bruger medier primært på deres modersmål, kan opleve, at deres engelske fremskridt går langsommere end forventet, selv om de fysisk befinder sig i et engelsksproget miljø. Bevidst og aktiv kontakt med engelsk i hverdagen - ud over det minimum, der kræves for at fungere dagligt - er nøglen til hurtige og vedvarende fremskridt.

Sprogbytte og samtalepartnere

Sprogbytte - hvor to personer, der taler forskellige modersmål, hjælper hinanden med at øve - er en af de mest effektive og fornøjelige metoder til at udvikle samtalefærdighed. I et sprogbytte deler partnerne typisk tiden mellem samtale på hinandens målsprog. For engelsklærende i USA betyder det ofte, at man bruger halvdelen af sessionen på engelsk (mens man hjælper partneren med at lære ens modersmål) og halvdelen på ens modersmål. Denne gensidige struktur giver motivation til begge parter og skaber et lavt pres-miljø, hvor man kan lave og rette fejl. Sprogbyttegrupper og arrangementer findes i de fleste amerikanske byer, især dem med store internationale befolkninger. Meetup.com oplister dusinvis af sprogbyttegrupper i hele USA, herunder den aktive DC Language Exchange Group, DC International Friends and Language Exchange og International Friends DC, som alle afholder regelmæssige arrangementer i Washington, DC.

Online platforme til sprogbytte udvider mulighederne for at finde samtalepartnere endnu mere. My Language Exchange gør det muligt at finde pennevenner og samtalepartnere fra hele verden, mens Lexody faciliterer fysiske sprogbytmeetinger i Washington, DC og andre byer. En Language Exchange oplister muligheder for sprogbytte i Washington, DC efter sprog. Facebook-grupper som District Language Exchange forbinder også sprogindlærende i specifikke byer. Disse ressourcer afspejler et bredere nationalt netværk af sprogbytmuligheder, som er tilgængelige for engelsklærende i hele USA, fra New York og Los Angeles til mindre byer og collegebyer, hvor internationale studenter skaber naturlige sprogbytfællesskaber.

• Meetup — sprogbytte i Washington DC — Find lokale sprogbyttegrupper og arrangementer nær dig
• My Language Exchange — Online platform til at finde sprogbytpartnere efter by og sprog
• Lexody — Fysiske sprogbytmøder i Washington, DC og andre byer
• En Language Exchange Washington DC — Bybaseret sprogbytnetværk
• Spanglish Exchange Washington DC — Spansk-engelsk sprogbytmøder i DC
• Facebook: District Language Exchange — Facebook-gruppe for sprogindlærende i Washington, DC
• Tandem og HelloTalk — Mobilapps til at finde tekst-, tale- og videopartnere til sprogbytte på verdensplan

Strategier til fordybelse i hverdagen

Konsekvente daglige fordybelsesstrategier er blandt de mest effektive værktøjer til at fremskynde tilegnelsen af engelsk. Målet er at maksimere mængden af meningsfuldt engelsk input - lytning og læsning - som lærende møder hver dag, samtidig med at der skabes muligheder for output - tale og skrivning. Forskning i andetsprogstilegnelse, som opsummeret i studier som adult immigrant language needs research publiceret i Journal of Language and Linguistic Studies, bekræfter, at voksne immigranter får mest ud af en kombination af struktureret undervisning og autentisk virkelighedsnær kontakt. Studiet fandt, at voksne immigranter foretrak sprogprogrammer, der kombinerede strukturbaserede og færdighedsbaserede aktiviteter, og udtrykte et stærkt ønske om sprogbuddies eller partnere - hvilket understreger betydningen af socialt engagement i sprogindlæring.

• Se tv og streamingserier på engelsk: Start med undertekster på dit modersmål, skift derefter til engelske undertekster, og prøv til sidst uden undertekster for gradvist at opbygge lytteforståelse
• Lyt til engelske podcasts under transport: Vælg emner, du virkelig finder interessante - sprogindlæring er mere effektiv, når indholdet engagerer
• Læs engelske aviser, blogs eller sociale medier: Start med forenklet indhold som VOA Learning English, og gå gradvist videre til mere almindelige publikationer
• Sæt labels på ting i hjemmet på engelsk: En enkel, men effektiv metode til at opbygge ordforråd for begyndere
• Før dagbog på engelsk: At skrive dagligt på engelsk - selv blot nogle få sætninger - gør grammatik og ordforråd mere naturligt
• Tal engelsk i så mange rigtige situationer som muligt: Butikker, caféer, posthuse, banker - hver interaktion er en mulighed for at øve sig uden stort pres
• Brug engelsk på din telefon og dine enheder: At skifte telefonens sprog til engelsk skaber konstant lavintensivt engelsksprogligt input
• Deltag i en lokal forening, et sportshold eller en religiøs gruppe på engelsk: Disse fællesskaber giver autentisk socialt engelsk i en støttende ramme
• Deltag i gratis bibliotekarrangementer på engelsk: Bogklubber, forfatteroplæsninger og samfundsdiskussioner giver struktureret intellektuel kontakt med engelsk

En af de mest effektive fordybelsesstrategier er aktivt at opsøge engelsksprogede fællesskabssammenhænge uden for arbejde og formel uddannelse. Fællesskabsorganisationer, religiøse grupper, sportsligaer, frivilligprogrammer og nabolagsforeninger giver alle regelmæssige muligheder for autentisk engelsk samtale i en relativt lavt presset social sammenhæng. Frivilligt arbejde er særligt værdifuldt for sprogindlærende: det giver struktureret social kontakt på engelsk, forbinder lærende med modersmålstalere på tværs af en række professionelle og dagligdags registre og bidrager samtidig til lokalsamfundet. Mange byer har frivilligkoordineringsprogrammer gennem biblioteker, kulturhuse og nonprofitorganisationer, som specifikt er åbne og imødekommende over for immigranter og personer, der ikke har engelsk som modersmål.

Fællesskabsressourcer og ESL-klasser

Offentlige biblioteker i USA er en ofte overset, men enormt værdifuld ressource for engelsklærende. Ud over gratis adgang til bøger, e-bøger, lydbøger og digitale sprogindlæringsplatforme tilbyder mange offentlige biblioteker gratis ESL-klasser (English as a Second Language), samtalecirkler og tutorprogrammer. Disse tjenester er typisk tilgængelige for enhver beboer med et bibliotekskort, uanset immigrationsstatus. Community colleges over hele USA tilbyder prisvenlige ESL-programmer på forskellige niveauer, fra basal læsefærdighed til akademisk engelskforberedelse, ofte med tidspunkter, der er tilpasset arbejdende voksne (morgen-, eftermiddags- og aftenhold). San Francisco Citizenship-services viser et eksempel på, hvordan lokale nonprofitorganisationer kombinerer engelskundervisning med forberedelse til statsborgerskab og tilbyder integrerede tjenester til immigranter i lokalsamfundet.

For voksne lærende, der specifikt har brug for at udvikle engelsk til arbejdspladssituationer, tilbyder arbejdsmarkedsudviklingscentre og fagforeningsprogrammer engelskundervisning integreret med erhvervsuddannelse. UFCW (United Food and Commercial Workers Union) stiller sprogundervisningsressourcer til rådighed for sine medlemmer og anerkender, at engelskkundskaber direkte påvirker medlemmers jobsikkerhed og karriereudvikling. Voksenuddannelsescentre, der finansieres gennem statslige og føderale Title III-programmer, tilbyder gratis eller subsidieret engelskundervisning til berettigede voksne, herunder immigranter og flygtninge. Disse programmer anvender typisk evidensbaserede læseplaner, der er afstemt med National Reporting System for Adult Education, og de bemandes af kvalificerede ESL-undervisere. Kontakt dit lokale skoledistrikt, community college eller kommune for at finde voksenuddannelsescentre og ESL-programmer i dit område.

Brug af digitale medier til øvelse

Det digitale medielandskab i USA giver et ekstraordinært bredt udvalg af autentisk engelsksproget indhold, som lærende kan bruge til daglig øvelse. Streaming-tjenester, YouTube, podcasts, nyhedssider og sociale medieplatforme tilbyder i praksis ubegrænset engelsksproget indhold inden for stort set ethvert tænkeligt emne. Den centrale udfordring er at gøre denne forbrug mere aktiv og bevidst i stedet for passiv. For eksempel er det langt mere effektivt at se en tv-serie på engelsk, mens man samtidig læser engelske undertekster og pauser for at slå ukendt ordforråd op, end blot at se passivt. Brug af 'language learning mode'-udvidelser og apps - som lader lærende holde musen over undertekster for at få øjeblikkelige definitioner, afspille enkelte sætninger igen og gemme ordforråd til senere repetition - kan forvandle underholdning til struktureret sprogøvelse.

Podcasts fortjener særlig omtale som læringsværktøj til engelsk. I modsætning til videoindhold kan podcasts forbruges under andre aktiviteter - pendling, træning, madlavning eller rengøring - hvilket gør dem meget tidseffektive. Der findes et stort økosystem af podcasts, der specifikt er designet til engelsklærende, såsom 'ESL Pod', 'Culips English Podcast' og 'Voice of America's English Learner News', samt mainstream-podcasts om emner lige fra naturvidenskab og teknologi til historie, kultur og komedie. At starte med podcasts, der er udviklet til engelsklærende, giver tilgængeligt indhold i et håndterbart tempo; efterhånden som lytteforståelsen forbedres, kan lærende gradvist inddrage mere autentiske podcasts i naturligt taletempo. Kombinationen af hyppig lytteeksponering og aktivt ordforrådsstudium identificeres konsekvent af sprogtilegnelsesforskere som en af de mest effektive strategier til at udvikle både mundtlig forståelse og mundtlig flydendehed.

Integration og sprogkrav

Sprogkrav til immigration, naturalisering og hverdagsliv i USA er reguleret af føderal lovgivning, med væsentlig beskyttelse for personer med begrænsede engelskkundskaber.

USA har et komplekst og til tider modstridende forhold til sprogkrav i sine immigrations- og borgerlige systemer. Selvom engelskkundskaber er et lovkrav for naturalisering og i praksis er afgørende for fuld deltagelse i det amerikanske samfund, anerkender den føderale regering også betydelige forpligtelser over for personer med Limited English Proficiency (LEP, begrænsede engelskkundskaber). Executive Order 13166, underskrevet i 2000, kræver, at alle føderale myndigheder giver meningsfuld adgang til deres ydelser for personer med LEP - et krav, der har stor praktisk betydning for immigranter, asylansøgere og ikke-engelsktalende beboere, der navigerer mellem føderale myndigheder, herunder USCIS, DHS og andre. At forstå både de sprogkrav, der gælder for din situation, og de sprogadgangsrettigheder, du er berettiget til, er afgørende for alle, der navigerer i det amerikanske immigrations- og integrationssystem. Immigration Impacts analyse af sprogadgangsspørgsmål giver kontekst til de aktuelle debatter om politikker for sprogadgang.

Sprogkrav ved immigration og visa

Sprogkrav i amerikansk immigrationsret varierer betydeligt efter visakategori og formål. For studentervisa (F-1) fastsættes det primære engelskkrav af den enkelte uddannelsesinstitution og ikke direkte af USCIS eller den føderale regering. Study in the States (DHS) forklarer, at F-1-studerende generelt forventes at dokumentere engelskkundskaber gennem standardiserede tests (TOEFL, IELTS, Duolingo English Test), men at de konkrete krav og minimumsscores varierer fra skole til skole og program til program. Skolens Designated School Official (DSO, udpeget skoleansvarlig) afgør, om en given studerende har brug for engelsktræning, før den akademiske uddannelse begynder. Study in the States' FAQ besvarer mange almindelige spørgsmål om engelskkundskabskrav for F-1-studerende.

For arbejdsbaseret immigration pålægges engelskkundskabskrav generelt ikke direkte af USCIS, men opstår gennem arbejdsgiverkrav, krav til erhvervsautorisation og praktiske krav på arbejdspladsen. Professionelle licensgivende organer inden for mange områder - medicin, sygepleje, jura, regnskab, ingeniørvidenskab - kan kræve engelskkundskabstests som en del af deres autorisationsproces. For sundhedsarbejdere angiver Federal Register-bekendtgørelsen de standardiserede tests og minimumskrav til beståelse, som udenlandsk uddannede sundhedsarbejdere skal opfylde for at demonstrere engelskkundskaber. Global LT's oversigt over sprogkrav ved opnåelse af amerikansk visum og U.S. Immigration Consultants' guide til immigrationssprogkrav giver nyttige overblik over, hvordan sprogfærdigheder spiller sammen med forskellige immigrationskategorier.

Krav til engelskprøven ved naturalisering

Engelskravet for amerikansk naturalisering er fastsat under Section 312 i Immigration and Nationality Act (INA). USCIS' Policy Manual om engelsk- og civics-testning giver den autoritative ramme for, hvordan dette krav administreres. Naturalisationstesten vurderer engelskkundskaber gennem tre dele: tale (vurderet under naturalisationsinterviewet), læsning (én korrekt sætning ud af tre) og skrivning (én korrekt skrevet sætning ud af tre). Den standard, der anvendes, er 'ordinary usage' - ansøgeren skal demonstrere evnen til at læse, skrive, tale og forstå ord i almindeligt engelsk, hvilket USCIS definerer som 'comprehensible and pertinent communication through simple vocabulary and grammar, which may include noticeable errors in pronouncing, constructing, spelling, and understanding completely certain words, phrases, and sentences.' Det er en praktisk kommunikativ standard, ikke en akademisk eller avanceret sproglig standard.

En ansøger, der dumper en hvilken som helst del af engelskprøven ved den første naturalisationseksamen, bliver indkaldt til en anden eksamen 60 til 90 dage senere, hvor kun de dele, der ikke blev bestået, testes igen, som angivet i 8 CFR § 312.5. USCIS afviser naturalisationsansøgningen, hvis ansøgeren ikke består nogen del af prøverne efter to forsøg. Vigtigt er det, at der findes fritagelser for engelskkravet for ældre ansøgere med langvarigt ophold: ansøgere, der er 50 år eller ældre på tidspunktet for ansøgningen og har boet som Lawful Permanent Residents (LPR) i USA i mindst 20 år, er fritaget for engelskravet. Tilsvarende er ansøgere, der er 55 år eller ældre og har mindst 15 års LPR-ophold, også fritaget for engelskravet. Disse fritagelser gør det muligt for kvalificerede langtidsbeboere at tage civics-delen af naturalisationstesten på deres modersmål gennem en tolk. For ansøgere med kvalificerende medicinske tilstande kan en Medical Disability Exception (Form N-648) medføre fritagelse for engelsk, civics eller begge krav.

• Engelsk er påkrævet for naturalisering under INA §312; vurderes gennem tale-, læse- og skrivekomponenter
• Tale: Vurderes uformelt under naturalisationsinterviewet ud fra svar på spørgsmål om berettigelse
• Læsning: Man skal korrekt læse én sætning ud af tre; accent medfører ikke dump
• Skrivning: Man skal korrekt skrive én af tre dikterede sætninger; stave-/store bogstavsfejl medfører ikke dump, hvis betydningen er klar
• Civics: Man skal svare korrekt på 12 ud af 20 spørgsmål (enten 2008- eller 2025-testen, afhængigt af ansøgningsdatoen)
• Alder 50+ med 20+ år som LPR: Fritaget for engelskravet; kan tage civics-testen med tolk
• Alder 55+ med 15+ år som LPR: Fritaget for engelskravet; kan tage civics-testen med tolk
• Alder 65+ med 20+ år som LPR: Fritaget for engelskravet; tager en særligt udpeget civics-test
• Medical Disability Exception (Form N-648): Kan fritage ansøgeren for engelsk-, civics- eller begge krav

Sprogadgangsrettigheder og LEP-beskyttelse

Den føderale regering i USA har indført væsentlige juridiske beskyttelser for personer med Limited English Proficiency (LEP) i deres kontakt med føderale myndigheder. Executive Order 13166, underskrevet af præsident Clinton i august 2000, kræver, at hver føderal myndighed 'examine the services it provides and develop and implement a system by which LEP individuals can meaningfully access those services consistent with, and without unduly burdening, the fundamental mission of the Agency,' som henvist til i USCIS' sprogadgangsplan. Department of Justice's Civil Rights Division definerer LEP-personer som 'individuals who do not speak English as their primary language and who have a limited ability to read, write, speak, or understand English.' Denne definition er vigtig: en person kan have tilstrækkeligt engelsk til at fungere i daglige sammenhænge, men stadig blive betragtet som LEP i situationer med høj risiko eller komplekse administrative forhold. Ifølge USCIS-data taler næsten 21 procent af USA's befolkning et andet sprog end engelsk derhjemme, og mindst 350 sprog tales i amerikanske hjem.

Under DHS Language Access Plan skal alle DHS-enheder - herunder USCIS, Customs and Border Protection og Immigration and Customs Enforcement - give meningsfuld adgang til deres tjenester for LEP-personer. Dette omfatter oversættelse af vigtige dokumenter til de mest almindeligt forekommende sprog, kvalificerede tolke til interviews og høringer samt offentlig information på flere sprog. Som beskrevet i DHS' sprogadgangsplan fra november 2023 betyder 'meaningful access' adgang, der ikke er væsentligt begrænset, forsinket eller ringere sammenlignet med programmer og aktiviteter for personer med gode engelskkundskaber. I sager, der vedrører rettigheder, sikkerhed og sundhed, skal DHS oversætte vigtige dokumenter til LEP-personens primære sprog eller stille en kvalificeret tolk til rådighed. LEP.gov-websitet, som vedligeholdes af Department of Justice, er den primære føderale ressource for information om sprogadgangsrettigheder og -forpligtelser.

Flersprogede ressourcer og supporttjenester

USCIS stiller et bredt udvalg af flersprogede ressourcer til rådighed for at støtte immigranter og beboere uden engelskkundskaber. Ifølge USCIS' sprogadgangsplan tilbyder USCIS information om immigrationsydelser på 25 sprog, herunder arabisk, kinesisk (forenklet og traditionelt), fransk, tysk, haitisk kreolsk, hindi, japansk, koreansk, portugisisk, russisk, somali, spansk, tagalog, urdu, vietnamesisk og andre. USCIS Multilingual Resource Center på uscis.gov indeholder oversatte materialer, flersprogede FAQ'er og ressourcer, der specifikt er designet til at hjælpe LEP-personer med at navigere i systemet for immigrationsydelser. USCIS' flersprogede statsborgerskabsressourcer omfatter forberedelsesmaterialer til statsborgerskab på 13 sprog - arabisk, burmesisk, forenklet kinesisk, traditionelt kinesisk, engelsk, farsi, haitisk kreolsk, koreansk, kurdisk, somali, spansk, tagalog og vietnamesisk.

USCIS Language Services Section (LSS), som blev etableret for mere end 40 år siden, leverer ekspertservices inden for oversættelse, tolkning og transskription på fremmedsprog til USCIS, U.S. Customs and Border Protection (CBP) og U.S. Immigration and Customs Enforcement (ICE). LSS er vokset fra en lille gruppe på fem tolke i New York til en landsdækkende organisation, der tilbyder sprogstøtte til komplekse immigrations- og naturalisationssager. USCIS har også en aktiv Language Access Working Group (LAWG), bestående af medarbejdere fra hele myndigheden, som følger myndighedens fremskridt med implementeringen af sprogadgangsmål. Ved interviews på USCIS' feltkontorer kan ansøgere medbringe deres egen tolk - men tolken skal være mindst 18 år og flydende i både engelsk og ansøgerens sprog. Tolken kan være et familiemedlem, en ven eller en anden person - men må ikke være ansøgerens advokat eller et vidne i sagen. Ved asylinterviews stiller staten tolke til rådighed. USCIS' vejledning om hjælp til statsborgerskab og integration oplister lokale organisationer og programmer, der tilbyder gratis eller billig hjælp til statsborgerskab, herunder støtte til engelsk.

• USCIS Multilingual Resource Center — Oversat immigrationsinformation på 25+ sprog
• USCIS Citizenship Resources in Other Languages — Materialer til statsborgerskabsforberedelse på 13 sprog
• DHS Multilingual Resources — DHS-ressourcer på spansk, kinesisk, vietnamesisk og andre sprog
• USCIS Find Citizenship Help — Oversigt over lokale organisationer, der tilbyder gratis hjælp til statsborgerskab
• USCIS Free Information Sessions — Gratis fysiske og online sessioner om amerikansk statsborgerskab
• LEP.gov — Føderalt ressourcecenter for sprogadgangsrettigheder og -forpligtelser
• Migration Policy Institute Language Access Resources — FAQ'er om sprogadgang, oversættelse og tolkepraksis i USA
• NCELA (National Clearinghouse for English Language Acquisition) — Føderal clearinghouse for ressourcer til undervisning af engelsklærende